"O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas (PIAGET. Teoria da Aprendizagem)."

Essa frase de Jean Piaget permite a seguinte afirmação:

Texto para análise de questão:

Doença Mental

A maioria da sociedade ainda tem dificuldade em reconhecer que é uma doença e ainda ampliar o conceito de saúde e doença. Não dá mais para serem conceitos antagônicos; ter saúde não significa necessariamente não ter nenhuma doença. Justamente pelo preconceito e julgamento, as pessoas não querem ser reconhecidas no lugar daqueles que têm transtornos mentais, com o risco de serem vistos como fracos ou descontrolados, algo que vai desde questões morais até as questões éticas. No caso de crianças então, a família se sente muito culpada e exposta (SOCIEDADE BENEFICENTE ISRAELITA BRASILEIRA. Hospital Albert Einsten. Disponível em: https://www.einstein.br/saudemental).

De acordo com o texto, observa-se que:

Leia o texto a seguir:

Os novos paradigmas em educação devem contemplar o qualitativo, descobrindo a essência e a totalidade do processo educativo, pois esta sociedade reserva às instituições escolares o poder de conferir notas e certificados que supostamente atestam o conhecimento ou capacidade do indivíduo, o que torna imensa a responsabilidade de quem avalia.

(Disponível em: http://cursos.unipampa.edu.br/cursos

Entende-se do texto que:

O Duelo dos Métodos

Essa situação confusa e destrutiva começou quando tiraram a competência do professor. Apostaram tudo na eficácia dos livros didáticos e dos métodos. A educação passou a não dar certo mesmo. Daí para a frente, a educação foi de mal a pior porque o agente da educação na sala de aula, que é o professor, tornou-se uma figura posta de lado. Em suma, o 'duelo dos métodos' surgiu quando a ação de ensinar dos professores passou para os programas dos métodos. As cartilhas eram frutos de experiências individuais bem-sucedidas. Supunha-se que seu método, fruto daquelas experiências, servia para todo tipo de aluno, em todos os lugares e em todas as situações de ensino e de aprendizagem. Ainda hoje, as cartilhas despertam um apelo forte (CAGLIARI, 2007).

O trecho extraído do livro do autor:

Analise as assertivas I e II:

I.Os direitos humanos asseguram o equilíbrio entre os direitos e deveres do indivíduo em relação à sociedade e da sociedade em relação ao indivíduo.

II.A cidadania visa garantir a dignidade e a integridade da pessoa, especialmente frente ao Estado e suas estruturas de poder.

https://www.mpsc.mp.br/areas-de-atuacao/direitos-humanos-e-cidadania

Marque a alternativa correta.

A responsável pela ocupação de 70% da população economicamente ativa de Anchieta/SC, é:

https://turismo.anchieta.sc.gov.br/sobre-a-cidade#apresentacao

Marque a alternativa incorreta em relação aos deveres do servidor público:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) diz que:

"A educação superior será ministrada em instituições de ensino superior, , com variados graus de abrangência ou especialização."

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna no texto.

De acordo com o Art. 30 do Estatuto da Pessoa com Deficiência algumas medidas devem ser adotadas nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas. Entre estas medidas NÃO consta:

A quem é atribuído, no artigo 18 do Estatuto da Criança e do Adolescente, o dever de velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor ?