Uma das diretrizes pedagógicas que deve orientar e fundamentar a prática pedagógica das entidades de atendimento e/ou programas que executam a internação provisória e as medidas socioeducativas de prestação de serviço à comunidade, liberdade assistida, semiliberdade e internação, de acordo com o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo – SINASE, é a elaboração do Projeto Pedagógico, que deve ser claro, escrito em consonância com os princípios do SINASE e conter, minimamente:

Nos casos de escuta de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência nos processos judiciais, de acordo com o inciso IV, da Recomendação n.º 33 de 2010, os serviços técnicos do sistema de justiça devem estar aptos a promover

De acordo com a legislação vigente, algumas das competências necessárias ao professor de classe comum para atuar com alunos que apresentam determinada deficiência são:

De acordo com o Portal Recursos Pedagógicos Adaptados I, a situação da educação escolar inclusiva não se limita ao aspecto didático-pedagógico. A inclusão escolar é também socioafetiva. O educando deve sentir-se e perceber que a não se constitui um e sim um estímulo para a formação de consciência de todos os envolvidos no processo e .

Assinale a alternativa que, de acordo com o Portal de Recursos Adaptados I, preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

De acordo com o exposto no Caderno de Educação Especial do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), as Salas de Recursos Multifuncionais (SRMF), localizadas nas escolas de educação básica das redes públicas de ensino, são o lócus, espaço físico, onde se realiza, , o atendimento educacional especializado. O AEE é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta do sistema de ensino.

Assinale a alternativa que, de acordo com o Caderno de Educação Especial, preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Adaptações Curriculares, o processo avaliativo é de suma importância em todos os âmbitos do processo educacional para nortear as decisões pedagógicas e retroalimentá-las, exercendo um papel essencial nas adaptações curriculares. Nesse sentido, a avaliação deve focalizar o aluno, o contexto educacional e o contexto familiar. Quando direcionado ao contexto educacional, um dos aspectos que o processo avaliativo deve focar é

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, as adaptações curriculares constituem possibilidades educacionais de atuar frente às dificuldades de aprendizagem dos alunos. Pressupõem que se realize a adaptação do currículo regular, quando necessário, para torná-lo apropriado às peculiaridades dos alunos com necessidades especiais. Algumas adaptações do currículo são consideradas significativas e outras não significativas. Em relação ao aspecto avaliativo, considera-se Adaptações Não Significativas do Currículo a(s)

Patrícia tem 15 anos de idade, sua família possui condições econômicas precárias; Francisco é um idoso e portador de deficiência, possui poder aquisitivo suficiente para manter a si e sua família; e Manoel é idoso e sobrevive com recursos doados pelos vizinhos. Considerando a Constituição Federal (art. 203), terá (ão) direito(s) a receber um salário mínimo:

A Constituição Federal de 1988 estabelece que as ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único.

Nesse sentido, analise as seguintes afirmações, classificando- as em V(verdadeira) ou F (falsa), considerando a(s) diretriz(es) estabelecida(s) no art.198 da CF/88.

( ) Centralização, com direção única em cada esfera de governo.

( ) Atendimento integral, com prioridade para as atividades curativas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.

( ) Participação da comunidade.

Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmações, de cima para baixo.