Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), há direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. Qual das opções a seguir NÃO corresponde a um desses direitos?

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) traz em seu texto a transição da educação infantil para o ensino fundamental com o propósito de dar algumas garantias aos educandos. Assinale a opção que melhor contempla essas garantias.

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) traz em seu texto faixa etária de bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas. Assinale a seguir a alternativa CORRETA.

Segundo o Referencial Curricular do Paraná, o campo de experiência: espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, contempla alguns saberes e conhecimentos. Qual das opções a seguir NÃO faz parte desses saberes e conhecimentos?

Segundo o Referencial Curricular do Paraná, o campo de experiência: o eu, o outro e o nós, contempla alguns saberes e conhecimentos. Qual das opções a seguir NÃO faz parte desses saberes e conhecimentos?

Conforme o Artigo 31 da LDB 9394/96, a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns. Com relação à avaliação, é CORRETO afirmar:

A educação brasileira conta com algumas modalidades de educação que perpassam todos os níveis da educação nacional, como a Educação Especial. Com relação à Educação Especial, é CORRETO afirmar:

Segundo a LDB 9394/96, a educação brasileira é dividida em dois níveis: a educação básica e o ensino superior. A educação básica contempla a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Sobre a educação infantil, qual é a idade das crianças para frequentarem as creches e as pré-escolas, respectivamente?

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta os sistemas educacionais brasileiros, no âmbito público e privado, da educação básica ao ensino superior. No contexto educacional, a LDB 9394/96 foi o segundo documento a nortear a educação no Brasil. Quando foi promulgada a primeira LDB?