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Foram encontradas 15.616 questões.

1432717 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Redenção-CE
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No decorrer das séries do ensino fundamental, espera-se que os alunos, gradativamente, adquiram competências de sensibilidade e de cognição em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro, perante a sua produção de arte e o contato com o patrimônio artístico, exercitando sua cidadania cultural com qualidade (PCNs, 2013). Assinale a opção incorreta a respeito dos critérios de avaliação de Artes Visuais.

 

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1432650 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: ENEM
Orgão: ENEM
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Blues da piedade
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Pra essa gente careta e covarde
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Lhes dê grandeza e um pouco de coragem
CAZUZA. Cazuza: o poeta não morreu. Rio de Janeiro:
Universal Music, 2000 (fragmento).
Todo gênero apresenta elementos constitutivos que condicionam seu uso em sociedade. A letra de canção identifica-se com o gênero ladainha, essencialmente, pela utilização da sequência textual
 

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1432598 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Redenção-CE
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Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras. Assinale o item que apresenta corretamente a Lei em destaque:

 

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1432247 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: ENEM
Orgão: ENEM
Em suas produções, nem o olho nem o ouvido são capazes de encontrar um ponto fixo no qual se concentrarem. O espectador das peças de Foreman é bombardeado por uma multiplicidade de eventos visuais e auditivos. No nível visual, há contínuas mudanças da forma geométrica do palco, mesmo dentro de um ato. A iluminação também muda continuamente; suas transformações podem ocorrer com lentidão ou rapidez e podem afetar o palco e a plateia: os espectadores podem de súbito se ver banhados de luz quando os canhões são voltados para eles sem aviso. Quanto ao som, tudo é gravado: buzinas de carros, sirenes, apitos, trechos de jazz, bem como o próprio diálogo. O roteiro é fragmentado, composto de frases curtas, aforísticas, desconectadas.
DURAND, R. In: CONNOR, S. Cultura pós-moderna: introdução às teorias do contemporâneo. São Paulo: Loyola, 1992 (adaptado).
A descrição, que referencia o Teatro Ontológico-Histérico do dramaturgo estadunidense Richard Foreman, representa uma forma de fazer teatro marcada pela
 

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1431889 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Redenção-CE
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As artes visuais, além das formas tradicionais – pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura, artefato, desenho industrial –, incluem outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas a partir da modernidade – fotografia, artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação, performance – (PCNs, 2013). De acordo com KOSSOY (2009), a fotografia é uma representação plástica, agregada a um suporte, resultando de procedimentos tecnológicos. Segundo o autor existem três elementos fundamentais para realizar uma fotografia. Marque a opção correta:

 

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1431839 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: ENEM
Orgão: ENEM
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TEXTO I
enunciado 1431839-1
CHIPP, H. Teorias da arte moderna. São Paulo: Martins Fontes, 1988.
TEXTO II
enunciado 1431839-2
NEVES, A. História da arte 4. Vitória: Ufes – Nead, 2011.
Utilizando chocolate derretido como matéria-prima, essa obra de Vick Muniz reproduz a célebre fotografia do processo de criação de Jackson Pollock. A originalidade dessa releitura reside na
 

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1431301 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: ENEM
Orgão: ENEM
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enunciado 1431301-1
PICASSO, P. Cabeça de touro. Bronze, 33,5 cm x 43,5 cm x 19 cm.
Musée Picasso, Paris. França, 1945.
JANSON, H. W. Iniciação à história da arte.
São Paulo: Martins Fontes, 1988.
Na obra Cabeça de touro, o material descartado torna-se objeto de arte por meio da
 

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1421346 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
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Movimentos artísticos que são contemporâneos, ou seja, surgiram na mesma época:
 

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1420858 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: GUALIMP
Orgão: Pref. Quissamã-RJ
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As lendas ocupam um lugar de destaque nas artes e no folclore nacional. Assinale entre as alternativas abaixo a região geográfica brasileira de onde surgiram as Lendas do Boto e da Vitória-Régia.
 

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1416762 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: IESES
Orgão: Pref. Palhoça-SC
É um mito do Folclore brasileiro que os índios já conheciam desde a época do Descobrimento. Apresenta-se como um anão de cabelos vermelhos com pelo e dentes verdes, protege as árvores e os animais, punindo os agressores da natureza e o caçador que mate por prazer, é poderoso e forte:
 

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