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Fernando Gonsales, 1985.
Considerando o tema abordado na charge acima, julgue os itens a seguir.
Para que mutações ocorram, é necessário que haja alteração irreversível na seqüência de nucleotídeos e que esta seja transmitida aos descendentes.
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O fator desencadeante da obesidade é quase sempre a ingestão excessiva de calorias, mas as causas dessa doença abrangem uma ampla variedade de condicionamentos de natureza emocional, cultural, genética e endócrina. A obesidade é uma condição caracterizada por uma elevada relação entre a massa de tecido adiposo e a massa total do corpo. A respeito desse tema e de suas implicações, julgue os itens a seguir.
O excesso de carboidratos — especialmente açúcares — e de calorias em geral contribuem para a diminuição da concentração de triglicerídeos no corpo.
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O fator desencadeante da obesidade é quase sempre a ingestão excessiva de calorias, mas as causas dessa doença abrangem uma ampla variedade de condicionamentos de natureza emocional, cultural, genética e endócrina. A obesidade é uma condição caracterizada por uma elevada relação entre a massa de tecido adiposo e a massa total do corpo. A respeito desse tema e de suas implicações, julgue os itens a seguir.
Somente no caso de indivíduos obesos, os vacúolos das células do tecido adiposo são preenchidos por triglicerídeos.
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O fator desencadeante da obesidade é quase sempre a ingestão excessiva de calorias, mas as causas dessa doença abrangem uma ampla variedade de condicionamentos de natureza emocional, cultural, genética e endócrina. A obesidade é uma condição caracterizada por uma elevada relação entre a massa de tecido adiposo e a massa total do corpo. A respeito desse tema e de suas implicações, julgue os itens a seguir.
Os triglicerídeos são armazenados após a ingestão dos alimentos e são consumidos nos intervalos das refeições ou em casos de necessidades energéticas.
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De acordo com especialistas, o excesso de peso carregado pelas crianças ao transportar as próprias mochilas escolares pode causar dores de cabeça, dores nas costas, fadiga muscular, postura incorreta e levar a desvios na coluna vertebral, como escoliose, lordose e cifose. Conhecer o centro de massa de determinados objetos, como uma mochila, por exemplo, ajuda na melhor distribuição do peso a ser transportado pelas crianças. No plano complexo \( C= {z = x + iy, com\,\, x,y\,\, e\,\, R \,\,e\,\, i = \sqrt{-1}} \) , o centro de massa do sistema obtido posicionando-se as massas m1, m2, ..., mj, nos pontos correspondentes aos números complexos z1, z2, ... zj, respectivamente, é expresso por \( z = \dfrac{m_1z_1+m_2z_2+...+m_jz_j}{m_1+m_2+...+m_j}. \)
Considere ainda os seguintes conjuntos de números complexos:
I = {z1 = 12+5i,z2 =6+8i e z3 = -2-3i};
II = {w1 =1, w2 =i, w3 = -1, w4 = -i}.
Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.
O centro de massa do sistema obtido posicionando-se as massas m1 = 2, m2 = 2, m3 = 1 e m4 = 4 nos pontos w1, w2, w3 e w4, respectivamente, está localizado no terceiro quadrante.
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De acordo com especialistas, o excesso de peso carregado pelas crianças ao transportar as próprias mochilas escolares pode causar dores de cabeça, dores nas costas, fadiga muscular, postura incorreta e levar a desvios na coluna vertebral, como escoliose, lordose e cifose. Conhecer o centro de massa de determinados objetos, como uma mochila, por exemplo, ajuda na melhor distribuição do peso a ser transportado pelas crianças. No plano complexo \( C= {z = x + iy, com\,\, x,y\,\, e\,\, R \,\,e\,\, i = \sqrt{-1}} \) , o centro de massa do sistema obtido posicionando-se as massas m1, m2, ..., mj, nos pontos correspondentes aos números complexos z1, z2, ... zj, respectivamente, é expresso por \( z = \dfrac{m_1z_1+m_2z_2+...+m_jz_j}{m_1+m_2+...+m_j}. \)
Considere ainda os seguintes conjuntos de números complexos:
I = {z1 = 12+5i,z2 =6+8i e z3 = -2-3i};
II = {w1 =1, w2 =i, w3 = -1, w4 = -i}.
Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.
Se quatro massas idênticas estão posicionadas nos pontos do conjunto II, então o centro de massa II está localizado na origem do plano complexo C.
