A sentença na ordem básica ____________ pode ou não conter uma marcação não manual e, mesmo assim, será sempre considerada gramatical.

As ordens ___________ e ____________ estão permitidas somente quando há alguma característica especial, como a concordância e os marcadores não manuais.

Outras combinações, tais como ___________ e ________, parecem não ser possíveis na Libras, mesmo na presença de um marcador especial.

Sobre a ordem das palavras na frase na Libras, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Os classificadores na língua de sinais descrevem alguma propriedade particular de pessoa, animal ou objeto.

Associe as informações na coluna à esquerda com as imagens na coluna à direita.

(1) O veículo caiu

(2) A pessoa caiu

(3) A coisa redonda caiu

( )

( )

( )

A sequência correta é

Associe as propriedades das línguas humanas na coluna à esquerda com as aplicações na língua de sinais na coluna à direita.

(1) Arbitrariedade

(2) Dupla Articulação

(3) Padrão

(4) Dependência Estrutural

( ) Há uma relação estrutural entre os elementos da língua de sinais, ou seja, eles não podem ser combinados de forma aleatória.

( ) As línguas de sinais apresentam palavras em que não há relação direta entre a forma e o significado.

( ) As línguas de sinais são altamente restringidas por regras, dentre as quais, por exemplo, não é possível produzir os sinais de qualquer jeito ao usar a língua de sinais brasileira.

( ) As línguas de sinais apresentam o nível da forma e o nível do significado, uma vez que as configurações de mão por si só não apresentam significado, mas, aos serem combinadas, formam sinais que significam alguma coisa.

A sequência correta é

O aspecto fundamental do processo de tradução e interpretação no modelo ____________ baseia-se nas interações entre os participantes.

No modelo ______________, há três passos a serem seguidos pelo intérprete: entender a mensagem na língua fonte, ser capaz de internalizar o significado na língua alvo e ser capaz de expressar a mensagem na língua alvo, sem lesar a mensagem transmitida.

No modelo ____________, o intérprete deve entender as palavras e os sinais para expressar seus significados corretamente na língua alvo.

Segundo os modelos de processamento de informação, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.

Associe os tipos de classificadores na coluna à esquerda com os exemplos na coluna à direita.

(1) Classificador Descritivo

(2) Classificador Instrumental

(3) Classificador de Plural

( ) Pintar com um lápis no papel.

( ) A forma e o tamanho da mochila.

( ) Usar a furadeira.

( ) Vários carros estacionados um ao lado do outro.

( ) Olhar de um homem ciumento e bravo.

A sequência correta é

Os verbos na língua de sinais brasileira estão divididos em três classes. Associe os tipos de verbos na coluna à esquerda com os sinais correspondentes na coluna à direita.

(1) Verbos Simples

(2) Verbos com Concordância

(3) Verbos Espaciais

( ) Perguntar - Avisar

( ) Ir - Colocar

( ) Conhecer - Aprender

( ) Responder - Provocar

( ) Trabalhar - Brincar

A sequência correta é

De acordo com o que prevê o Regime Jurídico dos Servidores Civis da União, assinale a alternativa INCORRETA.

O surdo vem, ao longo dos tempos, constituindo sua identidade e posição na sociedade. Contudo, ainda há algumas informações acerca desse sujeito sobre as quais são necessárias discussões e reflexões.

Analise as afirmações a seguir.

I - A surdez, a partir do viés cultural, está relacionada ao déficit, à falta, à anormalidade.

II - O surdo desenvolve suas habilidades cognitivas e linguísticas (se não tiver outro impedimento) ao lhe ser assegurado o uso da língua de sinais em todos os âmbitos sociais em que transita.

III - A ocorrência da surdez se restringe a traumas ou doenças contagiosas.

IV - Pelo viés cultural, a surdez não é uma deficiência, embora historicamente, no discurso clínico das patologias, surdez e deficiência sejam vistas como sinônimas.

Está(ão) correta(s)

Com relação à Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, assinale a alternativa INCORRETA.

Relativamente à prática de determinados atos de improbidade administrativa, de acordo com a Lei nº 8.429, de 02 de junho de 1992, alguns se configuram como enriquecimento ilícito e outros como atos que causam prejuízo ao erário.

Associe os atos de improbidade administrativa na coluna à esquerda, aos atos descritos na coluna à direita.

(1) Atos que causam enriquecimento ilícito

(2) Atos que causam prejuízo ao erário

( ) Permitir ou facilitar a alienação, permuta ou locação de bem ou serviço por preço superior ao preço de mercado.

( ) Receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para tolerar a exploração ou a prática de jogos de azar, de
lenocínio, de narcotráfico, de contrabando, de usura ou de qualquer outra atividade ilícita, ou aceitar promessa de tal vantagem.

( ) Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza.

( ) Agir negligentemente na arrecadação de tributo ou renda, bem como no que diz respeito à conservação do patrimônio público.

( ) Permitir, facilitar ou concorrer para que terceiro se enriqueça ilicitamente.

A sequência correta é