A área de produção necessita de diferentes profissionais, todos com especialidades conhecimentos e habilidades diferenciadas, tais como:

1 - Visualizar, planejar e definir metas.

2 - Projetar e organizar.

3 - Delegar efetivamente.

Essas características correspondem a que profissional?

Qualquer empresa para determinar a sua produtividade, inicialmente deve definir e cumprir algumas etapas para determinar o tempo padrão, dentre os vários elementos encontramos a seguinte definição:

“É geralmente conduzido através de cronometragem no local de trabalho ou analisando gravações em fitas de vídeo”. (Davis, Aquilano e Chase, 2001)

Em qual das opções abaixo encontramos um item que se relacione com a descrição acima?

Para que qualquer empresa possa liderar ou estar a frente de um mercado, esta deve buscar constantemente melhorar os seus produtos e/ou serviços, podendo ocorrer diferentes tipos de inovação conforme a seguir:

I - Produtos evolucionários: Representam melhorias significativas nos produtos existentes em termos de custos mais baixos, maior confiabilidade e/ou melhorias importantes nos processos de manufatura, através dos quais são produzidos.

II - Produtos de Parcerias: São produtos derivados de um já existente, utilizando-se de uma base comum ou “plataforma”.

III - Produtos de Pesquisa básica: Em geral, envolvem alto risco, porque a taxa de novos produtos bem-sucedidos frente aos fracassos é muito baixa.

Com base nas afirmativas acima é possível determinar que:

No que tange à logística da cadeia de suprimentos, um importante elemento que deve ser considerado em razão das leis atuais, quer sejam de proteção ao consumidor ou ambientais, é a Logística Reversa, por esta razão e em decorrência do tipo de negócio da empresa, pode-se classificar os produtos em bens de consumo e à sua durabilidade, podemos então classificar os bens conforme abaixo:

I - Conveniência: Produtos adquiridos com grande frequência.

II - Compra Comparada: Características bastante diferenciadas.

III - Especialidade: Comprados com menor frequência, com comparação benefícios e atributos.

Toda organização deve planejar atividades, com o maior detalhamento possível dos seus diferentes níveis, tal planejamento é feito considerando o tempo e o alcance das ações, dentre as opções abaixo destaque qual delas se refere ao planejamento de curto prazo:

A avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos de graduação, é realizada mediante aplicação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE, sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA:

No regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais (Lei nº 8.112/1990), o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo, ao entrar em exercício, ficará sujeito ao estágio probatório. Desta forma, é CORRETO afirmar:

Assinale a alternativa CORRETA. A Lei de Diretrizes e Bases (BRASIL, 2017), dispõe no Art. 38-B que “A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas”:

Sobre os critérios para progressão funcional por desempenho acadêmico e da Retribuição Salarial por Titulação dos docentes da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná (Resolução IFPR 02/2009). Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as CORRETAS:

I - A progressão funcional por desempenho acadêmico de um para outro nível será requerida, após o cumprimento do interstício mínimo 18 (dezoito) meses para cada nível pleiteado.

II - A contagem de pontos é vinculada, exclusivamente, à produção do docente no Instituto Federal durante interstício, a partir da última progressão funcional por desempenho acadêmico.

III - Para a obtenção da Retribuição Salarial por titulação, independentemente do interstício, no caso de mestrado ou doutorado, o docente deverá depositar 1 (um) exemplar da Tese de Doutorado ou Dissertação de Mestrado junto à Biblioteca do Campus onde atua.

IV - A progressão funcional por desempenho acadêmico dar-se-á, de uma para outra classe da carreira do magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.

A pedagogia histórico crítica, procede da teoria da dialética do conhecimento. Sua construção se dá no movimento dinâmico entre conhecimento empírico e o conhecimento científico. Este fazer pedagógico não envolve apenas a esfera escolar, a sua intencionalidade ultrapassa eminentemente a técnica, abrangendo um cunho sociopolítico revolucionário para toda a sociedade. A pedagogia histórico crítica, firmada da prática social, questiona e analisa a ação cotidiana, buscando conhecimento teórico do que aconteceu, o que torna-se um guia para a nova ação/transformação (GASPARIN, 2002). O autor define essa teoria dialética do conhecimento em três palavras chaves, são elas:

Assinale a alternativa CORRETA: