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3939882 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
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A Psicopedagogia, enquanto campo interdisciplinar, vem sendo objeto de debates quanto à sua natureza, origem e consolidação como área de conhecimento. Considerando essas discussões e os fundamentos teóricos que sustentam a Psicopedagogia, complete corretamente a lacuna do trecho a seguir:

A Psicopedagogia nasce das tentativas de explicação para o(a) ________________, visto que a pedagogia e a psicologia, juntas ou individualmente, não bastavam para explicar esse fenômeno tão complexo.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
 

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3939881 Ano: 2025
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
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Com base no Estatuto dos Servidores do Município de Varginha, assinale a alternativa correta sobre o direito às férias:
 

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3939880 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
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No modelo estrutural proposto por Freud, a mente é composta por três instâncias: id, ego e superego. Abaixo estão listadas características dessas instâncias, conforme descritas na teoria. Associe corretamente cada descrição à instância correspondente. 

(1) Id (2) Ego (3) Superego

( ) É onde se “localizam” as pulsões: a de vida e a de morte.
( ) Origina-se com o complexo de Édipo, a partir da internalização das proibições.
( ) É um regulador, na medida em que altera o princípio do prazer para buscar a satisfação considerando as condições objetivas da realidade.
( ) É regido pelo princípio do prazer.
( ) Refere-se a exigências sociais e culturais.
 

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3939879 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
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A teoria do desenvolvimento emocional infantil proposta por René Spitz é uma importante contribuição para a compreensão das primeiras experiências do bebê. O autor descreve esse período como marcado por transformações significativas, nas quais o bebê transita de um estado de total desamparo a uma progressiva estruturação psíquica, por meio das interações com o ambiente e com o outro. Com base na leitura do trecho abaixo e no pensamento de Spitz, assinale a alternativa correta:
 

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3939878 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
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Vygotsky propôs uma concepção de desenvolvimento humano que valoriza a interação social como elemento fundamental para a construção das funções psicológicas superiores. Seus estudos abordam a relação entre aprendizagem e desenvolvimento, destacando o papel do outro como mediador do processo de construção do conhecimento. A partir do conceito de zona de desenvolvimento proximal, o autor propõe que o desenvolvimento não deve ser compreendido apenas pelas capacidades já consolidadas, mas também pelas potencialidades em processo. Analise as afirmativas a seguir a respeito do tema:

I. O nível de desenvolvimento real caracteriza o desenvolvimento de forma retrospectiva, ou seja, refere-se a etapas já alcançadas, já conquistadas pela criança.
II. A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar por meio da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado por meio da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.
III. O aprendizado e o desenvolvimento se dão de forma autônoma e individual, sendo a interação social um aspecto secundário no processo de construção das funções psicológicas humanas.
IV. A zona de desenvolvimento proximal refere-se ao caminho que o indivíduo vai percorrer para desenvolver funções que estão em processo de amadurecimento e que se tornarão funções consolidadas, estabelecidas no seu nível de desenvolvimento real.
V. A zona de desenvolvimento proximal define aquelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, funções que amadurecerão, mas que estão presentemente em estado embrionário.

Assinale a alternativa correta:
 

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3939877 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
A psicologia da Gestalt influenciou significativamente a compreensão dos processos perceptivos e a prática clínica. Considerando os princípios fundamentais dessa abordagem, assinale a alternativa incorreta:
 

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3939876 Ano: 2025
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
A Constituição Federal de 1988, ao tratar da saúde como direito social, estabelece princípios fundamentais para sua efetivação no Brasil. Com base no disposto nos artigos 196 e 197 da Constituição Federal, assinale a alternativa correta:
 

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3939875 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
Em contextos de atenção básica à saúde, especialmente na Estratégia de Saúde da Família (ESF), o psicólogo enfrenta desafios específicos em sua atuação. Com base nas atribuições e limitações descritas, assinale a alternativa correta:
 

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3939874 Ano: 2025
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
No contexto das políticas educacionais voltadas à superação de paradigmas homogeneizantes e à promoção de uma formação comprometida com valores humanizadores, a Educação em Direitos Humanos tem um papel estruturante na prática pedagógica. De acordo com o Parecer CNE/CP nº 8/2012, assinale a alternativa que expressa corretamente um dos fundamentos dessa abordagem educacional.
 

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3939873 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Varginha-MG
Na prática clínica e nos estudos sobre saúde mental, é essencial compreender como os sujeitos lidam com conteúdos psíquicos dolorosos ou inaceitáveis. Para a psicanálise, os mecanismos de defesa são processos inconscientes realizados pelo ego com o objetivo de proteger o indivíduo da percepção de realidades internas ou externas consideradas ameaçadoras. Cada mecanismo atua de maneira distinta para deformar ou suprimir aspectos da realidade, permitindo que o sujeito preserve seu equilíbrio psíquico.
Associe corretamente os mecanismos de defesa (coluna 1) às suas respectivas características ou exemplos (coluna 2), de acordo com a teoria psicanalítica de Freud.

Coluna 1 – Mecanismos de defesa:

I. Recalque. II. Formação reativa. III. Projeção. IV. Regressão. V. Racionalização.

Coluna 2 – Características / Exemplos:

a. O sujeito adota uma atitude oposta ao desejo real, como no caso de uma mãe que demonstra ternura excessiva para esconder sentimentos agressivos em relação ao filho.
b. O sujeito retorna a modos de expressão mais primitivos, como subir na mesa aos berros ao ver uma barata.
c. O sujeito constrói uma argumentação intelectualmente aceitável para justificar comportamentos ou impulsos inconscientes.
d. O sujeito “não vê” ou “não ouve” algo que ocorre, havendo supressão de parte da realidade que altera o sentido do todo.
e. O sujeito localiza algo indesejável de si no mundo externo, como no caso de um jovem que critica os colegas por serem competitivos sem perceber que ele também o é.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
 

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