No texto “Quietas e caladas: as atividades de movimento com as crianças na Educação Infantil”, de autoria de Iza e Mello (2009), as autoras concebem o “movimento” como uma ação educativa utilizada pelas professoras para estabelecer mediações entre o conhecimento e a criança. Sob essa ótica, o movimento é intencional e abrange as relações e valores sociais. Com base na concepção das autoras sobre movimento, assinale a alternativa INCORRETA.