Foi solicitado ao assistente administrativo realizar a formatação de um documento do Microsoft Word 2013, nesse processador de texto, sendo necessário gerar o sumário automático das figuras e equações utilizadas no documento. Para isso, ele fará uso das opções:

Analise as alternativas em relação ao que compete aos profissionais integrantes do SESMT.

I → Efetuar somente o registro anual dos dados atualizados apenas de acidentes do trabalho e doenças ocupacionais, devendo o empregador manter a documentação à disposição da inspeção do trabalho.

II → As atividades dos profissionais integrantes do SESMT são essencialmente emergenciais.

III → Responsabilizar-se tecnicamente pela orientação quanto ao cumprimento do disposto nas NRs aplicáveis às atividades executadas pela empresa e/ou seus estabelecimentos.

Está(ão) correta(s)

O Programa Incluir - Acessibilidade à Educação Superior integra as ações da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) em parceria com a Secretaria de Educação Superior (SESu). O objetivo do programa é promover a inclusão de estudantes com deficiência, na educação superior, garantindo condições de acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior.

Tendo em vista o objetivo do programa, assinale verdeiro (V) ou falso (F) nas afirmativas a seguir.

( ) As instituições de educação superior devem assegurar o pleno acesso, em todas as atividades acadêmicas, considerando, dentre outras políticas vigentes, a Constituição Federal de 1988, art. 205, que garante a educação como direito de todos, e a Lei n. 10.436 de 2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais - Libras.

( ) A acessibilidade é a condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida.

( ) Para ampliar a acessibilidade no ensino superior é fundamental implementar adequação arquitetônica nos diversos ambientes, tais como rampas, barras de apoio, corrimão, piso e sinalização tátil, sinalizadores, alargamento de portas e vias, instalação de elevadores, dentre outras.

( ) A aquisição de recursos de tecnologia assistiva promove acessibilidade pedagógica nas comunicações e informações aos estudantes com deficiência e demais membros da comunidade universitária. Além da aquisição e desenvolvimento de materiais didáticos acessíveis, é necessário adquirir e adequar mobiliários para acessibilidade.

A sequência correta é

Considere as citações a seguir.

"Gestão é administração, é tomada de decisão, é organização, é direção. Relacionase com a atividade de impulsionar uma organização e atingir seus objetivos, cumprir sua função, desempenhar seu papel.”

"O trabalho pedagógico configura-se no ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.”

"A escola terá cumprido sua função - humanização - e sua tarefa pedagógica - contribuir para essa humanização se, ao perguntarmos a um menino porque ele vai à escola, ele responder: para ser gente!”

A partir das inter-relações dessas citações, é correto afirmar:

A NR 23 dispõe sobre Proteção Contra Incêndios. Considerando essa norma, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada afirmativa a seguir.

( ) As saídas de emergência não podem ser equipadas com dispositivos de travamento.

( ) Nenhuma saída de emergência deverá ser fechada à chave ou obstruída durante a jornada de trabalho.

( ) Todos os empregadores devem adotar medidas de prevenção de incêndios em conformidade com a legislação estadual e as normas técnicas aplicáveis.

A sequência correta é

A Internet é uma rede de computadores baseada no protocolo _________. O núcleo dessa rede é composto por elementos comutadores, chamados de _________ . Por fim, o _________ é um elemento capaz de proteger uma rede local (residencial, corporativa, institucional) de ameaças externas.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Os estudos de currículo têm se ocupado cada vez mais das diferentes formas de interpretação da sociedade e das problemáticas educacionais. Evidenciam-se, nesses estudos, diferentes abordagens e concepções que informam acerca da história e das teorias do currículo.

Uma professora, do 2º ano do Ensino Médio, trabalha com o Vídeo da música Isso é Brasil!, de Mc Garden, cuja letra está reproduzida, em parte, a seguir.

