Uma aula para o ensino e aprendizagem de futebol, estruturada com base no Modelo de Ensino entre Pares (MEP), foi preparada por profissional de educação física. Ele iniciou a aula explicando o objetivo e, em seguida, aplicou estratégias relacionadas diretamente a esse modelo. Considerando as características desse modelo, é correto afirmar que, em sua aula, o professor

O Método de Instrução Direta (MID) é uma das possibilidades do ensino e aprendizagem do esporte coletivo. O MID é sistematizado com uma sequência de passos (etapas) que proporciona a aprendizagem completa. Nesse método, qual é a etapa em que o professor ou profissional monitora a atividade?

Um profissional de educação física elaborou uma aula na qual os aprendizes, após o aquecimento, jogariam handebol por 12 minutos. Após o jogo, os aprendizes fizeram exercícios de passe e arremesso a fim de aprender ou aprimorar o movimento e, no final, voltaram a jogar por mais 15 minutos. Nesse contexto, qual método foi utilizado pelo profissional de educação física?

A Base Nacional Comum Curricular normatiza o ensino da educação física especificamente no ensino fundamental. Nesse segmento, a prática é organizada por unidades temáticas e classificação das modalidades esportivas. Seguindo essa sistematização, qual das classificações é composta somente por esporte coletivo?

O jogo pique-bandeira (bandeirinha), na sua forma tradicional, pode se caracterizar como um jogo pré-desportivo. Nesse jogo, há elementos que são utilizados na maioria das modalidades esportivas. Nesse sentido, são elementos do jogo de pique-bandeira também encontrados em jogos coletivos:

O professor de educação física preparou uma aula com jogo pré-desportivo para a aprendizagem e o aprimoramento de movimentos do esporte coletivo, que envolveu 32 alunos do 7º ano do ensino fundamental participando simultaneamente do jogo. Nesse caso, é correto afirmar que

Compreender o conceito dos jogos para o ensino do esporte é essencial para que o profissional sistematize o processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a diferença correta entre jogos pré-desportivos e jogos recreativos.

Os jogos pré-desportivos são utilizados no ensino de diversas modalidades esportivas. Por meio dessa estratégia, é possível introduzir os aspectos essenciais do esporte. Sobre os jogos pré-desportivos é correto afirmar que

Uma professora que leciona no curso técnico integrado identificou que alguns estudantes têm apresentado dificuldades de desempenho acadêmico, não apenas em relação aos conteúdos conceituais, mas também nas dimensões de participação, trabalho em equipe e realização de práticas em laboratório. Ao analisar seus registros avaliativos e mediante as variações identificadas, a professora decidiu reorganizar suas estratégias de ensino, constituindo-as como prática contínua, objetivando a otimização, o acompanhamento e o redimensionamento do processo de ensino e aprendizagem. Considerando a reorganização das estratégias de ensino como parte do processo avaliativo, a ação da docente consiste em

Nos Institutos Federais, a educação é concebida como prática de liberdade, em que o estudante se reconhece como sujeito de sua própria história e capaz de intervir criticamente na realidade social. Com base nessa perspectiva, a respeito da relação professor-aluno, assinale a alternativa correta.