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Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Canoinhas-SC
I- Vários são os fatores que influenciam no desempenho de sistemas de iluminação, praticamente qualquer alteração no ambiente de alguma maneira pode melhorar ou comprometer o desempenho de tal sistema, desta maneira é imprescindível ao profissional que atua na área de eletricidade seja na instalação ou na área de desenvolvimento de projetos para tais sistemas entender e utilizar corretamente os parâmetros de modo a resultar no melhor desempenho possível em iluminação.
II- As grandezas são uma forma de comparação entre coisas mensuráveis, parâmetros são fixados pelas normas técnicas com a finalidade de dar as grandezas valores que tangem o melhor desempenho e ser decidido, pelo projetista, qual melhor escolha a ser feita entre equipamentos e componentes.
III- Em luminotécnica existem grandezas a serem consideradas de modo a parametrizar a tomada de decisão nos componentes que serão utilizados para iluminar os ambientes tais como lâmpadas, luminárias, refletores, interruptores e etc.
IV- A luminotécnica é tão antigo e é inclusive posterior ao uso de eletricidade para geração de iluminação pois as primeiras fontes de iluminação eram o próprio fogo de lamparinas e candeias.
Assinale a alternativa CORRETA sobre luminotécnica:
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Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Canoinhas-SC
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Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Canoinhas-SC
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Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Canoinhas-SC
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Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Canoinhas-SC
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Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Canoinhas-SC
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O currículo escolar é composto de outros currículos, como o social, o oculto e o estruturador. Com base nessa informação assinale a alternativa INCORRETA.
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Conforme a Lei de Diretrizes e Bases Art. 9º A União incumbir-se-á de:
I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
II - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
III - prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.
IV - estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio e o ensino superior que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum.
Assinale a alternativa CORRETA.
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O estudo de matrizes se dá na Álgebra Linear pela possibilidade de utilização desse argumento matemático como representação de sistemas lineares. Uma matriz retangular do tipo m x n pode ser considerada uma tabela de valores dispostos em m linhas e n colunas. Como um elemento matemático, é possível realizar operações matemáticas entre matrizes e/ou entre matrizes e escalares (números). Considere as duas matrizes a seguir:
A = \( \begin{bmatrix} 2 & 4\\ 1 & 7 \end{bmatrix} \); B = \( \begin{bmatrix} 4 & -3\\ 8 & -1 \end{bmatrix} \) e C = \( \begin{bmatrix} 0 & 1\\ 0 & 1 \end{bmatrix} \)
Sobre as operações matemáticas envolvendo matrizes, é CORRETO afirmar que:
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