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Foram encontradas 1.169 questões.

1399182 Ano: 2009
Disciplina: Enfermagem
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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1. As pessoas que constituem os casos Multibacilares (MB), são a fonte de infecção e manutenção da cadeia epidemiológica da doença.
2. Quando a pessoa doente inicia o tratamento quimioterápico, ela deixa de ser transmissora da doença, pois as primeiras doses da medicação matam os bacilos, torna-os incapazes de infectar outras pessoas.
3. Na hanseníase, as lesões de pele sempre apresentam alteração de sensibilidade, sendo esta uma característica que as diferencia das lesões de pele provocadas por outras doenças dermatológicas.
De acordo com o Guia para o Controle da Hanseníase, Brasil, 2002, verifica-se que:
 

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1399150 Ano: 2009
Disciplina: Medicina
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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Qual dos fatores abaixo é o mais importante na estratificação de risco de um paciente com arritmias ventriculares?
 

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1399142 Ano: 2009
Disciplina: Biologia
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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Dentre os insetos, os Díptera Muscomorpha possuem grande importância para nós, quer sob o ponto de vista biológico, quer sob o ponto de vista médico-veterinário. Sob o primeiro ângulo, muitas moscas são extremamente úteis como polinizadoras, como decompositoras de matéria orgânica, como fonte de alimento para vários animais e como predadoras de larvas de borboletas e besouros.
Sob o ponto de vista médico-veterinário, sua importância está relacionada com, EXCETO:
 

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O Amor seja Sincero
A transparência é um dos mais valiosos pontos de equilíbrio e de referência nos desdobramentos de processos institucionais e no estabelecimento sadio de relações interpessoais. Nos âmbitos internacional e institucional, nos processos de controladoria e na prática das auditorias, fica claro o quanto é ouro a transparência, que, comprometida, qual seja o nível, os prejuízos são enormes. Entre os maiores comprometimentos está a conduta pessoal não transparente no manuseio de coisas, no estabelecimento dos relacionamentos e no exercício de responsabilidades. Trata-se de um comprometimento tão grave que não poupa nenhuma das instituições - políticas, governamentais, privadas ou religiosas - de grandes dificuldades, levando-as ao fracasso ou à incompetência no atendimento de seus propósitos, finalidades e missão.
Considerando-se a pessoa, sua autoridade, o desenvolvimento de seu potencial de liderança e o bem que pode fazer, tudo é proporcional à capacidade de ser transparente. No entanto, não é tão simples. O descartável da configuração contemporânea está temperando o desafio de ser transparente, aportando riscos sempre mais graves para o presente e futuro da sociedade e da humanidade. Há sempre um comprometimento da transparência, seja pela fluidez na personalidade, por comprometimentos na estrutura do próprio caráter, por conveniências e, mais grave, por perversidades que nascem do desejo de poder e do apego ao dinheiro.
É triste observar o que está se tornando configuração cultural pela prática da mentira. Esta tem sido um forte contraponto, minando a grandeza e a nobreza da transparência, qualidades estas que se conquistam com um permanente exercício e por meio de disciplina, que diariamente deve corrigir vícios e relativizações perigosas quanto à palavra pronunciada, ações efetivadas e sinceridade em todos os atos, sem deixar de considerar aqueles de menor monta social e política, os domésticos e rotineiros. A preciosidade da transparência é uma construção e uma conquista. Não é um produto pronto, disponível em lojas e supermercados. Seu lugar é a interioridade, a personalidade, o caráter, a capacidade de participar de processos com lisura e dignidade. O apóstolo Paulo, dirigindo-se em Carta aos Romanos, conhecedor deste desafio que aflige a humanidade e envenena o seu percurso, recomenda a sinceridade no amor: “O amor seja sincero. Detestai o mal, apegai-vos ao bem” (Rm 12,9). O amor sincero é apreço pela verdade.
Há um compromisso prioritário e irrenunciável que é não comprometer a verdade por uma visão interesseira ou adulterada. Há um poder, com o uso da palavra, que está ao alcance de todos. O controle mais eficaz é a própria consciência e o uso adequado da liberdade. É comum a adulteração da verdade no uso da palavra, quando se espalha uma leitura distorcida da realidade e se avalia de maneira estreitada uma circunstância ou uma conduta. Hoje, é sempre maior o risco de comprometimentos da verdade e, consequentemente, do amor sincero, em razão da necessidade de assegurar, nas questões maiores ou rotineiras, um voto para si, especialmente quando se trata de cuidar da própria imagem. Compreendeu-se que a tentativa de manipulação da verdade é mais rentável. Está sendo travada uma luta insana em se tratando da apropriação autoritária e uniforme da palavra. É uma clara pretensão de poder que precisa ser permanentemente desmontada sob pena de totalitarismos, manipulações e prejuízos grandes para a vida da humanidade.
A liberdade do uso da palavra tem recebido balizamentos nas legislações exatamente para que se tenha clareza a respeito dos limites e implicações do seu uso. Do contrário, as sociedades continuarão reféns dos poderosos, dos ditadores, dos iconoclastas e dos mentirosos. Por isso, toda consciência amante da verdade é chamada à dupla tarefa de vigilância e denúncia crítica. Este é um compromisso determinante da consciência cristã. Paulo apóstolo também recorda, escrevendo aos Gálatas, que “para a liberdade Cristo nos libertou”. É a liberdade da verdade que liberta e que põe o cristão em alerta diante de qualquer concessão ativa ou passiva à mentira.
Cada cidadão tem uma grande responsabilidade não só pela palavra contrária ao pensamento, mas também por todo poder da palavra - que não serve à verdade para maior comunhão na comunidade e no relacionamento cotidiano. O comprometimento da verdade, em qualquer circunstância ou grau, afeta o amor sincero que se deve a cada pessoa. Isso prejudica a própria dignidade, gerando degradação moral e pessoal. No exercício para a conquista da transparência ajuda um provérbio árabe: “Somos senhores das palavras que não pronunciamos, mas escravos das que nos escapam”.
(AZEVEDO, Walmor Oliveira de. “ O amor seja sincero”. Estado de Minas – Caderno Opinião, 9 de
Outubro de 2009 ).
A principal função do texto foi a de:
 

