Um Professor que deseja desenvolver a temática “saneamento básico” com os alunos do Ensino Fundamental deverá fazê-lo através do seguinte conteúdo:

No Ensino fundamental, a partir do ensino de Ciências humanas e sociais ao aluno é possibilitado desenvolver noções de uso consciente da água. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:

No Ensino fundamental, a partir do ensino de Ciências humanas e sociais ao aluno é possibilitado analisar a distribuição de água em nosso planeta, em especial as salgadas como os principais oceanos. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:

Compreender o significado como unidade fundamental de medida de capacidade, representa um objetivo da Alfabetização Matemática das séries iniciais do Ensino Fundamental. E, para que esse objetivo seja alcançado, o Professor, em sala de aula, deverá trabalhar com os estudantes a seguinte temática:

No contexto do letramento e alfabetização, a produção de anúncio classificado pode constituir um conteúdo a ser explorado com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Este conteúdo se caracteriza por ser da seguinte categoria:

No contexto do letramento e alfabetização, a criação de um acróstico pode constituir um conteúdo a ser explorado com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Este conteúdo se caracteriza por ser da seguinte categoria:

A arte dos chamados artistas primitivos passou a ser valorizada após o Movimento Modernista, que apresentou, entre suas tendências, o gosto por tudo o que era genuinamente nacional. A Arte Primitivista ou Naïf, não apresenta como característica:

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

A música ____________ está relacionada com o estado de civilização dos povos, dos seus ideais poéticos e o desenvolvimento da língua. A linguagem poética e o modo artístico das suas canções giram à volta do amor e da guerra. Estendeu-se por toda a Europa e a sua difusão deveu-se às Cruzadas, que movimentaram grandes massas de guerreiros.

De acordo com os PCN’s de Arte, o ensino da dança tem como propósito o desenvolvimento integrado do aluno. O ensino de dança, não deve contemplar:

As metodologias e práticas de ensino da música na escola, não devem contemplar: