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A prova Mil Milhas do Brasil 2021 foi realizada com os portões fechados no Autódromo de Interlagos em São Paulo. Sabendo que 1 milha corresponde, aproximadamente, a 1,609 quilômetros e que uma volta no autódromo corresponde a 4,309 km aproximadamente, quantas voltas completas foram realizadas pelos pilotos que completaram a prova?
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EAD x ensino remoto
O ensino a distância distingue-se do ensino remoto, porque ele não é uma simples aula gravada.
Especialistas em educação alertam que o ensino praticado pelas escolas durante a pandemia trata-se de uma versão do ensino presencial, e não a distância, como afirma Renata Costa, professora de tecnologia do Centro Universitário Brazcubas, ao portal Desafios da Educação.
“O ensino remoto praticado atualmente (durante a pandemia) assemelha-se a EAD apenas no que se refere a uma educação mediada pela tecnologia. Mas os princípios seguem sendo os mesmos da educação presencial”.
De acordo com a professora, são três os pontos que diferenciam as duas modalidades de ensino.
“A educação a distância pressupõe o apoio de tutores de forma atemporal, carga-horária diluída em diferentes recursos midiáticos e atividades síncronas e assíncronas que contribuem para desenvolver habilidades nos alunos”.
Fonte: https://blog.lumaescola.com.br/ensino-a-distancia-ead/ (com alterações)
Assinale a análise CORRETA em relação a este período do texto: “Mas os princípios seguem sendo os mesmos da educação presencial.”
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Anísio Teixeira: conheça a história do criador da escola pública no Brasil
O educador baiano defendia que todos deveriam ter acesso a um sistema de educação gratuito de qualidade
POR WENDER STARLLES, 11/03/2021
Pode parecer um debate recente no Brasil a universalização do ensino e a implementação da escola pública laica. No entanto, desde a década de 1930, o educador, jurista e escritor brasileiro Anísio Teixeira já lutava por esses ideais. Ele(a) é considerado o criador do sistema público de educação no país.
Na época, o Brasil passava por grandes transformações sociais e políticas com o fim da Primeira República (1889-1930) e o início da Era Vargas (1930-1945). Neste cenário, educadores de diferentes posições ideológicas lançaram o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, em 1932. O projeto,(b) de que Anísio foi um dos signatários, tinha como objetivo principal renovar totalmente o sistema educacional.
O movimento defendia que uma educação de qualidade deveria ser proporcionada a todos,(c) de maneira gratuita, sem distinção de classe social. Como resultado dessa prática, haveria uma igualdade de oportunidades entre as pessoas. Assim, elas também seriam estimuladas a desenvolver suas próprias características ou talentos.
[...]
Fonte: https://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/anisio-teixeira-conheca-
a-historia-do-criador-da-escola-publica-no-brasil/
Em relação aos elementos de coesão referencial, é INCORRETO afirmar que
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Anísio Teixeira: conheça a história do criador da escola pública no Brasil
O educador baiano defendia que todos deveriam ter acesso a um sistema de educação gratuito de qualidade
POR WENDER STARLLES, 11/03/2021
Pode parecer um debate recente no Brasil a universalização do ensino e a implementação da escola pública laica. No entanto, desde a década de 1930, o educador, jurista e escritor brasileiro Anísio Teixeira já lutava por esses ideais. Ele é considerado o criador do sistema público de educação no país.(c)
Na época, o Brasil passava por grandes transformações sociais e políticas com o fim da Primeira República (1889-1930) e o início da Era Vargas (1930-1945). Neste cenário, educadores de diferentes posições ideológicas lançaram o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, em 1932. O projeto, de que Anísio foi um dos signatários, tinha como objetivo principal renovar totalmente o sistema educacional.
O movimento(b) defendia que uma educação de qualidade deveria ser proporcionada a todos, de maneira gratuita, sem distinção de classe social. Como resultado dessa prática, haveria uma igualdade de oportunidades entre as pessoas. Assim, elas também seriam estimuladas a desenvolver suas próprias características ou talentos.
[...]
Fonte: https://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/anisio-teixeira-conheca-
a-historia-do-criador-da-escola-publica-no-brasil/
Em relação às escolhas lexicais, é CORRETO dizer que
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No texto “Quietas e caladas: as atividades de movimento com as crianças na Educação Infantil”, de autoria de Iza e Mello (2009), as autoras concebem o “movimento” como uma ação educativa utilizada pelas professoras para estabelecer mediações entre o conhecimento e a criança. Sob essa ótica, o movimento é intencional e abrange as relações e valores sociais. Com base na concepção das autoras sobre movimento, assinale a alternativa INCORRETA.
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Com base no texto “Histórias da educação infantil brasileira”, de autoria de Kuhlmann Jr (2000), assinale a alternativa CORRETA sobre a história da educação infantil brasileira:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Umuarama-PR
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, Lei nº 9.394/96, assegura direitos referentes à Educação Infantil. Sobre o conteúdo presente nessa Lei, assinale a alternativa INCORRETA:
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EAD x ensino remoto
O ensino a distância distingue-se do ensino remoto, porque ele não é uma simples aula gravada.
Especialistas em educação alertam que o ensino praticado pelas escolas durante a pandemia trata-se de uma versão do ensino presencial, e não a distância, como afirma Renata Costa, professora de tecnologia do Centro Universitário Brazcubas, ao portal Desafios da Educação.
“O ensino remoto praticado atualmente (durante a pandemia) assemelha-se a EAD apenas no que se refere a uma educação mediada pela tecnologia. Mas os princípios seguem sendo os mesmos da educação presencial”.
De acordo com a professora, são três os pontos que diferenciam as duas modalidades de ensino.
“A educação a distância pressupõe o apoio de tutores de forma atemporal, carga-horária diluída em diferentes recursos midiáticos e atividades síncronas e assíncronas que contribuem para desenvolver habilidades nos alunos”.
Fonte: https://blog.lumaescola.com.br/ensino-a-distancia-ead/ (com alterações)
A partir do conteúdo do texto, é possível concluir que
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Anísio Teixeira: conheça a história do criador da escola pública no Brasil
O educador baiano defendia que todos deveriam ter acesso a um sistema de educação gratuito de qualidade
POR WENDER STARLLES, 11/03/2021
Pode parecer um debate recente no Brasil a universalização do ensino e a implementação da escola pública laica. No entanto, desde a década de 1930, o educador, jurista e escritor brasileiro Anísio Teixeira já lutava por esses ideais. Ele é considerado o criador do sistema público de educação no país.
Na época, o Brasil passava por grandes transformações sociais e políticas com o fim da Primeira República (1889-1930) e o início da Era Vargas (1930-1945). Neste cenário, educadores de diferentes posições ideológicas lançaram o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, em 1932. O projeto, de que Anísio foi um dos signatários, tinha como objetivo principal renovar totalmente o sistema educacional.
O movimento defendia que uma educação de qualidade deveria ser proporcionada a todos, de maneira gratuita, sem distinção de classe social. Como resultado dessa prática, haveria uma igualdade de oportunidades entre as pessoas. Assim, elas também seriam estimuladas a desenvolver suas próprias características ou talentos.
[...]
Fonte: https://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/anisio-teixeira-conheca-
a-historia-do-criador-da-escola-publica-no-brasil/
Considerando o tempo e modo verbal dos verbos ‘dever’, ‘haver’ e ‘ser’, no parágrafo, é CORRETO dizer que os conteúdos relacionados a tais verbos retratam
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Saccomani (2019), com base na psicologia histórico-cultural, analisa o desenvolvimento infantil sob a perspectiva de periodização. Assinale a alternativa CORRETA sobre a periodização:
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