Sobre a autonomia da criança, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Desenvolver a autonomia da criança está relacionado com os processos de socialização pois nas interações sociais se dá a promoção dos laços afetivos que ela podem estabelecer com as outras crianças e com os adultos.

( ) Os processos de socialização que fazem parte da autonomia da criança favorecem o reconhecimento do outro e a confirmação das diferenças entre as pessoas e dessa forma, serem valorizadas e aproveitadas para o enriquecimento de si mesmas.

( ) Promover uma educação que busca a autonomia representa reconhecer as crianças como sujeitos com vontade própria, capazes e com habilidades para construir conhecimentos, e, assim, poder intervir na sociedade.

Para Vygotsky (2000), o aprendizado das crianças começa muito antes de elas frequentarem a escola. Para ele, o aprendizado e desenvolvimento estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida, e atribui uma grande importância ao papel da interação

Cuidar de crianças não é uma atividade simples, exige estarmos prevenidos para qualquer eventualidade com o que possa a acontecer com os pequenos, assim, as suas necessidades devem ser o foco afim de que promova o desenvolvimento de suas capacidades. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta as práticas necessárias para garantir o cuidar, o educar e o brincar.

Acerca das funções e responsabilidades do professor da Educação Infantil, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. É dever do professor cuidar e educar, pois são atividades estanques, e os cuidados básicos são secundários na primeira infância.

II. Satisfazer as especificidades de uma criança é primordial, por isso, o educador conta com a função de cuidar, somente.

III. Aprender é um processo complexo e interativo que se torna necessário um profissional de ensino – o professor.

Sobre a infância, é correto afirmar que

Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.

A educação dever da e do estado inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Embora os conhecimentos derivados da psicologia, antropologia, sociologia, medicina etc. possam ser de grande valia para desvelar o universo infantil apontando algumas características comuns da ser das crianças, elas permanecem únicas em suas individualidades e diferenças. Assinale a alternativa que apresenta um dos desafios da Educação Infantil e de seus profissionais.

Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. Uma infância que requer especialistas não é, certamente, uma infância qualquer, mas sim, uma que supostamente necessita de um séquito de conhecedores para lhe revelar sua verdade.

II. Assim, a noção de infância na modernidade se articula dentro de um política de incertezas, amparada pela autoridade do professor.

III. A maneira como a infância é vista atualmente é mostrado no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (Brasília, 1998), que vem afirmar que “as crianças possuem uma natureza singular, que as caracterizam como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio”.

IV. O conhecimento constituído pelas crianças “é fruto de um intenso trabalho de criação, significação e ressignificação”.

Analise:

I. Somente em épocas recentes veio o surgimento do sentimento de que as crianças são especiais e diferentes.

II. As crianças são dignas de ser estudadas por si só.

No século XVIII, a criança é entendida como iniciando a vida sem nada e a partir do nada – como um vazio ou tábula rasa, cabendo então à escola