A CFT de um município de Santa Catarina recebe uma solicitação para inclusão de um novo análogo de insulina na REMUME. O parecer inicial da gestão alega que o produto é “tecnologicamente superior”, apesar do custo 40% maior em relação à opção já padronizada. Segundo os critérios estabelecidos pela Política Nacional de Medicamentos e pelos manuais de gestão da assistência farmacêutica, qual deve ser a fundamentação técnica para a decisão da comissão?

No recebimento de medicamentos em um almoxarifado central, o farmacêutico identifica que, embora as condições de transporte e a integridade física das embalagens secundárias estejam adequadas, existe uma divergência entre o número do lote impresso nos cartuchos e o número registrado na Nota Fiscal Eletrônica (NF-e). Sob a ótica da rastreabilidade e da garantia da qualidade, qual é a conduta técnica indicada?

Durante o atendimento em uma unidade de farmácia pública, um paciente de 45 anos relata o surgimento de prurido intenso e exantema morbiliforme 48 horas após o início de um tratamento com amoxicilina para infecção de vias aéreas. O paciente questiona se deve interromper o uso. Diante da suspeita de evento adverso a medicamento (EAM), qual deve ser a conduta do farmacêutico, fundamentada nas Boas Práticas Farmacêuticas e nas diretrizes de farmacovigilância?

Em uma farmácia da rede municipal, a Comissão de Farmácia e Terapêutica (CFT) observou rupturas frequentes no estoque de determinados anti-hipertensivos, embora não houvesse alteração no perfil epidemiológico da região. Ao analisar o ciclo da assistência farmacêutica, constatou-se que a etapa de programação utilizava apenas o consumo histórico bruto, sem considerar variáveis logísticas e perdas. Para otimizar o abastecimento e garantir a disponibilidade desses itens, qual método ou parâmetro deve ser priorizado pela gestão?

Considerando a organização da aula como forma predominante de realização do processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que expressa, de forma mais consistente, a concepção de aula enquanto situação didática intencional e formativa.

No contexto da modernidade líquida, os desafios educacionais tornam-se mais complexos e multifacetados, exigindo a reorganização das práticas pedagógicas, do papel docente e das finalidades da educação frente às transformações tecnológicas, sociais e culturais. Assinale a alternativa correta sobre esse tema.

Ao acompanhar a implementação do regime de colaboração entre entes federados, um assistente técnico pedagógico identifica dificuldades na pactuação entre municípios vizinhos para enfrentar desafios educacionais comuns, como oferta de Educação Profissional e atendimento a populações com especificidades territoriais. Considerando as diretrizes do Plano Nacional de Educação, a medida mais coerente a ser orientada é:

De acordo com o ECA, o direito à educação, conforme disciplinado nos seus arts. 53 e 54, apresenta características que extrapolam a simples garantia formal de acesso à escola. Considerando o conteúdo normativo desses dispositivos, o direito à educação assegurado pelo ECA deve ser compreendido como um direito:

A discussão sobre qualidade da educação articulada à formação docente conduz a uma revisão crítica do papel tradicional do professor, especialmente no que se refere à superação de práticas mecanicistas e à centralidade da reflexão sobre a ação pedagógica. Nesse sentido, assinale a alternativa que expressa corretamente a concepção de docência relacionada à melhoria da qualidade do ensino.

De acordo com a Resolução nº 2/2015, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério da Educação Básica, a concepção de formação docente prevista no art. 5º estrutura-se a partir de fundamentos específicos. Assinale a alternativa que expressa corretamente essa concepção.