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Art. 14 da Lei nº 9.394, de 20/12/1996, Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, indica que os sistemas
de ensino definirão as normas da gestão democrática
do ensino público na educação básica, de acordo
com as suas peculiaridades conforme princípios
determinados. São princípios obrigatórios, a
participação:
I. dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. II. de entidades particulares, ONGS, fundações e empresas na fiscalização do plano financeiro. III. das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Está correto o que se afirma em:
I. dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. II. de entidades particulares, ONGS, fundações e empresas na fiscalização do plano financeiro. III. das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Está correto o que se afirma em:
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903705
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Umuarama-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Umuarama-PR
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Sobre a LDB, Lei nº 9.394/96, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. São princípios abordados no Artigo 3:
I. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
II. Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
III. Valorização do profissional da educação escolar.
IV. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
V. Acesso aos níveis mais elevados de ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
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903692
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Umuarama-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Umuarama-PR
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A gestão democrática está garantida na
Constituição Federal de 1988 e, como a
educação é um direito de todos, dever do
Estado e da família, deve ser promovida
em parceria com a sociedade civil.
Dessa maneira, a gestão democrática
pressupõe a participação da comunidade
escolar nos processos de decisão da
escola. Considerando o exposto, analise
as assertivas e assinale a alternativa que
aponta a(s) correta(s).
I. Reconhecida constitucionalmente, a gestão democrática deve estar marcada no coração das escolas e, para que isso aconteça, ela é o caminho.
II. A educação, por ser um serviço público e estar em conformidade com a Lei, precisa atender aos princípios de administração empresarial.
III. A escola, para cumprir os princípios constitucionais e promover ações democráticas, deve focar na gestão escolar, pois ela permite almejar a função social da escola.
IV. A gestão escolar tem a atribuição de apenas promover uma educação sistematizada às camadas populares.
I. Reconhecida constitucionalmente, a gestão democrática deve estar marcada no coração das escolas e, para que isso aconteça, ela é o caminho.
II. A educação, por ser um serviço público e estar em conformidade com a Lei, precisa atender aos princípios de administração empresarial.
III. A escola, para cumprir os princípios constitucionais e promover ações democráticas, deve focar na gestão escolar, pois ela permite almejar a função social da escola.
IV. A gestão escolar tem a atribuição de apenas promover uma educação sistematizada às camadas populares.
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A estrutura organizacional dos institutos federais, de acordo com a Lei
nº 11.892/2008, prevê que a administração dos mencionados institutos terá como órgãos superiores
o Colégio de Dirigentes e o(a):
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De acordo com o Regimento Geral do IFFAR, NÃO compete ao Comitê Assessor de
Ensino (CAEN):
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De acordo com a Lei nº 9.394/1996, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as
normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua
proposta
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O SINAES, ao promover a avaliação de instituições, de cursos e de desempenho
dos estudantes, deverá assegurar:
I. Avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus cursos. II. O caráter privado de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos. III. O respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos. IV. A participação do corpo discente das instituições de educação superior e da sociedade civilmilitar, por meio de suas representações.
Quais estão INCORRETAS?
I. Avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus cursos. II. O caráter privado de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos. III. O respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos. IV. A participação do corpo discente das instituições de educação superior e da sociedade civilmilitar, por meio de suas representações.
Quais estão INCORRETAS?
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A Lei nº 11.892/2008 determina que os institutos federais têm por finalidade e características realizar e estimular a ______________________, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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Segundo o SINAES, a avaliação das instituições de educação superior terá por
objetivo identificar o seu perfil e o significado de sua atuação, por meio de suas atividades, cursos,
programas, projetos e setores, considerando as diferentes dimensões institucionais, entre elas,
obrigatoriamente as seguintes, EXCETO:
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A avaliação dos cursos de graduação resultará na atribuição de
_________________, ordenados em uma escala com ____________ níveis, a cada uma das
dimensões e ao conjunto das dimensões avaliadas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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