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De acordo com especialistas, o excesso de peso carregado pelas crianças ao transportar as próprias mochilas escolares pode causar dores de cabeça, dores nas costas, fadiga muscular, postura incorreta e levar a desvios na coluna vertebral, como escoliose, lordose e cifose. Conhecer o centro de massa de determinados objetos, como uma mochila, por exemplo, ajuda na melhor distribuição do peso a ser transportado pelas crianças. No plano complexo \( C= {z = x + iy, com\,\, x,y\,\, e\,\, R \,\,e\,\, i = \sqrt{-1}} \) , o centro de massa do sistema obtido posicionando-se as massas m1, m2, ..., mj, nos pontos correspondentes aos números complexos z1, z2, ... zj, respectivamente, é expresso por \( z = \dfrac{m_1z_1+m_2z_2+...+m_jz_j}{m_1+m_2+...+m_j}. \)
Considere ainda os seguintes conjuntos de números complexos:
I = {z1 = 12+5i,z2 =6+8i e z3 = -2-3i};
II = {w1 =1, w2 =i, w3 = -1, w4 = -i}.
Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.
No plano complexo, os pontos correspondentes aos números complexos do conjunto II são os vértices de um quadrado.
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De acordo com especialistas, o excesso de peso carregado pelas crianças ao transportar as próprias mochilas escolares pode causar dores de cabeça, dores nas costas, fadiga muscular, postura incorreta e levar a desvios na coluna vertebral, como escoliose, lordose e cifose. Conhecer o centro de massa de determinados objetos, como uma mochila, por exemplo, ajuda na melhor distribuição do peso a ser transportado pelas crianças. No plano complexo \( C= {z = x + iy, com\,\, x,y\,\, e\,\, R \,\,e\,\, i = \sqrt{-1}} \) , o centro de massa do sistema obtido posicionando-se as massas m1, m2, ..., mj, nos pontos correspondentes aos números complexos z1, z2, ... zj, respectivamente, é expresso por \( z = \dfrac{m_1z_1+m_2z_2+...+m_jz_j}{m_1+m_2+...+m_j}. \)
Considere ainda os seguintes conjuntos de números complexos:
I = {z1 = 12+5i,z2 =6+8i e z3 = -2-3i};
II = {w1 =1, w2 =i, w3 = -1, w4 = -i}.
Com base nessas informações, julgue os itens seguintes.
Se nos três pontos z1, z2 e z3 do conjunto I estão posicionadas as massas m1 = 1, m2 = 2 e m3 = 2, respectivamente, então o centro da massa desse sistema está localizado em z = 5 + 2i.
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| masculino |
feminino |
|
| deficit de peso (em %) | ||
|
Brasil |
2,8 |
5,2 |
|
Nordeste |
3,5 |
5,9 |
| excesso de peso (em %) | ||
|
Brasil |
41,1 |
40 |
|
Nordeste |
32,9 |
38,3 |
|
Sudeste |
44,4 |
40,7 |
|
Sul |
46,2 |
43,4 |
| obesidade (em %) | ||
|
Brasil |
8,9 |
13,1 |
A tabela acima apresenta, em porcentagem, dados obtidos pelo IBGE, em 2002/2003, acerca da prevalência de deficit de peso, excesso de peso e obesidade na população com 20 ou mais anos de idade, por sexo e regiões do Brasil, em que, para a montagem da tabela, quem é obeso também foi considerado com excesso de peso.
Julgue os itens seguintes, relativos a pessoas com 20 ou mais anos de idade, tendo como referência a tabela acima.
Suponha-se que, no período 2002/2003, no Brasil, de cada 100 brasileiros com 20 ou mais anos de idade, 56 fossem mulheres e 44 fossem homens. Nesse caso, escolhendo-se ao acaso um brasileiro com 20 ou mais anos de idade, a probabilidade de ele ser do sexo masculino e obeso é superior a 0,05.
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| masculino |
feminino |
|
| deficit de peso (em %) | ||
|
Brasil |
2,8 |
5,2 |
|
Nordeste |
3,5 |
5,9 |
| excesso de peso (em %) | ||
|
Brasil |
41,1 |
40 |
|
Nordeste |
32,9 |
38,3 |
|
Sudeste |
44,4 |
40,7 |
|
Sul |
46,2 |
43,4 |
| obesidade (em %) | ||
|
Brasil |
8,9 |
13,1 |
A tabela acima apresenta, em porcentagem, dados obtidos pelo IBGE, em 2002/2003, acerca da prevalência de deficit de peso, excesso de peso e obesidade na população com 20 ou mais anos de idade, por sexo e regiões do Brasil, em que, para a montagem da tabela, quem é obeso também foi considerado com excesso de peso.
Julgue os itens seguintes, relativos a pessoas com 20 ou mais anos de idade, tendo como referência a tabela acima.
Considere que, para a montagem da tabela apresentada, tenham sido selecionadas aleatoriamente 1.000 mulheres da região Nordeste, 1.000 mulheres da região Sudeste e 1.000 mulheres da região Sul. Nessa situação, é correto concluir que, desse universo de mulheres selecionadas, mais de 41% têm excesso de peso.
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