A Lei Federal nº 13.722/2018 estabelece a capacitação em noções básicas de primeiros socorros em estabelecimentos de ensino e de recreação infantil, definindo critérios relacionados à formação dos profissionais e à preparação institucional para situações de urgência e emergência.
Considerando as determinações da Lei Federal nº 13.722/2018, assinale a alternativa correta.

A organização da jornada de trabalho voltou ao centro das discussões institucionais brasileiras entre 2025 e 2026, mobilizando propostas de alteração constitucional e debates sobre os períodos destinados ao trabalho e ao repouso. Em maio de 2026, a Câmara dos Deputados deliberou sobre uma proposta relacionada à escala 6x1, estabelecendo parâmetros para uma possível mudança na jornada semanal. Considerando o conteúdo aprovado pela Câmara dos Deputados, assinale a alternativa correta sobre a medida que caracteriza a proposta.

Durante a rotina de uma instituição de Educação Infantil, uma criança apresenta mudança significativa de comportamento e faz um relato que leva uma profissional a identificar indícios de possível situação de maus-tratos. O Auxiliar de Ensino toma conhecimento da situação e reconhece que a proteção da criança exige atuação responsável, evitando tanto a exposição desnecessária quanto a omissão diante dos sinais observados.
Considerando o princípio da proteção integral e, em especial, o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente acerca da obrigatoriedade de comunicação de suspeita ou confirmação de maus-tratos ao Conselho Tutelar, assinale a alternativa que apresenta o encaminhamento correto.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) fundamenta-se na proteção integral e estabelece direitos que devem ser observados também no cotidiano das instituições educacionais. Para o Auxiliar de Ensino, conhecer essas garantias contribui para uma atuação baseada no respeito, na proteção e no reconhecimento da criança como sujeito de direitos. Nesse contexto, analise as assertivas:
I.A criança e o adolescente possuem direito à educação voltada ao pleno desenvolvimento da pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho.
II.A igualdade de condições prevista no ECA refere-se ao acesso à escola, enquanto as condições de permanência são disciplinadas exclusivamente pelas normas de cada sistema de ensino.
III.O respeito à criança no ambiente educacional deve ser assegurado pela instituição, enquanto as relações estabelecidas diretamente pelos educadores são orientadas pelas normas internas de convivência.
IV.Os pais ou responsáveis têm direito de conhecer o processo pedagógico e participar da definição das propostas educacionais.
É correto o que se afirma em:

O desenvolvimento infantil envolve transformações que ocorrem em diferentes dimensões e se manifestam nas experiências vivenciadas pela criança. No ambiente educacional, observar movimentos, formas de comunicação, interações, emoções e estratégias utilizadas diante de desafios contribui para compreender seu desenvolvimento e organizar formas adequadas de apoio.
Considerando os diferentes aspectos do desenvolvimento infantil, assinale a alternativa CORRETA.

Durante uma atividade coletiva, uma criança com deficiência encontra dificuldade para acessar alguns materiais dispostos em determinado espaço da sala. Ela demonstra compreender a proposta e interesse em participar com os colegas. O Auxiliar de Ensino percebe que a organização do ambiente, e não o objetivo da atividade, constitui a principal barreira à sua participação.
Considerando os princípios da educação inclusiva e da acessibilidade, assinale a alternativa correta.

Na Educação Infantil, situações relacionadas à higiene e aos cuidados corporais fazem parte da rotina e devem ocorrer com atenção à segurança, ao bem-estar, à dignidade e à autonomia progressiva das crianças. A atuação profissional precisa considerar tanto as necessidades individuais quanto os procedimentos estabelecidos pela instituição. Sobre os cuidados diários com as crianças analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(   ) Os cuidados corporais devem preservar a privacidade e o bem-estar da criança, utilizando procedimentos de higiene compatíveis com suas necessidades.
(   ) O uso orientado do sanitário pode favorecer a autonomia quando o adulto oferece o apoio necessário e respeita o ritmo e as possibilidades da criança.
(   ) A troca de fraldas deve priorizar a agilidade do procedimento, reduzindo a interação com a criança para facilitar a organização dos demais momentos da rotina.
(   ) A lavagem das mãos e a escovação dental podem constituir oportunidades para desenvolver hábitos de autocuidado mediante orientação e acompanhamento adequados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

O acompanhamento cotidiano das crianças permite observar formas de participação, interação, comunicação e realização das atividades. No trabalho do Auxiliar de Ensino, essas observações podem contribuir para que professor e equipe pedagógica compreendam necessidades e avanços apresentados pelas crianças e organizem intervenções coerentes com o processo educativo.
Considerando a colaboração do Auxiliar de Ensino no acompanhamento do desenvolvimento das crianças, assinale a alternativa correta.

A teoria das inteligências múltiplas propõe uma compreensão ampliada das capacidades humanas, contribuindo para refletir sobre diferentes formas de participação, expressão e resolução de problemas. No contexto educacional, essa perspectiva pode favorecer a diversificação das experiências oferecidas às crianças. Sobre Inteligências Múltiplas Aplicadas à Educação, analise as assertivas.
I.As crianças podem demonstrar diferentes potencialidades na maneira como resolvem problemas, comunicam ideias, movimentam-se e interagem com outras pessoas.
II.A diversificação de propostas pedagógicas pode ampliar as oportunidades para que diferentes capacidades sejam mobilizadas nas experiências de aprendizagem.
III.A identificação de uma inteligência mais desenvolvida permite direcionar a criança principalmente às atividades relacionadas a essa capacidade, favorecendo sua especialização desde a infância.
IV.A observação das diferentes formas de participação das crianças pode contribuir para organizar experiências diversificadas, sem estabelecer hierarquias fixas entre suas capacidades.
É correto o que se afirma em:

O brincar ocupa lugar central nas experiências da infância e possibilita às crianças explorar situações, estabelecer relações, comunicar ideias e construir conhecimentos. No ambiente educacional, jogos, brinquedos e outras experiências lúdicas podem favorecer diferentes dimensões do desenvolvimento quando são organizados de maneira adequada às características das crianças. Sobre o brincar, jogos e atividades lúdicas analise as assertivas:
I.As brincadeiras podem favorecer experiências relacionadas à imaginação, comunicação, movimento, interação e construção de conhecimentos.
II.Os jogos podem proporcionar situações em que as crianças aprendem a lidar com regras, tomar decisões, cooperar e elaborar estratégias.
III.As atividades lúdicas cumprem sua função pedagógica quando são conduzidas pelo adulto com resultados definidos para as ações das crianças.
IV.A organização de tempos, espaços e materiais diversificados pode ampliar as possibilidades de exploração e participação das crianças nas brincadeiras.
V.A utilização pedagógica das brincadeiras deve priorizar atividades estruturadas pelo adulto, limitando as iniciativas espontâneas das crianças aos momentos destinados à recreação.
É correto o que se afirma em: