Foram encontradas 30 questões.
O texto a seguir é referência para a questão.
Quem nunca saudou alegremente um estranho pensando tratar-se de antigo conhecido? Quem nunca tomou uma pessoa por outra? Eu mesmo tive um vizinho de bairro, muito cordial, que me cumprimentava com um sonoro “Meu professor!” ― até que descobri, por terceiros, que ele estava convencido de que eu tinha sido seu professor de Matemática numa cidade em que jamais pus o pé. Essa confusão entre pessoas é o que se pode chamar de quiproquó, termo derivado da expressão latina quid pro quo, significando literalmente “uma coisa por outra” (escrito qüiproquó antes do Acordo).
Disponível em: <http://sualingua.com.br/2013/11/23/quiproquos/>. Acesso em: 18/04/2018.
Uma das informações dadas no texto é de maior teor ortográfico-gramatical do que semântico. Assim, de acordo com os conhecimentos que você acumulou ao longo de sua formação e com essa informação do texto anterior, é CORRETO afirmar que a palavra quiproquó
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Leia o texto a seguir.
Uma mudança que já vem ocorrendo na prática em nossa língua, inclusive pelos praticantes da norma-padrão, é o verbo “namorar”. A raiz desse verbo é “am”, que significa “união”. E sua ação pressupõe algo direto, em um reveza-mento constante de agente/paciente. É um verbo transitivo direto (claro, quando exigir complemento). Todavia, talvez porque psicologicamente nos neguemos a aceitar que a ação de namorar seja individual, o povo juntou certa preposi-ção a esse verbo, estabelecendo, assim, a companhia. [...] É praticamente impossível que a forma considerada correta se mantenha como tal.
Revista Língua Portuguesa. Edição 62, p. 20 (Adaptado).
Certas estruturas linguísticas vão sendo modificadas pelos falantes de acordo com a percepção que eles têm sobre elas, ainda que a norma-padrão costume manter suas prescrições. Assim, qual das frases a seguir, retiradas de jornais, é fruto da referida mudança na regência do verbo “namorar” e, portanto, está em desacordo com a norma-padrão?
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1101492
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Fazenda Rio Grande-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Fazenda Rio Grande-PR
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Os Estabelecimentos de Ensino deverão prever, de acordo com a Legislação vigente, a forma de organização e manutenção da escrituração escolar e do arquivo.
Em relação ao descarte de documentos, após atingido o tempo mínimo de guarda no Estabelecimento, a Deliberação 02/2017 – CEE-PR altera o disposto anteriormente sobre a incineração de documentos, considerando adequado
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Sobre a estrutura sintática de regência, de concordância e de colocação dos trechos repetidos a seguir, assinale a alternativa que faz uma afirmação CORRETA.
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Considerando as afirmativas sobre Regimento Escolar, assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
1 - ( ) É uma exigência legal para o funcionamento de uma Escola, que deve conter , entre outros, a duração dos níveis de ensino e os critérios de organização e avaliação.
2 - ( ) Documento que explicita o plano de trabalho docente e articula as tarefas da escola às exigências do contexto social em que ela está inserida.
3 - ( ) A LDBEN 9394/96 prevê que o regimento escolar deve disciplinar, entre outros, o sistema de apuração de frequência dos alunos, expedição de documentos e incumbência dos docentes.
4 - ( ) Regimento Escolar é o documento que apresenta a finalidade da escola e suas determinações legais.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Observe a figura abaixo.
Disponível em: <http://animais.culturamix.com/criacao/nao-abandone-seu-animal-de-estimacao>. Acesso em: 17/04/2018.
Considere a linguagem verbal e não verbal utilizada pelo autor dessa peça publicitária. Sobre os mecanismos linguísti-cos empregados, assinale a alternativa CORRETA.
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Considerando a necessária articulação entre Conselho Tutelar e Escola, a comunicação entre os dirigentes dos estabelecimentos de ensino deve ocorrer sempre quando
I. forem identificados casos de maus tratos cometidos contra seus alunos.
II. ocorrer casos de faltas reiterados e injustificadas dos alunos.
III. identificar e constatar casos de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
IV. ocorrer elevados níveis de repetência.
As afirmações I, II, III e IV são respectivamente
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1053369
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Fazenda Rio Grande-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Fazenda Rio Grande-PR
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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, o sistema de ensino:
Art. 16. O sistema federal de ensino compreende: as instituições mantidas pela União; as instituições de ensino superior criadas e mantidas pela iniciativa privada; e os órgãos federais de educação.
Art. 17. O sistema de ensino dos Estados e do Distrito Federal compreendem: I – as instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo Poder Público estadual e pelo Distrito Federal; II – as instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal; III – as instituições de educação infantil, ensino fundamental e médio criadas e mantidas pelo Poder Público; IV – os órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal, respectivamente.
Art. 18. Os sistemas municipais de ensino compreendem: I – as instituições do ensino fundamental e médio mantidas pelo Poder Público municipal; II – as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada; III – os órgãos municipais de educação.
Em relação à organização da Educação Nacional e os Sistemas de Ensino, é CORRETO o que se afirma na alternativa:
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1473711
Ano: 2018
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Fazenda Rio Grande-PR
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Fazenda Rio Grande-PR
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A Constituição brasileira prevê que a Lei “estabelecerá o plano nacional de educação decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento em seus diversos níveis, etapas e modalidades...”
Entre as ações integradas dos poderes públicos nas diversas esferas, estão previstas
I. erradicação do analfabetismo.
II. universalização do atendimento escolar.
III. formação para o trabalho.
IV. promoção humanística, científica e tecnológica do País.
Assinale a alternativa CORRETA.
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1472425
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Fazenda Rio Grande-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: PUC-PR
Orgão: Pref. Fazenda Rio Grande-PR
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O Conselho Estadual de Educação, por meio da Deliberação 02/2014, ressalta que “A Educação Infantil tem como finalidade proporcionar condições adequadas para promover o bem estar das crianças, seu desenvolvimento físico, cognitivo, intelectual, afetivo e social, ampliando experiências de interação e convivência na sociedade, marcadas pelos valores de solidariedade, liberdade, cooperação e respeito” (Art. 3º). Sendo assim, é CORRETO afirmar que
I. a Educação Infantil é um direito alienável das crianças do nascimento aos cinco anos de idade.
II. a matrícula é obrigatória na Educação Infantil aos dois anos de idade.
III. a Educação Infantil deve cumprir funções do educar e do brincar, ficando o cuidar sob a responsabilidade da família exclusivamente.
IV. o atendimento, independentemente do espaço (público ou privado), no período diurno, pode ser em jornada integral ou parcial.
Assinale a alternativa que indica a resposta CORRETA.
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