Foram encontradas 60 questões.
A inclusão de pessoas com surdez na escola comum requer que se busquem meios para beneficiar sua participação e aprendizagem tanto na sala de aula como no Atendimento Educacional Especializado.
Dessa forma, a partir de uma perspectiva inclusiva para o desenvolvimento do aluno com surdez, a abordagem educativa mais adequada a este aluno nas classes regulares é:
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O acompanhamento do processo pedagógico, por parte do Pedagogo, deve acontecer:
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Sobre a Supervisão Pedagógica, afirma Rangel (2013) “[...] confirmam-se, então, a idéia e o princípio que o supervisor não é um ‘técnico’ encarregado da eficiência do trabalho e, muito menos, um ‘controlador’ de ‘produção’; sua função e seu papel assumem uma posição social e politicamente maior...”
Assinale a alternativa que melhor define a posição do supervisor na atualidade.
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O art.206 da Constituição Federal Brasileira estabelece os princípios para a Educação Nacional.
Das opções abaixo, marque a alternativa que apresenta o princípio correto.
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Para Padilha (2005) “A atividade de planejar a atividade educativa não se restringe à reflexão acerca dos problemas educacionais. Ela implica uma visão e análise amplas de mundo e da sociedade. É necessário resgatar também a dimensão pedagógica do planejamento como uma atividade que propicia a aglutinação em torno da escola, dos diferentes segmentos escolares e extraescolares, superando a prática taylorista de planejamento, segundo a qual quem planeja não executa, quem decide não faz e quem faz não decide.”
De acordo com essa perspectiva dialógica, o Projeto Político Pedagógico Institucional deve ser:
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De acordo com Paulo Freire a relação entre professor e aluno deve ser de:
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Uma Gestão Educacional Democrática pressupõe a relação entre seus sujeitos pautada na perspectiva de:
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A Educação Profissional e Tecnológica abrange os cursos de:
I. formação inicial e continuada ou qualificação profissional.
II. Educação Infantil na preparação e formação para o mundo do trabalho.
III. Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
IV. Educação Propedêutica de graduação e pós-graduação.
Assinale a alternativa que apresenta somente os cursos corretos.
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Com base na LDB nº 9394/1996, a EJA é considerada:
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2092936
Ano: 2013
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNCAB
Orgão: IF-RR
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNCAB
Orgão: IF-RR
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De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é papel da Escola:
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