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Texto para a questão
Desmatamento na Amazônia sobe 35% em um ano
São Paulo - O acumulado da perda de floresta na Amazônia entre agosto do ano passado e julho deste ano subiu pela primeira vez em 5 anos e ficou 34,84% superior à taxa do mesmo período do ano passado.
O número se baseia na análise amostral realizada pelo sistema Deter, do Inpe, a partir de alertas de corte raso e de degradação - não configurando, portanto, o consolidado do ano, que o governo só costuma divulgar em novembro.
Mas é o sinal mais categórico de que a principal política ambiental do país não está sendo mais tão eficiente.
No período houve uma perda de 2.765,62 km² de floresta, contra 2.050,97 km² entre agosto de 2011 e julho de 2012. O mês mais grave foi maio, quando houve perda de 464,96 km².
Após o pico, medidas de comando e controle se intensificaram e em junho o desmate ou a degradação ocorreram em 210,4 km². Em julho voltou a subir um pouco, chegando a 217,45 km². No total, o ano acumulou alta pela primeira vez desde 2008.
O revés se dá um ano depois de o país registrar a taxa de desmatamento mais baixa da história do monitoramento, motivo, aliás, que fez representantes brasileiros serem aplaudidos nas negociações internacionais de mudanças climáticas.
Isso porque a perda da Amazônia é o setor que mais contribuiu historicamente para as emissões de gases estufa do Brasil. Sua queda vem permitindo que o país chegue bem perto das metas voluntárias que estabeleceu para reduzir suas emissões até 2020. De agosto de 2011 a julho de 2012 a taxa de desmate caiu 29% em relação ao período anterior, chegando a 4.571 km².
(AGÊNCIA ESTADO. 10 de setembro de 2013. Disponível em:<http://www.estadao.com.br/noticias/geral,
desmatamento-na-amazonia-sobe-35-em-um-ano,1073249,0.htm>. Acesso em 26 set. 2013. Com alterações)
Assinale a alternativa em que a grafia da leitura do numeral “464,96” está correta.
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No que se refere à composição dos Conselhos de Centro, Instituto e Núcleos Acadêmicos, conforme prevê o Regimento Geral da UFRR, Resolução 006/2007-CUNI, aponte a alternativa incorreta.
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Um professor universitário recebeu da instituição em que trabalha um Netbook para uso em sala de aula contendo as seguintes configurações de hardware:
2 GB, 1 Gbps, 320 GB, 1.6 Ghz, 2 MB e 64 bits.
De acordo com as configurações de componentes de hardware acima, podemos afirmar que:
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Servidor Público Federal, Armando, foi flagrado furtando um computador do setor onde trabalhava. Diante do flagrante, Armando foi demitido sumariamente pela maior autoridade da instituição.
Com base nessa formulação, marque a alternativa que se adequa corretamente à situação descrita.
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- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
O Decreto nº 1.171/94 trata do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
Das regras a seguir apresentadas, apenas uma não está formulada de acordo com o citado decreto. Marque-a.
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Marque a alternativa incorreta que não se relaciona com a escrita de sinais (SignWriting).
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As autoras Felipe (1989) e Ferreira-Brito (1995) analisaram que existem várias possibilidades de ordenação das palavras nas sentenças na Língua de sinais brasileira.
Marque a alternativa correta que apresenta uma possibilidade de flexibilidade na ordem das frases.
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No caso da Libras, há um reconhecimento legal traduzido por meio da Lei nº 10.436 de 2002, comumente referida como a Lei de Libras regulamentada pelo:
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A escola moderna, centrada na busca de cristalizar modelos de alunos cada vez mais aptos para integrar e inserir-se na sociedade, acaba por reforçar a diferença. Nesse sentido, os surdos com a circulação da língua de sinais, desloca-se de uma percepção de minoria social que está a parte de um grupo, das relações sociais, para uma celebração da diferença surda. Assinale a alternativa que não corresponde a uma forma de celebração da diferença surda.
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A Libras possui um sistema pronominal para representar as pessoas do discurso.
Marque a alternativa que apresenta a forma como os pronomes pessoais são feitos na língua de sinais brasileira.
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