A hierarquia de memória é fundamental para o desempenho dos sistemas computacionais, baseando-se nos princípios de localidade temporal e espacial. Acerca de Registradores, Memória RAM (DRAM), HD (Hard Disk Drive) e SSD (Solid State Drive), assinale a alternativa que apresenta corretamente a correlação entre tecnologia, volatilidade e desempenho.

Considere que você é o professor orientador de um projeto de iniciação científica que visa desenvolver um sistema de processamento de imagens em tempo real para drones agrícolas. Durante a fase de especificação do hardware, o aluno bolsista apresenta uma dúvida crítica: ele sugere economizar no projeto utilizando um microcontrolador que conecta a memória RAM principal através de um barramento de expansão genérico (I/O), argumentando que “barramentos são apenas fios e a velocidade será a mesma”.
Como orientador, você deve corrigir essa concepção equivocada explicando a hierarquia de barramentos e a importância da velocidade de comunicação entre a UCP e a memória. Qual das seguintes explicações técnicas você deve fornecer ao aluno para justificar a inviabilidade da proposta dele?

Em um projeto de sistemas operacionais e arquitetura de computadores, a eficiência da transferência de dados entre dispositivos periféricos e a memória principal é crítica. Com base em um cenário em que um disco rígido precisa transferir um grande bloco de dados para a memória, considerando as técnicas de Entrada e Saída (E/S) aplicáveis a este cenário, E/S Programada, E/S Controlada por Interrupção e Acesso Direto à Memória (DMA), assinale a alternativa que descreve o comportamento e o impacto no processador (UCP).

Na avaliação de desempenho de computadores, as métricas MIPS (Milhões de Instruções Por Segundo) e FLOPS (Operações de Ponto Flutuante Por Segundo) são frequentemente utilizadas para quantificar a velocidade de processamento. No entanto, ao comparar arquiteturas com conjuntos de instruções diferentes (como RISC versus CISC), o uso isolado do MIPS pode levar a conclusões errôneas sobre a eficiência real da máquina. Assinale a alternativa que explica corretamente a razão técnica para essa limitação do MIPS em contraste com a aplicação do FLOPS.

Em processadores, a Unidade Lógica e Aritmética é construída com circuitos de lógica combinacional. Qual fator físico limita diretamente a velocidade máxima (frequência de clock) desse bloco operacional?

Considere um processador hipotético baseado em uma organização de microcircuitos com Barramento Interno Único. Nessa arquitetura, todos os registradores de uso geral, o Contador de Programa (PC), o Registrador de Instrução (IR) e a Unidade Lógica e Aritmética (ULA) estão conectados a esse único barramento compartilhado. A ULA possui dois registradores de entrada temporários (Latches A e B) para estabilizar os operandos, pois o barramento não pode transmitir dois valores simultaneamente.
Um engenheiro de sistemas está analisando o desempenho da fase de Busca da Instrução (Fetch Cycle) e propõe uma otimização. Atualmente, a micro-operação de incremento do PC (PC ← PC + 4) utiliza a ULA principal. O engenheiro sugere a inclusão de um somador dedicado acoplado diretamente ao registrador PC, independente do barramento central.
Com base nos conceitos de desempenho e blocos operacionais, assinale a alternativa que apresenta corretamente o impacto dessa alteração no ciclo de busca e no desempenho global do processador.

Em uma competição de diversas modalidades e com jogos nas fases de grupo (sem necessidade de vencedor para continuar na competição), houve uma rodada com muitos empates e, de acordo com as regras dos esportes coletivos em geral, uma das modalidades teve necessidade de prorrogação. Qual é a modalidade que exige prorrogação em caso de empate?

Um profissional de educação física elaborou um planejamento a longo prazo para o ensino do futsal. Ele planejou, para cada aula, 3 jogos com objetivos diferentes, para técnica e tática. Para a primeira aula, ele propôs passe. A primeira atividade era “bobinho”. A segunda atividade era “golzinho” 3x3 com toques limitados. Na terceira atividade, propôs um jogo de 2 toques. As outras aulas seguiram o mesmo formato, mas com objetivos diferentes. Diante disso, é correto afirmar que o professor utilizou o método

Uma das propostas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino do esporte na escola é proporcionar ao aluno a vivência de diversos papéis na prática esportiva. De acordo com essa orientação, quais são os papéis ou funções propostas pela BNCC na prática dos esportes na escola?

Um professor, diante de um grupo de aprendizes para formação esportiva, prepara um plano de ensino com base no método situacional. Nesse caso, a estrutura dos treinos segue a orientação desse método, que sustenta atividades com diferentes complexidades. Em relação ao método situacional, é correto afirmar que ele