O aquecimento da atmosfera se faz de maneira indireta, ou seja, a superfície terrestre recebe energia solar, se aquece e passa a transferir calor para as porções mais altas da atmosfera.

Acerca do aquecimento da atmosfera terrestre, julgue os itens abaixo.

O processo de urbanização brasileiro apoiou-se essencialmente no êxodo rural, impulsionado pela modernização agrícola e pelas condições de carência de terras criadas predomínio do latifúndio.

Acerca das cidades e redes urbanas no Brasil, julgue os itens abaixo.

1. As metrópoles brasileiras revelam o caráter concentrador da urbanização do país.
2. No Sudeste brasileiro, a expansão das manchas urbanas se expressa também em escala regional, gerando uma megalópole e uma metrópole expandida.
3. O processo de urbanização brasileiro apoiou-se essencialmente no êxodo rural.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Levando-se em conta a grande extensão territorial e a variedade climática do Brasil, a vegetação natural, apesar de muito devastada, ainda é um elemento marcante na paisagem.

Acerca da paisagem brasileira Mata Atlântica, podemos dizer que:

A região Centro-Oeste é formada pelos estados de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás e pelo Distrito Federal.

Acerca dessa região, assinale a alternativa correta.

Sobre o governo de Fernando Collor de Melo (1990-1992), é correto afirmar:

1. Foi o primeiro Presidente Civil eleito de forma direta, após a ditadura militar.

2. Seu slogan de governo era “O caçador de marajás”.

3. Herdou uma grave crise do governo de Itamar Franco.
4. Seu governo foi responsável pela abertura da economia; como por exemplo, no setor de máquinas e automóveis, o que aumentou a concorrência no mercado brasileiro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A concepção de aprendizagem que dá suporte teórico à Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Tubarão é o:

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Tubarão o educador tem o papel de:

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais os conteúdos são abordados em três grandes categorias, que são:

No artigo 5º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o acesso ao ensino fundamental é:

De acordo com o documento Ensino Fundamental de Nove Anos: Passo a Passo do Processo de Implantação, os objetivos da ampliação do ensino fundamental para nove anos de duração são:

1. melhorar as condições de equidade e de qualidade da Educação Básica.
2. estruturar um novo ensino fundamental para que as crianças prossigam nos estudos, alcançando maior nível de escolaridade.
3. tirar mais cedo as crianças das instituições de Educação Infantil, diminuindo assim as demandas de atendimento.
4. assegurar que, ingressando mais cedo no sistema de ensino, as crianças tenham um tempo mais longo para as aprendizagens da alfabetização e do letramento.
5. exigir que, ingressando mais cedo no sistema de ensino, as crianças aprendam a ler e a escrever com seis anos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.