Com base no Código de Ética Profissional do Contador (Resolução CFC nº 803/96 atualizada pela Resolução CFC nº 1.307/10), assinale a opção incorreta.

Com base na abordagem sobre os Princípios Orçamentários, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.

Dentre os diversos recursos que o Microsoft Office 2007 oferece, analise as opções abaixo e indique a única que é falsa.

O Microsoft Office Excel 2007 trabalha com 4 operadores de cálculo que são: aritmético, comparação, concatenação de texto e referência. Analisando as afirmações abaixo,

I. + e : (sinal de mais e dois-pontos) são considerados operadores aritméticos.

II. >= (sinal de maior ou igual a) é considerado um operador de comparação.

III. - (sinal de menos) é considerado um operador aritmético.

IV. <> (sinal de diferente de) é considerado um operador de referência.

V. & (E comercial) é considerado um operador de texto (concatenação de texto).

verifica-se que

Analise a proposição a seguir.

“Rede de comunicação sem o uso de cabos, em que a transferência de dados é realizada por meio de equipamentos que usam radiofrequência (comunicação via ondas de rádio) ou comunicação via infravermelho.”

A proposição refere-se ao conceito de

Seja a proposição p: “Todo político é honesto”. A proposição subalternada da proposição p é:

Cada um de três amigos, João, Pedro e Paulo, gosta de jogar apenas um dos seguintes esportes: futebol, basquete e vôlei, não necessariamente nesta ordem. João gosta de vôlei, Pedro não gosta de vôlei e Paulo não gosta de basquete. Se apenas uma dessas três informações for verdadeira e se cada um dos três amigos gostar de um esporte diferente, então os esportes que João, Pedro e Paulo gostam são, respectivamente,

A proposição composta “Lasanha não é um gato amarelo e Macaxeira não é um cachorro bravo” pode ser escrita na linguagem simbólica por:

Dada a seguinte sentença: “Nenhum gato amarelo de Rita é persa”, qual opção abaixo melhor traduz a sentença?

A questão refere-se ao texto abaixo.

Outra vez, num curso mais adiantado, assisti a uma aula de informática. E me maravilhei ante a facilidade com que os alunos espiavam a tela, interessados, fazendo perguntas – e, note-se, eram crianças pobres, vindas de ambientes modestos, que recebiam ali, pela primeira vez, um estímulo que lhes despertava a curiosidade intelectual. No Brasil, a escola eletrônica tem possibilidades imensas. Dizem-me que até os índios, ainda nus e de cara pintada, aprendem o português e até mesmo se alfabetizam nas aulas dadas pela TV (Rachel de Queiroz – O Estadão).

Considerando as regras da norma padrão, as modificações no excerto “e, note-se, eram crianças pobres, vindas de ambientes modestos” apresenta reescrita inadequada em: