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O governo da Índia promoveu uma discussão sobre a infraestrutura educacional do país, com o propósito de estabelecer os requisitos para a sociedade do conhecimento do ano 2020 e definir um plano de ação para a área. Para tanto, será necessário analisar o posicionamento competitivo da educação na Índia, o que foi feito com a utilização da análise SWOT. A relação de itens levantados foi a seguinte:
A. Universidades bem estabelecidas;
B. Falta de motivação de professores e de estudantes;
C. Importância crescente dos trabalhadores do conhecimento;
D. Competição de outros países, como China, Rússia, Irlanda e Filipinas;
E. Educação superior pode não ser acessível a crianças pobres;
F. Uso de internet para serviços e comercialização de softwares, levando alunos a criar escolas modelos na educação;
G. Educação centralizada na avaliação;
H. Custos aceitáveis na educação;
I. Língua inglesa como meio de educação;
J. Fracos vínculos entre educação e academia.
(Projeto EDRKS – Resultado da análise SWOP conforme Chowdary , 1998, citado em Tarapanoff , 2001)
Qual das alternativas apresenta a análise SWOT correta?
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Foram realizados testes com uma amostra de 380 produtos produzidos por diversos fabricantes distintos. Os testes mostraram que os produtos avaliados apresentavam vários problemas, sendo os principais a “inconformidade com relação ao peso”, os “problemas na embalagem do produto” e “informações insuficientes sobre a composição do produto”. Os resultados da pesquisa são os seguintes:
I – 50 apresentaram inconformidade com relação ao peso;
II – 120 apresentaram problemas na embalagem do produto;
III – 280 apresentaram informações insuficientes sobre a composição do produto;
IV – 10 apresentaram inconformidade com relação ao peso e problemas na embalagem do produto;
V – 40 apresentaram problemas na embalagem e informações insuficientes sobre a composição do produto.
Logo, a quantidade máxima de produtos que apresentou problemas de inconformidade com relação ao peso e informações insuficientes sobre a composição do produto foi
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNRIO
Orgão: IF Baiano
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNRIO
Orgão: IF Baiano
O Ministério da Educação (MEC), através da implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), adota como parte integrante do processo avaliativo das Instituições de Ensino Superior (IES), o seu planejamento estratégico, denominando-o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).
Porque, desta forma, a elaboração do PDI representa não apenas uma obrigação das IES, mas também, uma forma de estímulo aos membros da comunidade universitária de ver suas expectativas, ideais coletivos e sugestões para com a instituição formalizados em um documento que deve ser seguido pelos gestores.
Sobre as duas afirmativas, é correto afirmar que
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNRIO
Orgão: IF Baiano
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNRIO
Orgão: IF Baiano
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Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: FUNRIO
Orgão: IF Baiano
O Orçamento Geral da União contém e consolida três orçamentos. São eles:
I. o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público.
II. o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto.
III. o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos da área de saúde e da previdência social, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.
Qual alternativa que melhor corresponde à consolidação do Orçamento Geral da União?
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Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: FUNRIO
Orgão: IF Baiano
Corresponda a coluna da direita com a coluna da esquerda com relação ao Ciclo Orçamentário.
A) Onde devem constar as metas e prioridades para o ano seguinte da gestão
B) Onde se estabelece as diretrizes, objetivos e metas para o conjunto de despesas da administração
C) Onde deve constar o detalhamento das políticas tributárias, Das despesas de pessoal e salariais, bem como a programação do Conjunto de investimentos
( ) PPA
( ) LDO
( ) LOA
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