No que se refere ao papel da Educação Física no contexto de uma escola democrática, assinale a alternativa correta:

Em uma avaliação, o professor de Educação Física realiza um teste de corrida de 2.400 metros, em doze minutos (Cooper). Assinale a alternativa que apresenta a via predominante de gasto energético e o principal substrato utilizado pelo organismo durante referida atividade.

Como se sabe, a manutenção ou o aumento da aptidão física dependem da realização de atividades físicas que ultrapassem o limiar de estimulação por um longo período. Para um indivíduo destreinado, esse limiar se localiza, em relação à força, em torno de:

Como se sabe, o equilíbrio é uma capacidade neuromotora que recebe algumas classificações. O jogo (brincadeira) “rolabola” é usado para trabalhar o:

No que se refere ao eixo temático Ginástica, os alunos do Ensino Fundamental devem:

I – vivenciar e conhecer as características de cada modalidade.

II – adquirir força e flexibilidade para executar todos os movimentos da forma mais perfeita possível.

III – conhecer o nome de todos os aparelhos.

No que se refere aos jogos na Educação Física, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Todo jogo é necessariamente um antecedente do esporte. II – As brincadeiras não possuem regras e, por essa razão, não são pedagogicamente adequadas ao Ensino Fundamental, cuja finalidade é ensinar aos alunos o regramento em sociedade. III – Os jogos são manifestações da cultura dos povos e podem expressar a religiosidade, a festividade, a colheita ou outras questões. Atualmente, são caracterizados como uma prática cujo objetivo é a diversão e possuem regras flexíveis, que podem ser alteradas pelos participantes.

Levando-se em consideração a melhoria geral da condição física, pode-se afirmar metodologicamente que:
I – o aumento progressivo do volume deve ocorrer depois da elevação da intensidade. II – a regularidade pode favorecer o equilíbrio entre a intensidade e a carga. III – O aumento progressivo do volume deve ocorrer antes da elevação da intensidade.

No que se refere às ações no currículo da Educação Física, mais precisamente no tocante à integração entre alunos com e sem deficiência, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Deve-se propor atividades que integrem os alunos, respeitando suas limitações e desenvolvendo suas habilidades.

II – Deve-se elaborar atividades que os alunos com deficiência consigam executar separadamente dos demais alunos da turma.

III – Deve-se fazer adaptações que incluam, em algumas aulas, os alunos com deficiência.

No tocante aos benefícios dos exercícios aeróbios, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – minimiza a pressão sanguínea.

II – ajuda na qualidade do sono.

III – diminui a gordura no corpo.

IV – regula os níveis de colesterol.

No que se refere à relação entre Educação Física e Mídia, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Um dos objetivos da Educação Física é aprender a interpretar o discurso da mídia sobre a cultura do movimento.

II – Uma maneira de trabalhar o tema “mídia” nas aulas é a exibição de jogos transmitidos pela televisão.

III – Utilizando a mídia como fonte, pode-se apreciar criticamente diferentes modalidades esportivas.