Uma professora planejou ensinar os números a um grupo de crianças com cerca de 4 anos de idade, pois percebeu que elas não contavam usando a seqüência correta dos números. Para favorecer esse aprendizado, começou a ensinar as menores quantidades. Estipulou que a cada dia da semana focalizaria um número (de 1 a 10). Assim, no dia do 2, por exemplo, ela proporia que as crianças contassem a quantidade em diversas atividades diferentes. Posteriormente, ela apresentaria ao grupo um cartaz com o número 2 escrito.

Analisando esse planejamento, é correto definir que a atividade:

No quadro abaixo, são relacionadas nominalmente algumas autoridades. Ou são Ministros de Estado do Governo Federal, ou são Secretários de Estado do Governo de Santa Catarina. Faça a correlação da coluna da esquerda com a coluna da direita, segundo o cargo/função que é exercido por cada uma das autoridades mencionadas e assinale a seqüência correspondente:

Sobre atualidades geopolíticas, políticas, econômicas, ambientais, governamentais e históricas, todas pertinentes ao Município de Faxinal dos Guedes, analise as opções seguintes e anote com V para as verdadeiras e F para as falsas.

Assinale a seqüência correta.

Sobre o Governo e a política no Estado de Santa Catarina, analise todas as alternativas que se apresenta e assinale com V para as verdadeiras e com F para as falsas.

Assinale a seqüência correta.

Sobre política nacional, analise todas as alternativas que se apresenta e assinale com V para as verdadeiras e com F para as falsas.

Assinale a seqüência correta.

Uma banda aceitou o convite para se apresentar numa festa beneficente, mas, impôs a seguinte condição: iniciaria sua apresentação à hora combinada, desde que 50% das pessoas presentes na platéia houvessem ingressado gratuitamente.

Uma turma de torcedores de um time de futebol quer encomendar camisetas com o emblema do time para a torcida.

Leia com atenção as frases em relação aos verbos e assinale a alternativa que contiver as frases corretamente escritas.