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Respondida
De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo em vigor, assinale a opção que contém um princípio fundamental da atuação da profissão.
Respondida
De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo em ligar, assinale a opção correta .
A
Ao psicólogo, é facultado sugerir serviços de outros psicólogos, sempre que, por motivos justificáveis, não puderem ser continuados pelo profissional que os assumiu inicialmente.
B
Ao psicólogo, é permitido realizar diagnósticos, diwlgar procedimentos ou apresentar resultados de serliços psicológicos em meios de comunicação quando se tratar de crimes hediondos.
C
O psicólogo, no relacionamento com profissionais não psicólogos, compartilhará todas as informações do serliço prestado, assinalando a responsabilidade de quem as receber de resguardar o sigilo.
D
Ao psicólogo, é vedado orientar a quem de direito sobre os encaminhamentos apropriados, a partir da prestação de serviços psicológicos.
E
O psicólogo poderá interlir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.
Respondida
De acordo com a lei 10.216/2001, que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais, é correto afirmar que:
A
o tratamento visará, como finalidade pennanente, a inserção social do paciente na comunidade, no trabalho e na familia, sendo a internação indicada somente quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes.
B
o tratamento em regime de internação será estruturado de forma a oferecer assistência médica intensiva. Os serviços de assistência social, psicológicos, ocupacionais e de lazer serão oferecidos apenas ambulatortalmente.
C
o ténnino da internação compulsórta dar-se-á por solicitação escrtta do familiar, ou responsável legal, ou quando estabelecido pelo especialista responsável pelo tratamento.
D
evasão, transferência, acidente, intercorrência clinica grave e falecimento serão comunicados pela direção do estabelecimento de saúde mental aos familiares, bem como à autortdade sanitárta responsável, no prazo máximo de setenta e duas horas da data da ocorrência.
E
pesquisas científicas para fins diagnósticos ou terapêuticos poderão ser realizadas sem consentimento do paciente, ou de seu representante legal, desde que com de~da comunicação aos conselhos profissionais competentes e ao Conselho Nacional de Saúde.
Respondida
De acordo com a Política do Ministério da Saúde para atenção integral a usuários de álcool e outras drogas (BRASIL, 2003), assinale a opção correta .
A
Entende-se que uma política de prevenção, tratamento e de educação voltada para uso de álcool e outras drogas deverá necessariamente ser construída nas interfaces intrassetoriais.
B
Compreende que a dependência de drogas é um transtorno, no qual predomina uma homogeneidade, portanto, deve-se buscar como objetivo único a abstinência.
C
Baseia-se na associação de drogas com comportamento antissocial (álcool) e criminoso (drogas ilícitas), sendo assim, é imperativa a necessidade de estruturação e fortalecimento de uma rede que tenha ênfase na separação do usuário do convívio social.
D
Combater a estratégia de redução de danos, resgatando o usuário em seu papel autorregulador, com a preconização imediata da abstinência.
E
Política de prevenção, tratamento e de educação que valoriza a centralização do modelo de atendimento, baseada em dispositivos hospitalares.
Respondida
Segundo Campos (2005), no processo de aprendizagem, para Piaget, podem ser destacadas duas fases, são elas:
A
fase de assimilação, que já poderá produzir um fenômeno de aprendizagem, sob forma de transferência de reação, e a fase de reforço, em que a apresentação ou o afastamento do estímulo aumenta a probabilidade de uma resposta.
B
fase de acomodação, que corresponde ao processo de aprendizagem sob a forma, mais geral, de modificação do esquema de reação propriamente dito, sob o efeito do êxito, e a fase de generalização em que, uma vez estabelecida a relação estímulo condicionado-resposta condicionada, estímulos semelhantes ao estímulo condicionado podem provocar as respostas condicionadas.
C
fase de similaridade ou igualdade, em condições iguais, os estímulos mais semelhantes entre si terão maior tendência a se agruparem na percepção do indivíduo, e fase de assimilação, que já não é capaz de produzir um fenômeno de aprendizagem, sob forma de transferência de reação.
D
fase de assimilação, em uma situação problemática, o todo é listo como incompleto, estabelecendo um estado de tensão psicológica, e a fase de acomodação, que corresponde ao processo de aprendizagem sob a forma, mais geral, de modificação do esquema de reação propriamente dito, sob o efeito do êxito.
E
fase de assimilação, que já poderá produzir um fenômeno de aprendizagem, sob forma de transferência de reação, e a fase de acomodação, que corresponde ao processo de aprendizagem sob a forma, mais geral, de modificação do esquema de reação propriamente dito, sob o efeito do êxito.
Respondida
Segundo Amarante (2013), a noção de prevenção adotada por Caplan foi transportada da medicina preventiva para a psiquiatria e considerava-se que poderia ser realizada em três níveis de acordo com a análise realizada por Joel Birman e Jurandir Freire Costa. A respeito desse tema, assinale a opção correta .
Respondida
De acordo com a Cartilha de Avaliação Psicológica publicada pelo Conselho Federal de Psicologia em 2022, existem diferenças entre a avaliação psicológica e a testagem psicológica. Com base na cartilha, assinale a opção correta .
A
A avaliação psicológica, como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos composto de métodos, técnicas e instrumentos, tem o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual. A testagem psicológica é um processo técnico e cientifico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que, de acordo com cada área do conhecimento e com as demandas exigidas, requer uso de métodos específicos, como por exemplo, os testes psicológicos.
B
A avaliação psicológica é um processo técnico e cientifico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que, de acordo com cada área do conhecimento e com as demandas exigidas, requer uso de testes psicológicos, de técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura cientifica. A testagem psicológica, por sua vez, diz respeito à aplicação de instrumentos de medida psicológicos ou não psicológicos que possuam validade cientifica.
C
A avaliação psicológica é um processo amplo que envolve a integração de informações provenientes de diwrsas fontes de informação, dentre elas: testes psicológicos, entrevistas, observações sistemáticas e análises de documentos. A testagem psicológica, por sua vez, diz respeito à aplicação dos testes psicológicos e obtenção de informações a partir dessa testagem. Assim, a testagem psicológica é uma etapa da avaliação psicológica.
D
A avaliação psicológica é um processo técnico e cientifico de coleta de dados, estudo e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos que requer uso de testes psicológicos. A testagem psicológica diz respeito ao uso de testes psicológicos e documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
E
A avaliação psicológica é um processo que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes de informação, dentre elas: entrelistas, observações e análises de documentos. A testagem psicológica, por sua vez, diz respeito à aplicação de instrumentos de medida, incluindo testes psicológicos e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica.
Respondida
Segundo Beck (2014), a terapia cognitivo-comportamental está baseada no modelo cognitivo. De acordo com esse modelo, é correto afirmar que:
Respondida
A cultura organizacional é um fator importante a ser considerado pelos gestores, tanto nas organizações privadas, quanto nas públicas. Uma cultura forte proporciona estabilidade para uma organização. De acordo com Robbins (2010), a respeito desse tema, assinale a opção correta .
Respondida
Baeta (2006), na obra Psicologia e Educação, aponta que, para Piaget, o pensamento formal não consiste simplesmente na possibilidade de lidar com enunciados verbais, mas sim, em uma série de possibilidades operatórias novas. Ao sentir-se capaz de criar teorias que se distanciam do real, o adolescente frequentemente dá livre expansão ao seu pensamento questionador, tanto no campo filosófico, como politico, estético, etc. Assim, o pensamento do adolescente que atingiu o período formal é um pensamento: