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1391136
Ano: 2011
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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O ensino público municipal assegurará, individual e coletivamente, a prática de esportes e recreação, a expressão artística em suas diferentes linguagens e o estímulo à preservação do meio ambiente como complemento à formação integral do educando.
São obrigatórias em todas as unidades da rede municipal as seguintes atividades:
I - ensino do Hino Nacional Brasileiro e de Santo André.
II - ensino de princípios de higiene pessoal e de saúde, notadamente os de natureza bucal.
III - estímulo à preservação do meio ambiente, através de conhecimentos da ecologia.
IV - educação sexual.
V - educação para segurança do trânsito.
VI - atividades de educação física, voltada ao desenvolvimento motor do educando.
VII - educação para a cidadania através da Declaração da Convenção Interamericana para eliminação de todas as formas de discriminação contra as Pessoas Portadoras de deficiência,
Marque, de acordo com a Lei Orgânica do Município:
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Analise as afirmações abaixo.
A avaliação:
I - é essencial à educação, inerente e indissociável enquanto concebida como problematização, questionamento, reflexão sobre a ação.
II - ao se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, é compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica.
III - acontece contínua e sistematicamente por meio da interpretação quantitativa do conhecimento construído pelo aluno.
IV - é a reflexão transformada em ação. Reflexão permanente do educador sobre sua realidade, e, acompanhamento, passo a passo, do educando, na sua trajetória de construção do conhecimento.
Marque:
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1390470
Ano: 2011
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Provas:
As “etapas” da educação básica são correspondentes a diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento educacional. Essas etapas e fases têm previsão de idades próprias, as quais, no entanto, são diversas quando se atenta para sujeitos com características que fogem à norma, como é o caso, entre outros:
I - de atraso na matrícula e/ou no percurso escolar.
II - de portadores de deficiência limitadora.
III - de retenção, repetência e retorno de quem havia abandonado os estudos.
IV - de jovens e adultos sem escolarização ou com esta incompleta.
V - de habitantes de zonas rurais.
VI - de indígenas e quilombolas.
VII - de adolescentes em regime de acolhimento, jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais.
Marque, segundo a Res. 4, de 13/07/2010, CNE-CEB:
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Preencha corretamente os espaços abaixo.
Os (1) envolvidos no controle do comprimento muscular são os (2) , que por estarem juntos em paralelo com as fibras musculares, são alongados em conjunto com elas, causando uma (3) que estimula as terminações primárias e secundárias do receptor.
A resposta correta está em:
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Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
A Posição Lateral de Segurança pode ser utilizada em várias situações que necessitam de primeiros socorros, principalmente naquelas em que a vítima esteja inconsciente e com um bom pulso, uma vez que esta posição, permite uma melhor ventilação, libertando as vias aéreas superiores.
Esta posição não deve ser realizada quando a pessoa:
( ) Não estiver respirando.
( ) Tiver uma lesão na cabeça.
( ) Tiver uma lesão no pescoço.
( ) Tiver uma lesão na coluna.
( ) Tiver um ferimento grave.
A resposta correta está em:
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Analise as afirmações abaixo.
I - A escolha e organização dos métodos de ensino devem corresponder à necessária unidade objetivos – conteúdos – métodos e formas de organização do ensino e às condições concretas das situações didáticas.
II - Os métodps de ensino dependem dos objetivos imediatos da aula e ao mesmo tempo dos objetivos gerais da educação.
III - A escolha e organização dos métodos dependem dos conteúdos específicos e dos métodos peculiares de cada disciplina.
IV - A escolha de métodos implica o conhecimento das características dos alunos quanto à capacidade de assimilação (idade, nível de desenvolvimento mental e físico, características sócio-culturais e individuais).
Segundo J. C. Libâneo, estão corretas as afirmações:
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Em aulas de Educação Física , quando utiliza-se da Abordagem Crítica, o essencial é:
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Analise nos termos do texto “Escola de Tempo Integral...”:
A produção de uma atividade representa um ponto crucial para o sucesso do processo ensino-aprendizagem.
A produção envolve todo o planejamento de ensino.
Devem ser considerados:
I - o conhecimento técnico da especificidade da área;
II - o diagnóstico dos alunos;
III - as situações de aprendizagem;
IV - a verificação dos avanços e dificuldades.
Completam corretamente a proposta da questão, os itens:
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Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
A Cultura Corporal do Movimento Humano configura-se como um acervo de formas de representações do mundo que o homem tem produzido no decorrer da história e são exteriorizadas por:
( ) expressão corporal:
( ) jogos,
( ) danças
( ) lutas,
( ) exercícios ginásticos
( ) esportes
A resposta correta está em:
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Nos exercícios de elevações dos joelhos na cadeira abdominal, os músculos envolvidos são aqueles indicados na figura ao lado por uma flecha. Coloque dentro dos parênteses o número que indica o músculo correto:
( ) Oblíquo Externo
( ) Tensor da Fáscia Lata
( ) Reto Abdominal
( ) Reto da Coxa
A sequência correta está em:
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