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1399104 Ano: 2009
Disciplina: Educação Física
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
A LDB Nº 9394/96, Art. 26, § 3º, estabelece que a Educação Física é uma área de conhecimento integrada à proposta pedagógica. “ Receber o mesmo tratamento dispensado aos demais componentes curriculares, como por exemplo, ter horário garantido na grade curricular do turno e não ser utilizada como moeda de troca na negociação para que os educandos se comportem durante as outras aulas.” (SEEMG, 2006, p.10)
Considerando a afirmativa acima, sua especificidade, os conhecimentos adquiridos e sua afirmação como tal, é INCORRETO afirmar que a Educação Física:
 

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1399063 Ano: 2009
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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Planejamento em assessorias de imprensa é um processo abrangente, que define metas, objetivos, públicos-alvos da instituição e, acima de tudo, políticas de comunicação a serem adotadas. Cronologicamente, esse processo de planejamento obedece às seguintes fases:
 

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1398996 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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Refletindo sobre a prática da aula de Português
“Entre o porque e o por quê há mais bobagem gramatical
do que sabedoria semântica” (Millôr Fernandes)
Um exame mais cuidadoso de como o estudo da língua portuguesa acontece, desde o ensino fundamental, revela a persistência de uma prática pedagógica que, em muitos aspectos, ainda mantém a perspectiva reducionista do estudo da palavra e da frase descontextualizadas. Nesses limites, ficam reduzidos, naturalmente, os objetivos que uma compreensão mais relevante da linguagem poderia suscitar – linguagem que só funciona para que as pessoas possam interagir socialmente. Embora muitas ações institucionais já se tenham desenvolvido, no sentido de motivar e fundamentar uma reorientação dessa prática, as experiências de renovação, infelizmente, ainda não ultrapassam o domínio de iniciativas assistemáticas, eventuais e isoladas.
Consequentemente, persiste o quadro nada animador (e quase desesperador) do insucesso escolar. Logo de saída, manifesta-se na súbita descoberta, por parte do aluno, de que ele “não sabe português”, de que o “português é muito difícil”. Posteriormente, manifesta-se na confessada (ou velada) aversão às aulas de português e, para alguns alunos, na dolorosa experiência da repetência e da evasão escolar. (...)
Com enormes dificuldades de leitura, o aluno se vê frustrado no seu esforço de estudar outras disciplinas e, quase sempre, “deixa” a escola com a quase inabalável certeza de que é incapaz, de que é linguisticamente deficiente, inferior, não podendo, portanto, tomar a palavra ou ter voz para fazer valer seus direitos, para participar ativa e criticamente daquilo que acontece a sua volta. Naturalmente, como tantos outros, vai ficar à margem do entendimento e das decisões de construção da sociedade.
É evidente que causas externas à escola interferem de forma decisiva, na determinação desse resultado. (...) No entanto, é evidente também que fatores internos à própria escola condicionam a qualidade e a relevância dos resultados alcançados.
(ANTUNES, Irandé. Aula de Português – encontro & interação. São Paulo: Parábola, 2003. pp.19-20)
São afirmações em consonância com o ponto de vista de Antunes, delineado no texto lido, EXCETO:
 

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São documentos que integram o PCMAT, de acordo com a NR 18 – CONDIÇÕES E MEIO AMBIENTE DE TRABALHO NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO – PCMAT, EXCETO:

 

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1398925 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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Projeto Político Pedagógico é um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. A estrutura básica da elaboração do Projeto Político Pedagógico na linha do planejamento participativo é composta de três grandes elementos, a saber:
 

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1398878 Ano: 2009
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: FUMARC
Orgão: Pref. Governador Valadares-MG
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A perspectiva de um cubo, em que suas faces paralelas ao quadro permanecem em verdadeira grandeza, enquanto as arestas perpendiculares ao quadro se projetam inclinadas, sofrendo uma certa deformação, é a perspectiva:
 

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