Isso é Brasil! Mc Garden

(...)
Violência policial
(é melhor nem tocar nesse assunto
Porque daqui a pouco vão excluir esse vídeo
Se eu falar muito vão me excluir junto)
Agora olha nossos busão que é 7 da manhã
E não cabe mais ninguém, logo mais aumenta condução
E vocês vão achar que está tudo bem
Tão querendo acabar com os índios
Que é a origem do nosso país
O dinheiro está mandando em tudo
E deixando mudo quem quer ser feliz
A pressa tá matando o ciclista
E nas avenidas mais um arregaço
O que dá sorte ter vivido o piloto maldito joga fora o braço
Na rede social só piada também alienando a massa
Ou garota posando pelada
Quer estar na playboy mas fez isso de graça

Mc's esqueceram a paz, jovens
Como antes não se fazem mais
O casal chega na adolescência
E na mó indecência eles já vão ser pais
Onde é que estão os pais?
Será que estão presos na cela?
Ou será que tão presos na sala em frente da Tv
Assistindo novela?

Pensadores tentaram avisar,
Mas você fingiu que não viu
Aqui a bunda vale mais que a mente
Infelizmente esse é nosso Brasil

O problema está la no nordeste
Está aqui em São paulo e também está no Rio
Isso é Brasil, isso é Brasil
A bandeira são somente cores
E os nossos valores você não sentiu
Isso é Brasil, isso é Brasil
Autoridades não usam ideias
Só usam onomatopeia do “shii”
Isso é Brasil

A partir da reprodução da música, pode-se associar o trabalho da professora

Para responder a questão, utilize o enunciado a seguir.

Diversas aplicações industriais de soluções exploram, simplesmente, os efeitos da presença de partículas de umsoluto num sistema, independentemente da sua natureza. Uma das situações mais familiares é a adição de etilenoglicol (“anticongelante”) ao líquido de arrefecimento dos radiadores dos carros. Isto é necessário, pois o congelamento da água no motor pode provocar danos na estrutura devido à expansão da água (aumento de volume) durante o congelamento. O etilenoglicol diminui a temperatura de congelamento da água (crioscopia), prevenindo o congelamento em dias de temperatura abaixo de 0 °C; este aditivo também aumenta o ponto de ebulição (ebulioscopia) permitindo que o sistema do motor opere acima de 100 ºC sem criar altas pressões; a pressão de vapor também diminui (tonoscopia), e o fluxo de solvente é afetado quando uma solução é separada do solvente puro por uma membrana semipermeável (osmose). Estas são propriedades coligativas de soluções.

Forças intermoleculares podem dar origem a soluções não ideais que exibem pressão de vapor total da mistura líquida diferente daquela esperada pela Lei de Raoult. Em função da natureza e magnitude das forças entre as moléculas, a pressão de vapor pode ser maior (desvio positivo) ou menor (desvio negativo).

Prediga os desvios da Lei de Raoult, quando existir, e numere os parênteses associando-os com as classificações dadas para os desvios.

1 → Solução ideal ou aproximadamente ideal (pressão de vapor total que se aproxima daquela calculada pela Lei de Raoult; desvio praticamente inexistente)

2 → Desvio positivo (pressão de vapor total maior daquela calculada pela Lei de Raoult)

3 → Desvio negativo (pressão de vapor total menor daquela calculada pela Lei de Raoult)

( ) benzeno e n-hexano.
( ) n-hexano e 2,2,4-trimetilpentano.
( ) etileno glicol e tetracloreto de carbono.
( ) metanol e acetona.
( ) ácido acético e n-propanol.

A sequência correta é

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2010), as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores

A partir das imagens, pode-se analisar diversas situações de ensino-aprendizagem de acordo com os autores e teorias quanto aos fundamentos sociológicos, psicológicos e filosóficos da educação.

1 → Abordagem tradicional

Fonte: https://pixabay.com/en/teaching-classroom-teacher-311356/

2 → Abordagem comportamentalista

Fonte: https://pixabay.com/en/school-teacher-maths-307641/

3 → Abordagem sociocultural

Fonte: https://pixabay.com/en/teacher-boys-party-745744/

4 → Abordagem humanista

Fonte: https://pixabay.com/en/sculpture-child-teenagers-bench-609838/

Considerando as imagens e as teorias da educação, numere os parênteses de acordo com a 1ª coluna.

A sequência correta é