Francesco Petrarca, Dante Alighieri e Erasmo de Roterdã são alguns dos vultos do movimento literário conhecido como:

Assinale a alternativa em que são apontadas características do modo de vida na Europa Ocidental, durante a Alta Idade Média.

As chamadas “Civilizações Potâmicas” desempenharam um importante papel para a formação da cultura ocidental.

Assinale a alternativa em que são relacionadas unicamente civilizações Potâmicas e seus legados.

Assinale a alternativa que identifica corretamente uma fonte histórica primária.

Analise as afirmativas abaixo:

1. Diferentes tipos de documentos tanto escritos, como iconográficos e vestígios materiais e imateriais, devem ser utilizados no ensino de História.
2. O mobiliário, instrumentos de trabalho e outros vestígios do passado, nos ajudam a conhecer e compreender a experiência humana em determinado tempo e lugar.
3. A fidelidade aos documentos escritos oficiais constitui princípio básico para o Historiador. Eles são os únicos válidos, portanto, para o ensino da História.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo em relação à avaliação e ao acompanhamento das crianças na Educação Infantil, de acordo com o artigo 10 da Resolução CNE/ CEB nº 5/2009.

1. A avaliação deve ser contínua e processual, não podendo ter caráter seletivo, promocional ou classificatório.
2. É necessário adotar estratégias pedagógicas que assegurem a continuidade dos processos de aprendizagens nos diferentes momentos de transição vividos pela criança.
3. O acompanhamento deve contemplar observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
4. A retenção escolar é indicada quando a criança não atingir conteúdos específicos previstos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com o art. 14 da Lei nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD), no contexto da Educação Infantil, o professor deve:

Considerando os artigos 26 e 26-A da Lei nº 9.394/1996 (LDB), com as alterações das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, e sua aplicação na Educação Infantil, é correto afirmar que:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009), a parceria entre escola, família e comunidade deve:

De acordo com o artigo 27 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), a educação constitui direito da pessoa com deficiência e deve: