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Pelos objetos fósseis encontrados no território de Anchieta, existem evidências de que grupos foram os primeiros povos que viveram aqui de forma seminômade ou usando a natureza anchietense como parte dos caminhos intertribais da época. A colonização de Anchieta teve início no fim da década de 40 e começo da década de 50, porém, já residiam nos arredores da sede, há mais de 50 anos, muitas famílias de caboclos vindas das regiões próximas do Paraná e do Rio Grande do Sul que se instalaram nas matas nativas onde hoje se situam as Linhas: Medianeira, Santa Rita, Camargo, Gaiola e Sete de Setembro.

https://www.anchieta.sc.gov.br/cms/pagina/ver/codMapaItem/56653

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

 

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As autoridades sanitárias do Reino Unido estão acompanhando atentamente uma nova mutação da variante delta do coronavírus que está crescendo em número de casos no país.

A delta é a variante dominante entre os britânicos, mas os dados oficiais mais recentes sugerem que 6% dos casos que foram sequenciados geneticamente são de um novo tipo, o chamado AY.4.2, também chamada de:

Disponível em: https://g1.globo.com/saude

 

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De acordo com a Lei Municipal nº 2.175/2015 (Plano Municipal de Educação), analise as assertivas e identifique as corretas:

São diretrizes do PME:

I.Radicação do analfabetismo.

II.Universalização do atendimento escolar.

III.Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.

É CORRETO o que se afirma em:

 

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Conforme a Lei Orgânica Municipal, assinale a alternativa CORRETA.

 

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Conforme a Lei nº 13.146/15, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), assinale a alternativa INCORRETA.

 

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2091806 Ano: 2021
Disciplina: Matemática
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC

Para o PCN de Matemática, o educador deve refletir sobre o que é possível fazer para sanar os problemas que dificultam a aprendizagem dos alunos. Os alunos devem ampliar os significados que possuem acerca dos números e das operações, buscando relações existentes entre eles. (...) O estudo dos fenômenos relacionados ao ensino e à aprendizagem da Matemática pressupõe a análise de variáveis envolvidas nesse processo - aluno, professor e saber matemático, assim como das relações entre elas.

(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro03.pdf) - (p.25)

Numa reflexão sobre o ensino da Matemática é de fundamental importância ao professor:

I.Identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações.

II.Conhecer a história de vida dos alunos, sua vivência de aprendizagens fundamentais, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas condições sociológicas, psicológicas e culturais.

III.Ter clareza de suas próprias concepções sobre a Matemática, uma vez que a prática em sala de aula, as escolhas pedagógicas, a definição de objetivos e dos conteúdos de ensino e as formas de avaliação estão intimamente ligadas a essas concepções.

Estão CORRETOS:

 

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2091805 Ano: 2021
Disciplina: Biologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC

Sobre o "Ensino de Ciências Naturais", analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:

( ) Ainda hoje, existem muitas práticas sobre o ensino de Ciências que se baseiam em transmissões meramente informativas, que se apoiam nas informações contidas no livro didático, levando os discentes a decorar sem se fazer experiências em laboratórios, por exemplo.

( ) No ensino de Ciências, já existem muitas práticas que revelam a incorporação de avanços, produzidos nas últimas décadas, sobre o processo de ensino e aprendizagem em geral e sobre o ensino de Ciências em particular.

( ) O objetivo fundamental do ensino de Ciências Naturais passou a dar condições para o aluno vivenciar o que se denominava método científico, isto é, a partir de observações, levantar hipóteses, testá-las, refutá-las e abandoná-las quando fosse o caso, trabalhando de forma a redescobrir conhecimentos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

 

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2043493 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC

Psicomotricidade é uma ciência da educação, que enfoca a relação da motricidade com as funções psicológicas, educando o movimento ao mesmo tempo em que põem em jogo as funções intelectivas.

Sobre o contexto da "Psicomotricidade", marque a alternativa INCORRETA:

 

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2043492 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC

Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:

( ) Existem duas formas segundo as quais comumente se entende a alfabetização: ou como um processo de aquisição individual de habilidades requeridas para a leitura e escrita, ou como um processo de representação de objetos diversos de naturezas diferentes.

( ) A alfabetização é um processo individual, mas não tem como ocorrer sem a representação do codificar e decodificar algum tipo de enunciado.

( ) Na sequência de formular e interpretar os códigos, a alfabetização recebe um sentido próprio e real.

( ) Na alfabetização, aprender a ler e a escrever "significa adquirir tecnologia, corresponde à ideia de codificar em língua escrita, e, no letramento, significa apropriar-se da escrita 'própria', ou seja, é assumi-la como sua 'propriedade'.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

 

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2043491 Ano: 2021
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Anchieta-SC

A Recreação oportuniza ao aluno a formação necessária a sua personalidade, possibilitando-o a integrar novos grupos sociais de forma produtiva, equilibrada e consciente, também procura atender dentro das práticas educativas, os interesses das comunidades e das escolas. (...) Cabe salientar, que os procedimentos didáticos do professor, também influenciam sobre a qualidade das aulas e, consequentemente, sobre a motivação do aluno.

(GUERRA, M. Recreação e Lazer. Porto Alegre: Sagra: DC Luzzatto, 1996)

Sobre "Recreação", marque a alternativa incorreta:

 

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