A Educação Infantil, conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (Brasil/MEC, 1998), deve ser considerada:

No trecho “Mas é constrangedor pensar que precisamos de um álibi – como a copa do mundo – para que essas intervenções tenham a mínima possibilidade de sair do papel”, a expressão sublinhada pode ser substituída por:

A avaliação focaliza as necessidades e experiências infantis, considerando os diferentes momentos do desenvolvimento, bem como os aspectos referentes ao seu universo cultural e, nessa perspectiva, é necessário ressignificar a avaliação na Educação Infantil. (...) O desafio posto está na _____________, entendida como intervenção necessária que busca uma articulação significativa entre os conceitos construídos pela criança e a realidade que a cerca.

(Diretrizes Curriculares para a Educação Municipal de Curitiba)

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

São formas de o educador atingir seus objetivos pedagógicos:

1. modificando paulatinamente o ritmo biológico das crianças em situações de alimentação e sono.

2. considerando as diferenças das crianças no processo educativo.

3. organizando o trabalho pedagógico em rotinas flexíveis.

4. solicitando a execução das tarefas em função do tempo do adulto.

Assinale a alternativa correta.

Os alunos de uma turma da Educação Infantil tinham em torno de quatro anos. Entre as atividades mais importantes e prazerosas, estava a de desenhar. O professor agia assim: abria uma grande caixa, com lápis de cores variadas, fornecia papel kraft e deixava as crianças brincarem à vontade. Ao observar esse fato, a professora pedagoga sugeriu ao professor que trouxesse novos elementos às aulas, tais como mostrar formas diferentes de uso dos lápis para colorir, ou ainda apresentar as cores básicas e as possíveis combinações entre elas. Finalmente, a pedagoga propôs o uso de experiências vividas pelos alunos, fora do âmbito escolar, como ponto de partida para a elaboração de desenhos pelos alunos. Relatar oralmente o que foi desenhado também seria bastante desejável. A sugestão da pedagoga, de acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, Brasil/MEC, 1998, deve ser:

Com relação ao trabalho pedagógico, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Devem ser desenvolvidas propostas de trabalho educativo diferenciadas, considerando os conhecimentos prévios das crianças preparando espaços e materiais para o desenvolvimento da identidade e autonomia.

( ) O educador deve acompanhar o trabalho educativo considerando predominantemente o tempo gasto na realização das atividades propostas.

( ) O educador precisa estar atento à intencionalidade pedagógica que deu origem à proposta de trabalho, considerando o desenvolvimento infantil nos aspectos cognitivo, social e afetivo.

( ) Devem ser valorizadas as práticas tradicionais fundadas em uma concepção compensatória e preparatória da educação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa em que o texto está corretamente pontuado:

Considerando os objetivos propostos pelos RCNs, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Os objetivos tornam claras as intenções educativas e estabelecem capacidades que as crianças poderão desenvolver, em decorrência de ações intencionais do professor.

( ) Os objetivos estão organizados em torno dos comportamentos desenvolvidos pelos alunos, no decorrer do processo ensino-aprendizagem.

( ) Os objetivos são propostos de modo a considerar os alunos como iguais, homogêneos. Assim, é garantido o desenvolvimento integral das crianças.

( ) O estabelecimento de objetivos permite, conforme preconizam os RCNs do ensino infantil, o desenvolvimento de capacidades de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção pessoal.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Na organização da nova biblioteca da escola, observou-se que durante 6 dias 5 funcionários conseguem organizar 400 livros.

Calcule quantos livros seriam organizados se fossem 7 funcionários trabalhando durante 9 dias.

As diretrizes curriculares municipais para a Educação Infantil entendem o movimento como: