Foram encontradas 40 questões.
Leia atentamente as descrições a seguir:
1. Expressão cultural do estado do Pará que combina dança, música e instrumentos. Chegou ao Brasil pelos escravizados africanos, mas, ao longo do tempo, influências indígenas e europeias, especialmente ibéricas, foram incorporadas.
2. Também chamado de Punga, tem origem africana e forte expressão no estado do Maranhão. Essa dança é praticada especialmente por descendentes de escravizados, em louvor a São Benedito.
3. Dança folclórica de roda coreografada, é de origem europeia. Consiste em uma manifestação milenar em que os dançantes se movimentam em torno de um mastro enfeitado em uma ciranda.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente as descrições acima aos nomes das manifestações culturais brasileiras correspondentes.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
De acordo com a Resolução CNE/CEB 05/2009, o currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de:
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- Sistemas OperacionaisWindowsVersões do WindowsWindows 7
- Sistemas OperacionaisWindowsFuncionalidades do WindowsÁrea de TrabalhoBarra de Tarefas
A barra de tarefas do Windows 7 permite ao usuário personalizar sua aparência e funcionalidade por meio de configurações específicas. Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente o procedimento para acessar as propriedades da barra de tarefas:
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Em uma determinada modalidade de um jogo de basquete só há cestas de 2 e 3 pontos. Sabe-se que um jogador nessa modalidade fez 7 pontos no total. Quantas cestas no total esse jogador fez?
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Ao contrário de outras correntes artísticas, o ________________ apresenta-se como um movimento de crítica cultural mais ampla, que interpela não somente as artes, mas modelos culturais passados e presentes. Trata-se de um movimento radical de contestação de valores que utiliza variados canais de expressão: revista, manifesto, exposição e outros. As manifestações (...) são intencionalmente desordenadas e pautadas pelo desejo do choque e do escândalo, procedimentos típicos das vanguardas de modo geral. A criação do Cabaré Voltaire, 1916, em Zurique, inaugura oficialmente o __________________.
In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2024. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.
O texto acima refere-se ao movimento artístico de vanguarda
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“Neste mar de possibilidades característico da época em que estamos vivendo, talvez seja este o momento mais propício para também refletirmos criticamente sobre a função/papel da dança na escola formal, sabendo que este não é - e talvez não deva ser - o único lugar para se aprender dança com qualidade, profundidade, compromisso, amplitude e responsabilidade. No entanto, a escola é hoje, sem dúvida, um lugar privilegiado para que isto aconteça (...)”
MARQUES, Isabel A. Dançando na Escola. São Paulo: Cortez Editora, 2003.
A respeito do ensino de Dança na escola, na perspectiva da autora, assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
( ) A autora defende veementemente que a Dança no contexto escolar só pode ser ensinada com qualidade se houver uma disciplina exclusivamente dedicada a ela.
( ) Para Isabel Marques, se por um lado o fato do Brasil ser um país onde a dança é de domínio público torna-o um país democrático, peculiar, vibrante e corporal, por outro tem excluído a possibilidade de estudarmos dança com maior profundidade, amplitude e clareza.
( ) Segundo a autora, o pensamento que deve pautar a Dança no contexto pedagógico é que “dançar se aprende dançando.”
( ) Para Marques, propostas com dança que trabalhem seus aspectos criativos, portanto imprevisíveis e —indeterminados, ainda "assustam" aqueles que aprenderam e são regidos pela didática tradicional.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência.
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“A primeira exposição de arte naif em Paris aconteceu em 1928, reunindo obras de Rousseau e outros artistas. Mais tarde, o Museu de Arte Moderna de Paris dedica uma de suas salas exclusivamente à produção naif. No século XX, esse tipo de manifestação artística foi reconhecido como uma modalidade específica e se desenvolveu no mundo todo, sobretudo nos Estados Unidos, na ex-Iugoslávia e no Haiti.”
Fonte: https://www.gov.br/funarte/ptbr/assuntos/noticias/todas-noticias/curiosidade-2013-vamos-conhecer-a-arte-naif
Assinale a alternativa que NÃO APRESENTA características da chamada Arte Naif.
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“(...) A área de Arte, dada a própria natureza de seu objeto de conhecimento, apresenta-se como um campo privilegiado para o tratamento dos temas transversais propostos nestes Parâmetros Curriculares Nacionais e outros (...)”.
Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997.
Neste contexto, de acordo com os PCNs, é INCORRETO afirmar que:
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A americana Viola Spolin (1906-1944) é uma das maiores referências no campo da Pedagogia do Teatro. Foi uma das fundadoras do Teatro Improvisacional e desenvolveu o sistema de Jogos Teatrais, largamente utilizado em todo o mundo.

A teatróloga Viola Spolin
Sobre a metodologia dos Jogos Teatrais, assinale a alternativa CORRETA.
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O lançamento do compacto do compositor João Gilberto, em 1958, é considerado por muitos o marco do início da Bossa Nova.

João Gilberto, criador da Bossa Nova.
A respeito das características da Bossa Nova, assinale a alternativa INCORRETA.
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