A implementação de tecnologias assistivas colabora para a autonomia de estudantes com deficiência no ambiente escolar. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(   ) As tecnologias assistivas abrangem recursos e serviços que visam ampliar as habilidades funcionais de pessoas com deficiência.
(   ) O uso de softwares de leitura de tela é uma tecnologia assistiva indicada para estudantes com deficiência visual total.
(   ) As rampas de acesso e a sinalização em braile nas portas das salas são exemplos de acessibilidade arquitetônica, mas não se aplica à acessibilidade comunicacional.
(   ) A tecnologia assistiva deve ser de uso exclusivo dos professores durante o planejamento das aulas, sendo vetado o manuseio pelos alunos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A gestão da educação no Brasil envolve a colaboração entre os entes federados e a definição de prioridades. Analise as afirmativas a seguir:

I. Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
II. Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
III. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito por cento da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino.

Está correto o que se afirma em:

O Estatuto da Criança e do Adolescente define as obrigações dos pais ou responsáveis em relação à educação das crianças e dos adolescentes. Analise as afirmativas a seguir:

I. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
II. Os pais ou responsáveis devem acompanhar a frequência e o rendimento escolar dos filhos, colaborando com a instituição de ensino.
III. A participação dos pais ou responsáveis no processo educacional compreende a garantia de condições materiais para a permanência do aluno, sendo as providências relativas à matrícula e ao acompanhamento da frequência desenvolvidas no âmbito da gestão educacional.

Está correto o que se afirma em:

Sobre o letramento no cotidiano escolar, analise as afirmações e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(   ) O letramento envolve o uso social da leitura e da escrita em diferentes contextos.
(   ) O letramento limita-se à aprendizagem do código escrito de forma mecânica e descontextualizada.
(   ) As práticas de letramento devem considerar situações reais de comunicação.
(   ) O letramento contribui para a participação ativa do indivíduo na sociedade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Associe os princípios da interdisciplinaridade (Coluna A) às suas respectivas contribuições para o processo educativo (Coluna B). 

Coluna A
I. Integração de saberes.
II. Contextualização do conhecimento.
III. Trabalho colaborativo entre docentes.
IV. Superação da fragmentação curricular.
V. Relação com a realidade do aluno. 

Coluna B
A. Articulação entre diferentes áreas do conhecimento.
B. Vincular o conteúdo escolar à origem do conhecimento.
C. Planejamento conjunto e troca de experiências pedagógicas.
D. Construção de uma visão global do conhecimento.
E. Aplicação prática dos conteúdos no contexto social.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

Com base na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, que compreende a aprendizagem como um processo ativo, social e mediado pelas relações culturais, assinale a alternativa INCORRETA:

Em uma escola, o pedagogo propõe um projeto interdisciplinar que integra leitura, escrita, matemática e estudos sociais, envolvendo situações do cotidiano dos alunos, como o uso de textos reais e resolução de problemas práticos. Essa proposta está alinhada a qual compreensão pedagógica?

Com base nos aspectos psicológicos do desenvolvimento humano e nas teorias da aprendizagem, analise as assertivas.

I. O desenvolvimento cognitivo envolve processos de construção ativa do conhecimento pelo sujeito.
II. A aprendizagem ocorre independentemente das interações sociais e do contexto cultural.
III. As teorias da aprendizagem contribuem para a compreensão das práticas pedagógicas.
IV. O desenvolvimento humano envolve dimensões cognitivas, emocionais e sociais inter-relacionadas.

Assinale a alternativa que indica as assertivas CORRETAS:

Sobre os fundamentos teóricos da educação e os aspectos psicológicos do desenvolvimento humano, analise as afirmações e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(   ) O desenvolvimento humano ocorre por meio de interações sociais e culturais.
(   ) As teorias de aprendizagem consideram o aluno como sujeito passivo no processo educativo.
(   ) A perspectiva histórico-cultural valoriza o papel do contexto social na aprendizagem.
(   ) O processo educativo pode ser compreendido independentemente das influências históricas e sociais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

As tendências pedagógicas são fundamentadas em diferentes concepções filosóficas, sociológicas e psicológicas, influenciando diretamente a prática educativa. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que expressa característica da tendência pedagógica crítica.