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Foram encontradas 50 questões.

2454240 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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No que se refere ao risco de suicídio na adolescência, considere as seguintes afirmativas, assinalando verdadeira (V) ou falsa (F).

( ) O afastamento dos amigos e colegas merece pouca ou nenhuma atenção no que se refere ao citado risco, uma vez que é típico dessa fase um maior isolamento social.

( ) A perda de apetite ou a alimentação excessiva sugerem a possibilidade de um transtorno alimentar, porém não apresentam relação com problemas associados ao suicídio.

( ) O psicólogo que atende um adolescente com ideação suicida deve avaliar uma série de comportamentos associados a essa mesma ideação, incluindo possíveis situações de uso e abuso de substâncias psicoativas.

A sequência correta é

 

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2453808 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Considere uma situação na qual uma professora do jardim da infância alcança um brinquedo para uma criança antes do horário estipulado para as brincadeiras, sendo que essa mesma criança só para de gritar e chorar, quando recebe o brinquedo das mãos da professora. Em tal situação hipotética, pode-se dizer que a cessação dos gritos e do choro pode vir a ser para a professora um(a) que, nesses termos, pode a probabilidade desse comportamento ocorrer novamente. Já o acesso ao brinquedo pode vir a ser para a criança um capaz de a probabilidade de novos comportamentos, tais como gritar e chorar.

Assinale a sequência que, conforme a perspectiva educacional da Análise do Comportamento, preenche corretamente as lacunas .

 

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2453548 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Considerando a teoria de Christophe Dejours, complete corretamente as lacunas.

A contribuição do sujeito para a organização do trabalho é uma condição para a obtenção de prazer. Essa contribuição se dá pela construção coletiva de , dependendo do e entre os pares.

Assinale a sequência correta.

 

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2452058 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Conforme o psicólogo cognitivo Howard Gardner, a inteligência humana não pode ser concebida como um fator único ou mesmo restrito a campos muito limitados da atividade humana. Nesses termos, assinale a alternativa na qual constam três tipos de inteligência postulados pelo citado pesquisador.

 

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2451995 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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No campo grupal, há uma interação oscilatória entre e . Nele circulam que mobilizam .

Assinale a sequência correta que completa a frase acima.

 

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2451063 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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A entrevista é uma das técnicas utilizadas no processo de seleção. Sobre essa ferramenta, é INCORRETO afirmar:

 

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2450878 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Para responder a questão, leia parte de um artigo publicado na revista Diversa, edição de número 17, de autoria de Ana Rita Araújo.

A onipresença do urbano

Final de semana de sol. O homem resolve fugir da agitação da cidade e dirige por estradas de terra, vê árvores, casas esparsas ao longe, horizonte sem prédios. Finalmente chega ao hotel-fazenda, onde poderá andar a cavalo, tomar banho de cachoeira e, de quebra, checar seus e-mails sob as árvores, ouvindo o canto dos pássaros. Ele saiu da cidade, mas não se dá conta de que está mergulhado no urbano, ambiente que perpassa todo o espaço social contemporâneo, no dizer do pesquisador Roberto Luís de Melo Monte-Mór, também professor do Núcleo de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Escola de Arquitetura da UFMG. Para Monte-Mór, o urbano não é adjetivo de cidade, mas um novo substantivo que surgiu com características próprias. É esse “tecido” que nasce nas cidades e se estende para além delas. “O urbano aparece como um terceiro elemento que engloba cidade e campo, mas não se confunde com nenhum dos dois, porque possui características que ambos, isoladamente, não têm”, afirma. Inclui, por exemplo, condomínios fechados, hotéis-fazenda, luz elétrica, sistema viário e telefonia, além de condições de produção e de consumo que eram próprias da cidade.

Pressionado por essa configuração social, o que restou do campo está diante de duas opções: “Ou se industrializa ou se urbaniza”, decreta Monte-Mór. Na primeira hipótese, passa a se subordinar a uma lógica típica da produção industrial e do agronegócio, regida pelo grande capital. A segunda opção inclui os sítios de lazer e as atividades do pequeno produtor que trabalha sem a perspectiva de enriquecer, mas quer garantir aos filhos aquilo que já possui. “Fazem parte do que se tem chamado do 'novo rural' as pousadas, casas de campo, segunda residência ou até aqueles que se mudam para regiões ditas rurais, mas que na verdade são uma clara extensão do urbano”, enumera Monte-Mór.

Coexistência

Os dois caminhos – urbanização e industrialização –, no entanto, não são antagônicos. “Em muitas situações eles coexistem, até porque na grande produção agrícola muitas vezes a mão de obra vem desses bolsões de pequenos produtores. Mas tende a haver sempre um embate, posto com muita força pela questão ambiental”, alerta o pesquisador. Se as atividades classificadas como urbanização têm compromisso com as condições de vida, já que dependem da preservação do meio ambiente, a industrialização utiliza os recursos naturais apenas para viabilizar a produção.

A entrada do urbano em cena, na década de 1970, também redefine as cidades, pois permite a emergência de uma metrópole diferente daquela moderna e industrial que conhecemos. “É uma metrópole muito mais fragmentada e estendida, onde a necessidade de outras centralidades se faz necessária”, explica o professor. Belo Horizonte vive hoje um processo que bem exemplifica as reflexões de Monte-Mór. A transferência do centro administrativo do governo estadual para uma das regiões mais pobres da cidade e, no outro extremo, a expansão de espaços de galerias de arte e a instalação do Instituto Cultural Inhotim abrem novas fronteiras e permitem à população deslocamentos diferenciados, para atividades específicas.

Fonte: Disponível em <http://www.ufmg.br/diversa/17>. Acesso em: 04 mar. 2013. (adaptado)

Se as atividades classificadas como urbanização têm compromisso com as condições de vida, já que dependem da preservação do meio ambiente, a industrialização utiliza os recursos naturais apenas para viabilizar a produção.

Em relação à organização e às escolhas linguísticas do período, é correto afirmar que

 

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2450693 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Considerando a análise instituicional, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) nas afirmativas a seguir.

( ) Não há saber sem organização, são processos simultâneos e articulados.
( ) O organizado de uma instituição é a sua atividade permanentemente crítica e transformadora.
( ) O atravessamento tem como função prevalente a reprodução do sistema.
( ) O dispositivo gera acontecimentos.

A sequência correta é

 

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2450354 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Um estudante universitário procura atendimento psicológico na própria universidade na qual está cursando o ensino superior. Conforme o relato desse indivíduo, nos últimos meses, sente-se asfixiado, manifestando, rotineiramente, suor nas mãos, além de um significativo bloqueio na fala quando necessita manifestar suas opiniões em sala de aula. Mais recentemente, sente-se desanimado, com medo de morrer. Conforme esse mesmo relato, no que se refere à hipótese diagnóstica para o quadro, pode-se inferir:

 

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2449900 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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De acordo com Spector (2010), o método de treinamento em que o funcionário recebe o maior feedback é

 

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