A acuidade no diagnóstico de falhas em sistemas médicohospitalares de suporte à vida é um determinante crítico para a segurança do paciente e a continuidade operacional. Embora avarias físicas e interrupções funcionais catastróficas apresentem manifestações evidentes, a análise de causa raiz, muitas vezes, revela falhas latentes ou intermitentes de difícil detecção. Nesse contexto, o engenheiro biomédico deve aplicar metodologias de investigação para discernir entre anomalias de hardware, derivações de calibração (drift) ou degradação de componentes, garantindo a integridade dos requisitos essenciais de desempenho. Sobre o tema, dadas as afirmativas,

I. Um fusível queimado pode resultar em um problema interno, mas também pode ser o resultado de um pico transitório da fonte de alimentação.

II. As falhas mais simples de identificar são aquelas em que o defeito no aparelho surge em certas condições clínicas ou em determinados pacientes.

III. O objetivo da estratégia de correção de uma falha é proporcionar o reparo apropriado do problema no menor tempo possível, caso a falha não seja aparente.

verifica-se que está/ão correta/s

De acordo com a Lei nº 12.764/2012, conhecida como Lei Berenice Piana, dadas as afirmativas referentes aos direitos educacionais dos alunos com TEA,

I. O direito de frequentar, exclusivamente, escolas especiais, a exemplo do Centro de Educação Especial de Alagoas Professora Wandete Gomes de Castro.

II. Tem direito ao acesso à educação e ao ensino profissionalizante.

III. Em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno do espectro autista incluída nas classes comuns de ensino regular, terá direito a acompanhante especializado.

verifica-se que está/ão correta/s

Diante da presença de alunos com necessidades específicas em turmas do ensino fundamental, de que forma/s o AEE pode contribuir com os processos de alfabetização e letramento?

I. Reduzindo ou eliminando as barreiras comunicacionais, por meio da utilização de materiais adaptados e de tecnologia assistiva.

II. Fazendo uso de metodologias tradicionais de ensino que consideram a classe de alunos homogênea.

III. Elaborando o Plano Educacional Individualizado, prevendo estratégias, de acordo com as necessidades específicas de cada estudante, com foco no uso social da leitura/escrita.

IV. Focando na decodificação e no uso da memorização para a aprendizagem do alfabeto, por meio de métodos, como o fônico e o silábico.

Das afirmativas, verifica-se que estão corretas apenas

Dadas as afirmativas a respeito do Atendimento Educacional Especializado,

I. A oferta de Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve se dar, preferencialmente, nas escolas comuns da rede regular dos sistemas de ensino; e a matrícula, no AEE, não poderá ser substitutiva à matrícula e à frequência na classe comum.

II. Em casos de Atendimento Educacional Especializado em ambiente hospitalar ou domiciliar, será ofertada aos alunos, pelo respectivo sistema de ensino, a Educação Especial de forma complementar ou suplementar.

III. É objetivo do AEE identificar estudantes que são o público da educação especial, por meio de estudo de caso.

verifica-se que está/ão correta/s

O atendimento aos estudantes com necessidades específicas no Ifal, dá-se a partir de sua identificação que pode ocorrer:

I. por meio da cota para Pessoa com Deficiência (PcD);

II. na matrícula: quando o estudante assinala a opção que o qualifica como Pessoa com Necessidade Específica, ou quando indica necessidade de atendimento específico; de forma espontânea: quando o discente ou a família apresenta a demanda;

III. por solicitação do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS);

IV. por identificação: quando servidores do Ifal encaminharem alguma demanda ao Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) e/ou Coordenação Pedagógica ou correlata.

Das afirmativas, verifica-se que está/ão correta/s

Com base na partitura, composta para um quarteto distinto de saxofones, observa-se que a hierarquia instrumental está embaralhada de modo que, pela análise do arranjo, das linhas melódicas e da observação da natureza dos instrumentos, pode-se entender para quais instrumentos o arranjo foi composto.

A disposição, de cima para baixo, da partitura pode ser considerada para os saxofones

A transposição é uma ferramenta da teoria musical importante dentro das bandas de música, principalmente por serem encontrados muitos instrumentos com naturezas diferentes.

Diante disso, com base na partitura do chorinho, a tonalidade que deve ser considerada para o saxofone tenor em Bb é

Dadas as afirmativas sobre metrologia aplicada à saúde e à arquitetura de sistemas de instrumentação biomédica,

I. Um sensor é um dispositivo que converte grandezas elétricas mensuráveis em um sinal físico.

II. A medição pode ser agrupada em biopotencial, fluxo, impedância e temperatura.

III. A acessibilidade das medições pode ser interna (pressão sanguínea) ou da superfície corporal (eletrocardiograma).

verifica-se que está/ão correta/s

Desde a década de 1970, as políticas de Educação Especial passaram a ter espaço na estrutura do MEC. Desde então, ocorreram muitas mudanças nessa estrutura e, atualmente, a Educação Especial está aos cuidados da/o

Dados os documentos para o peticionamento de alterações pós-registro de gases medicinais, de acordo com a Resolução da Diretoria Colegiada (RDC) nº 870/2024 da ANVISA,

I. Comprovação das Boas Práticas de Fabricação de gases medicinais do novo local de fabricação, ou envase.

II. Relatório de produção e quadro comparativo entre o processo de fabricação do local atual e do local pretendido.

III. Laudos analíticos de controle de qualidade do gás medicinal referente a 1 (um) lote fabricado no local atual e 1 (um) lote no local proposto.

IV. O Relatório de validação do método analítico de controle de qualidade do gás medicinal, quando se tratar de método não farmacopeico.

verifica-se que está/ão correto/s