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Leia o texto.
O Ministério da Economia incluiu no Projeto de Lei de Diretrizes Orçamentárias (PLDO) – uma espécie de prévia do Orçamento de 2022 – um dispositivo que autoriza o governo a conceder reajuste salarial a servidores públicos federais justamente no ano de eleições para a Presidência da República.
Será feita uma avaliação para verificar se existem recursos orçamentários suficientes e se um eventual aumento caberá dentro do teto de gastos, a regra que estabelece um limite para as despesas da União. A decisão sairá até 31 de agosto, quando o governo tem que enviar o Orçamento em si, chamado de Lei Orçamentária Anual (LOA), para aprovação do Congresso.
Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/economia/previa- do-orcamento-2022-autoriza-governo-dar-reajuste-servidores/.
Acesso em: 18 out. 2021. [adaptado].
A análise dos elementos constitutivos desse texto, como forma de composição, tema e estilo de linguagem, permite identificá-lo como:
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Analise o quadrinho.
SOUSA, Maurício de. O Estado de S. Paulo, 11 fev. 2006.
A intertextualidade direta observada nos diálogos do quadrinho resulta da:
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Assinale a alternativa em que ocorre coesão por meio de substituição.
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Leia o texto.
“Faltou compaixão a Marx, que maltratou a esposa e teve um filho bastardo com Helena Demuth, empregada do casal. Helena, cujo apelido era Lenchen, tornou-se amiga da mulher de Marx, Jenny von Westphalen, que não fazia apenas as tarefas domésticas. Também cultivou flores pontiagudas na cabeça da patroa, mais conhecidas vulgarmente por cornos. Eram encontros apressados esses do amor ilegítimo sob o mesmo teto onde viviam todos. Mas certa vez Jenny viajou e ficou fora de casa por uma semana. Foi nessa temporada que o libidinoso Marx engravidou a assanhada Lenchen.”
(Deonísio da Silva)
De acordo com os gêneros textuais, a intenção do autor foi:
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O sapo e o escorpião
Era uma vez um sapo e um escorpião que estavam parados à margem de um rio.
– Você me carrega nas costas para eu poder atravessar o rio? – perguntou o escorpião ao sapo.
– De jeito nenhum. Você é a mais traiçoeira das criaturas. Se eu te ajudar, você me mata em vez de me agradecer.
– Mas, se eu te picar com meu veneno – respondeu o escorpião com uma voz terna e doce –, morro também. Me dê uma carona. Prometo ser bom, meu amigo sapo.
O sapo concordou.
Durante a travessia do rio, porém, o sapo sentiu a picada mortal do escorpião.
– Por que você fez isso, escorpião? Agora nós dois morreremos afogados! – disse o sapo.
E o escorpião simplesmente respondeu:
– Porque esta é a minha natureza, meu amigo sapo. E eu não posso mudá-la.
(Heloisa Prieto)
O texto acima é uma fábula. A respeito desse gênero textual, analise as afirmativas a seguir.
1. Sempre propõe algum ensinamento.
2. É sinônimo de parábola.
3. É um texto essencialmente prescritivo-descritivo.
4. Trata-se de texto de rápido e fácil entendimento.
5. Usa animais como personagens.
6. Costuma ser texto essencialmente descritivo com presença de diálogos entre personagens.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
O povo e a cultura catarinense são resultado de um cadinho de povos e de culturas procedentes de todos os continentes.
Assinale a alternativa que indica corretamente a origem dos imigrantes que preponderaram, no início da colonização , no Município de Treze Tilias (Dreizehnlinden).
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Leia o texto.
Defender a língua é, de um modo geral, uma tarefa
ambígua e até certo ponto inútil. Mas também é
quase inútil e ambíguo dar conselhos aos jovens de
uma perspectiva adulta e, no entanto, todo o adulto
cumpre o que julga ser de seu dever. (…) no que se
refere à língua o choque ou oposição situam-se nor-
malmente na linha divisória do novo e do antigo. Mas
fixar no antigo a norma para o atual obrigaria esse
antigo (…) a recorrer a um mais antigo até ao limite
das origens da língua.
(…) Que se imagine um bom caturra do século XXIII
em face de uma transgressão de hoje que o uso venha
a consagrar. Naturalmente a valorizaria justamente
pela consagração de tal uso, emendando por ela as
transgressões de então. Assim a própria língua, como
ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou
recusar. Porque a inúmeros giros de frase e vocábu-
los a língua mastiga-os e deita-os fora. E a outros os
absorve e integra-os no seu modo de ser. (…) Hoje,
que a facilidade de comunicação é total, compreende-
mos como é inglório o combate contra a infecção. Ela
é menos, aliás, também por isso, uma fatalidade que
se sofre do que um cosmopolitismo que se procura.
(…) A língua viva, como o jovem, realiza-se no equilí-
brio ou no confronto de duas forças que o dinamizam
— a da regra e a da infração. Há casos em que o erro
é evidente e assim quem nele persiste é excluído do
convívio geral. (…) E, todavia, algo de fascinante (direi
de «útil»?) há, apesar de tudo, nessa marginalidade.
Ela faz-nos ao menos propedeuticamente relativizar
o que pressupomos como absoluto, ela apela para a
transgressão que é uma voz audível no marasmo e na
rotina, ela compõe a diversificação humana, amplian-
do-lhe o espectro da sua realidade. E só quando o
crime a limite nós a recusamos drasticamente. (…)
(Virgílio Ferreira. in Estão a Assassinar o Português. Texto adaptado)
Avalie as frases no que diz respeito à regência verbal, ao uso da crase e à concordância nominal ou verbal. As frases podem apresentar desvios quanto a esses três temas.
1. Realizam-se no equilíbrio, para o jovem, regras e infrações.
2. À várias infrações da língua, há o abono daqueles que não obedecem a norma culta.
3. “Vossa Senhoria deve andar ocupado com vossos compromissos”, falou a secretária ao seu chefe.
4. Deve haver muitos casos de infração às normas estabelecidas que nem foram revelados ainda.
5. O professor precisou o lugar exato em que o aluno deveria sentar-se, para responder às questões que lhe seriam feitas a respeito da língua falada e escrita.
Assinale a alternativa que indica todas as frases corretas.
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
Analise as afirmativas abaixo sobre a pandemia de Covid-19.
1. Foi causada pelo vírus SARS-CoV-2 ou Novo Coronavírus.
2. Vem produzindo repercussões de ordem biomédica e epidemiológica em escala global.
3. Trouxe também repercussões e impactos sociais, econômicos, políticos e culturais.
4. Entre as suas consequências, está o desaparecimento do trabalho remoto, ou “home office
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Quando estudamos a mídia, a comunicação e as tecnologias na educação percebemos o quanto o trabalho com as mídias em sala de aula pode proporcionar novas formas de comunicação, habilidades, competências e linguagens relacionadas à sociedade contemporânea.
Nesse sentido, o autor Moran (2007) destaca que:
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Um aquecedor esquenta em 1,5 graus a temperatura ambiente de um quarto a cada 28 minutos.
Se a temperatura atual é 14 graus, quanto tempo levará para a temperatura chegar a 26 graus?
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