Ações afirmativas são atos ou medidas gerais e definitivas, tomadas ou determinadas pelo estado, espontânea ou compulsoriamente, com os objetivos de eliminar desigualdades historicamente acumuladas, garantir a igualdade de oportunidades e tratamento.

Na teoria tecnicista os conteúdos estavam embasados na objetividade do conhecimento e os métodos eram pensados passo a passo com a utilização especialmente do livro didático; e a avaliação estava pautada na verificação formal voltada para os objetivos propostos. Chegou no Brasil entre as décadas de 1960 e 1970.

Na escola tradicional, o aluno é o centro do processo e o professor é mediador e facilitador da aprendizagem. Já na escola nova, o professor é detentor do saber, tendo, portanto, autoridade e sendo o modelo a ser seguido.

John Dewey foi considerado o maior pedagogo do século XX, por trabalhar a educação nova de forma crítica. Defendia a democracia e liberdade de pensamento como instrumentos para a maturação emocional e intelectual das crianças.

Johann Herbart pensou a Pedagogia pela primeira vez como ciência, de modo organizado e sistemático, com finalidades claras e meios definidos. Por considerar científica, precisa comprovar-se experimentalmente.

A Resolução nº 7 de dezembro de 2018, estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira. Segundo esta Resolução, a Extensão na Educação Superior Brasileira é a atividade que se integra à Pós-Graduação, que promove a interação transformadora entre as instituições de ensino superior e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do conhecimento, em articulação permanente com o ensino e a pesquisa.

O polo de EaD é a unidade acadêmica e operacional centralizada, para o desenvolvimento de atividades presenciais relativas aos cursos superiores a distância.

No que diz respeito a organização e o desenvolvimento de cursos superiores a distância, devem observar as Diretrizes Curriculares Nacionais - DCN expedidas pelo Conselho Nacional de Educação – CNE e a legislação em vigor.

A Lei nº 13.005/2014 aprova o Plano Nacional de Educação – PNE. A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de acompanhamento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por algumas instâncias dentre elas a Comissão Própria de Avaliação – CPA.

A União promoverá a realização de pelo menos 1 (uma) conferência nacional de educação até o final do decênio, precedida de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação, instituído na Lei nº 13.005/2014, no âmbito do Ministério da Educação.