Na Europa, a afirmação do fascismo criou situação de tensão e censura para os democratas. No governo fascista italiano houve:

Para elaborar sequências didáticas, que tenham por base uma concepção construtivista de aprendizagem e de atenção à diversidade, Zabala (1998) recomenda que o professor contemple atividades que:

1. partam dos conhecimentos prévios de cada aluno acerca dos novos conteúdos de aprendizagem.
2. representem um desafio para os alunos em geral, fazendo-os avançar conceitualmente.
3. contemplem conteúdos significativos e funcionais para os meninos e as meninas.
4. desenvolvam competências de saber fazer, saber ser e saber conviver.
5. partam de itinerários formativos gerais que serão adaptados à realidade de sua turma.

São corretas:

O professor de história esquece, muitas vezes, de entrelaçar o que está sendo estudado com o que está acontecendo no mundo em que vivemos. Relacionar a história vivida com as questões contemporâneas:

O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica. O debate em torno das diferenças e das diversidades tem tido destaque. Nesse sentido, vem sendo proposto:

1. Pedagogias diferenciadas, que pressupõem a organização de interações e atividades de modo que cada aluno seja confrontado com frequência com situações didáticas fecundas para ele.

2. O respeito às diferenças na escola, compreendendo o espaço institucional como complexo e plural, com a concepção e implementação de currículos que favoreçam a produção de identidades.

3. A incorporação de temáticas transversais que garantem a produção de identidades individuais e culturais particulares.

4. Um atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum, em instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais.

5. A defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação.

São corretas:

O franquismo foi violento e autoritário, tendo apoio de setores da Igreja Católica, mas muito combatido pelos democratas. Um dos maiores artista da época, inimigo de Franco, fez um quadro, Guernica, que marcou as atrocidades do regime. Foi ele:

TEXTO 2

O “papa-figo”

Dizem que, no século XIX, no Recife, o chefe de uma família rica sofreu de uma grave enfermidade. Ficou pálido, recluso e abatido. Os médicos falavam de uma "doença do sangue", só que não conseguiram encontrar uma medicação eficiente. Não havia quem não se assustasse só de olhá-lo. Para uns, mais supersticiosos, ele estava virando um lobisomem.

Até que um negro velho, empregado da família, falou para o senhor que o remédio era "figo" de criança nova, isto é, fígado, no vocabulário do velho homem. O próprio velho saía pelas ruas com um saco nas costas, pegando os meninos: quanto mais gordos e corados, melhor. Quando perguntavam, dizia que levava ossos de boi e de carneiro para refinar açúcar.

Na casa grande, o fígado era retirado, e, com o passar do tempo e com a utilização daquela "medicação", o senhor melhorou.

[...]

Texto disponível no site: http://www.sobrenatural.org/lenda_urbana/detalhar/5956/o_. Acessso em 27/03/2010. Adaptado.

O Texto 2 é uma lenda. Dentre as características desse gênero, estão nele expressas as seguintes:

1. ser um texto relacionado a um lugar geograficamente determinado.

2. ser uma narração na qual fatos históricos são recontados pela tradição popular.

3. ser elaborado privilegiadamente com uma linguagem formal, com excesso de rebuscamentos morfossintáticos.

4. ser um texto que tem forte relação com os costumes e tradições de um povo, além de carregado de representações simbólicas.

Estão corretas, apenas:

O mundo da globalização é importante para observar a massificação da cultura e o fim de certos preconceitos sociais. Apesar das transformações ocorridas, com o crescimento econômico de algumas regiões antes muito pobres, a globalização:

Prometeu é um dos mitos mais famosos da Grécia. A sua criação tem relações com:

No Brasil, houve resistência à dominação portuguesa. Uma das revoltas mais importantes, pelas suas idéias libertárias, aconteceu na Bahia, no século XVIII. Estamos nos referindo a: