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SEGUE O SECO
[...] A boiada seca
Na enxurrada seca
A trovoada seca
Na enxada seca
Segue o seco sem sacar que o caminho é seco
Sem sacar que o espinho é seco
Sem sacar que seco é o Ser Sol
Sem sacar que algum espinho seco secará
E a água que sacar será um tiro seco
E secará o seu destino secará [...]
(BROWN, Carlinhos; MONTE, Marisa. Segue o seco. Disponível em: https://marisa-monte.letras.terra.com.br/ Letras/47294/. Acesso em: 19/09/2018.)
O texto é construído a partir da repetição dos fonemas consonantais /s/ e /k/, presentes no vocábulo “seca”. A reiteração desses fonemas surdos reproduz, no plano sonoro, o aspecto tematizado no texto que é:
 

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2551736 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: Aroeira
Orgão: Pref. Palminópolis-GO
Provas:
Pina Bausch (1940-2009), dançarina e coreógrafa alemã, foi a criadora do termo thanztheater, ou dança teatro como o conceito é traduzido em nosso país. Inspirada pelas terras brasileiras criou – em coprodução com o Brasil Goethe-Institut São Paulo e Emilio Kalit – e estreou em 2001 o espetáculo:
 

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Em relação ao perfil social da população, de acordo com os dados do censo de 2010 (IBGE), está incorreto:

 

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Acerca de aspectos culturais do município, analise as afirmações a seguir.

I - O município apresenta variadas manifestações culturais, principalmente, a congada, o maculelê e a capoeira.

II - O futebol é o esporte mais praticado no município, sendo que o município conta com o Estádio Heli Santana para os jogos.

III - A dança da quadrilha acontece nas festas juninas onde as escolas participam com seus alunos, com coreografias bem elaboradas, temáticas e com trajes estilizados.

Está(ão) correta(s):

 

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Construir uma avaliação capaz de dialogar com a complexidade do real, com a multiplicidade de conhecimentos, com as particularidades dos sujeitos, com a dinâmica individual/coletivo, com a diversidade de lógicas, dentro de um processo costurado pelos múltiplos papéis, valores e vozes sociais, perpassado pelo confronto de interesses individuais e coletivos, não é tarefa simples. A avaliação só tem sentido se for acompanhada por uma mudança de atitudes, por uma concepção diferente do que seja, por parte do professor e dos alunos, a avaliação. Isto é, qual a sua função, o que é que se lhe deve pedir como devemos atuar, em suma, quais são os seus reais objetivos. A partir destas reflexões, destaque alguns cuidados que o professor deve ter ao avaliar os alunos:
I- Articular o instrumento com os conteúdos planejados, ensinados e aprendidos;
II- Cobrir uma amostra significativa dos conteúdos ensinados e aprendidos;
III- Usar linguagem clara e compreensível;
IV- Construir instrumentos que auxiliem a aprendizagem dos educandos.
Assinale a única sequência correta:
 

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Quanto ao clima e à vegetação do município, analise as afirmações a seguir:

I - O clima do município é tropical, subquente, variando para quente, semi-úmido com quatro a cinco meses secos e os demais favoráveis ao clima úmido.

II - A vegetação original da região é a savana, caracterizada por brejos e campos gerais em algumas regiões, enquanto que em outras predomina a mata arbustiva, aproximando- se da caracterização como bioma do pantanal.

III - Na região encontra-se um tipo de vegetação bem mais baixo que as florestas, com árvores de galhos retorcidos, plantas arbustivas e gramíneas, característica do bioma do cerrado.

Marque a alternativa que contem as afirmações corretas.

 

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2549992 Ano: 2018
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: Aroeira
Orgão: Pref. Palminópolis-GO
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“Você não pode chegar e dizer – isto é uma cadeira – se a cadeira não estiver ali, porque segundo alguns, a criança tem que ver a cadeira. Isso não se confirma [...] porque a criança tem a imaginação aberta. Se eu lhe mostrar uma caneta e disser – isto aqui é uma cadeira – e se eu tiver a possibilidade de convencê-la, se eu for realmente convincente e tiver técnica teatral para transformar uma caneta em uma cadeira, a criança não vai nem por um momento questionar isso” (KÜHNER, 2003: p.67). A partir do texto acima podemos concluir que imaginação e criação teatral andam juntas, tencionando aspectos abstratos/ concretos, objetivos/ subjetivos, forma/ conteúdo, etc. Na perspectiva do teatro no contexto da escola, pode-se afirmar:
I - Os autores Stanislavski e Vigotski escreveram sobre a categoria ‘imaginação’ e contribuíram para compreendê- la no contexto da criação teatral.
II - Entre o jogo protagonizado e o jogo dramático não há nenhuma relação.
III - O jogo dramático, que não é estritamente o jogo lúdico, é um momento no qual a criança não estabelece contato com ideias abstratas, mas explora o imaginário e a transformação das ideias em materialidade artística.
Está(ão) correta(s):
 

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2559042 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Aroeira
Orgão: Pref. Palminópolis-GO
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Com relação à Lei de Diretrizes e Bases (LDB), julgue os itens:
I - O ensino de Arte foi oficialmente incluído no currículo escolar pela LDB de 1971, sob o nome de Educação Artística. E, com a constituição federal de 1988, correu o risco de ser excluída do currículo escolar.
II - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394), de 20 de dezembro de 1996, estabeleceu em seu artigo 26, parágrafo 2º: “O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (BRASIL,1996).
III - Em 2016 foi publicada a Lei 13/2016, que incluiu as artes visuais, a dança, a música e o teatro nos currículos dos diversos níveis da educação básica.
Está(ão) correta(s):
Questão Anulada

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Enunciado 3161720-1
Disponível em: https://www.specialdog.com/ snoopygarfield/curiosidades-garfield/. Acesso em: 16/09/2018.
No segundo e terceiro quadrinhos, há no pensamento do personagem três orações: “Não mover um músculo; Comer nenhuma calorias, Queimar nenhuma calorias.” Sobre essas orações é correto afirmar:
I - Ambas possuem independência sintática em relação à mensagem do primeiro quadrinho.
II - Ambas possuem dependência semântica da mensagem do primeiro quadrinho.
III - Apenas as orações do terceiro quadrinho dependem semanticamente do primeiro quadrinho.
A alternativa correta é:
Questão Anulada

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O IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) foi criado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) em 2007, com o objetivo de medir a qualidade da rede de ensino nas escolas brasileiras. O índice é calculado com base nas taxas de rendimento escolar (indicadas pelos índices de aprovação e evasão) e médias de desempenho dos alunos nos exames padronizados aplicados pelo INEP. Os índices de aprovação são obtidos a partir dos dados do Censo Escolar realizado anualmente pelo INEP e as médias de desempenho utilizadas são aquelas observadas na Prova Brasil (para IDEBs de escolas e municípios) e do SAEB (no caso dos IDEBs dos estados e nacional). Para os cálculos utiliza-se uma escala de 0 (zero) a 10 (dez.

Quanto ao IDEB do município de Palminópolis, analise as afirmações abaixo:

I - O sistema municipal de ensino, com suas 2 (duas) escolas de Ensino Fundamental – séries iniciais não apresenta uma considerável disparidade entre os resultados. O maior índice em 2012 é de 6,2 e o menor 4,3 em 2007.

II - As escolas municipais apresentam dados de IDEB que estão acima das metas projetadas para o período.

III - Os resultados do IDEB das escolas municipais em 2011 e 2013, situaram-se tanto acima das metas do município quanto das metas do Estado de Goiás e do Brasil.

Está(ão) correta(s):

Questão Anulada

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