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Citada pelo então diretor geral da UNESCO como sendo um “instrumento determinante para humanizar a globalização”, foi aprovada por unanimidade, em novembro de 2001, em Paris, na 31ª Conferência Geral da UNESCO, a Declaração Universal:
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Ao discorrer sobre a forma como o sistema escolar elimina continuamente as crianças saídas das classes populares, sobre como a linguagem escolar é distante da linguagem dos alunos e sobre como a cultura das classes altas se aproxima da cultura da escola, Pierre Bordieu embasa sua análise, ao afirmar que:
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Para Anísio Teixeira, “o educador não pode ser equiparado a nenhum técnico, no sentido usual e restrito da palavra. Ao lado da informação e da técnica, deve possuir uma clara filosofia da vida humana e uma visão delicada e aguda da natureza do homem”.
Nesse sentido, o autor propõe que o educador seja, também, um:
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Ao afirmar que ensinar exige estética e ética, Paulo Freire, comenta que os educadores devem procurar “pensar certo”.
Para o autor, “pensar certo” demanda profundidade na compreensão e na interpretação dos fatos, além de disponibilidade à revisão dos achados, reconhecendo não apenas a possibilidade de se mudar de opção, de apreciação, mas o direito de fazê-lo. E, como não há “pensar certo” distanciado de princípios éticos, e considerando que mudar é uma possibilidade e um direito, cabe a quem muda o “pensar certo”.
Nesse sentido, para Paulo Freire, o “pensar certo” é ser:
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No século XX, alguns movimentos nas artes visuais passaram a conferir maior importância às questões formais, resultando na criação da arte não figurativa. No Brasil isto ocorreu:
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Os movimentos Pau-Brasil e Antropofágico representam a nacionalização das influências que os artistas brasileiros trouxeram da Europa. Dentre estas influências pode-se citar:
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O movimento ilusório como imitação da realidade é uma característica fundamental:
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Ao propor a leitura de uma obra de arte, seja visual, musical ou cênica, o foco disseminador de sua interpretação deve ser:
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Para se trabalhar com a forma no espaço tridimensional, o procedimento técnico mais indicado é:
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