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Em um laboratório de eletromagnetismo, deseja -se construir um eletroímã , utilizando -se de um solen oide longo e cilíndrico, com núcleo de ar, destinado a experimentos de indução magnética. Devido à geometria do aparato experimental, o solenoide deve possuir um comprimento de \( 0,250\ m \) e diâmetro de \( 4,0\ cm \). Quando percorrido por uma corrente elétrica contínua de intensidade , o campo magnético medido em seu interior, na região central, deve atingir , aproximadamente , \( 12,6\ mT. \)
Admitindo que o solenoide seja ideal e desprezando efeitos de borda, assinale a alternativa que indica corretamente o comprimento total do fio necessário à confecção das espiras deste solenoide.]
Adote \( \mu_0=4\pi\times10^{-7}\text{ T.m/A} \)
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Suponhamos que um professor quer ensinar um grupo de alunos, não só a ler sua própria língua, mas a compreender o que estão a ler. Pareceria ridículo tentar ensinar-lhes isso, se os alunos não tivessem já aprendido a escutar e a falar essa língua com idêntica compreensão. A lógica dir-nos-á que é igualmente absurdo tentar ensinar alunos a ler notação musical, se ainda não aprenderam a escutar e a executar música com compreensão e, contudo, é isto que tradicionalmente os professores têm tentado fazer (Gordon, 2000, p. 43).
GORDON, Edwin. Teoria de Aprendizagem Musical: competências, conteúdos e padrões. Tradução de Maria Fátima de Albuquerque. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2000.
Com base no texto e nos parâmetros do ensino musical, assinale a alternativa que mais se adequa à ideia de ensino proposta pelo autor.
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A ascensão do ensino técnico no Brasil impulsionou o ensino coletivo como uma alternativa eficaz e oportuna. Esse modelo rompe com a tradição dos conservatórios europeus, pautada na instrução individualizada, e propõe uma dinâmica mais adequada à realidade da educação profissional contemporânea.
Dadas as afirmativas sobre o ensino coletivo,
I. Facilita a socialização e a introdução de repertório, favorecendo habilidades de afinação.
II. Tem custo mais acessível pela dinâmica das aulas, por isso está presente em projetos sociais e em bandas de música.
III. Usa métodos tradicionais como Klosé.
verifica-se que está/ão correta/s
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O funcionamento acústico do saxofone permite compreender aspectos técnicos relacionados à afinação, à embocadura e à produção da sonoridade. Além disso, o estudo musical possibilita diferentes articulações interdisciplinares com componentes do núcleo comum previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Considerando-se essas possibilidades de integração entre saberes técnico-musicais e disciplinas da formação geral, dadas as afirmativas,
I. O estudo do ritmo musical pode ser articulado ao estudo de frações no campo da Matemática.
II. A produção sonora no saxofone pode ser relacionada a conteúdos de Física, especialmente no estudo da acústica e das ondas sonoras.
III. O estudo da fraseologia musical pode ser articulado a conteúdos de Biologia, especificamente ao processo de fotossíntese.
IV. O estudo da respiração no saxofone pode ser relacionado a conteúdos de Biologia, especialmente no campo da anatomia e da fisiologia humana.
V. O estudo da digitação no saxofone pode ser articulado a conteúdos de Língua Portuguesa, especificamente às regras de concordância verbal.
verifica-se que estão corretas apenas
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Um dos exemplos mais famosos da Teoria da Relatividade Restrita é o paradoxo dos gêmeos, no qual observadores na Terra medem que o tempo passa mais devagar para o gêmeo que viaja em alta velocidade. No entanto, comprimento, tempo e velocidade não são os únicos conceitos que precisam ser revisados à luz da relatividade restrita; o momento e a energia de partículas em movimento próximo à velocidade da luz também apresentam comportamentos distintos em relação à física clássica.
Considerando partículas relativísticas, assinale a alternativa que descreve corretamente informações sobre energia e momento.
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Um capacitor de placas paralelas tem capacitância \( C_0 \) no vácuo. Um dielétrico de constante \( \kappa \) = 4 é inserido, preenchendo apenas metade da distância entre as placas. Qual a nova capacitância?
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Um fio retilíneo infinito conduz uma corrente constante I. Uma espira retangular de lados L e W está no mesmo plano que o fio. Os lados de comprimento L são paralelos ao fio, e o lado mais próximo está a uma distância L dele. O fluxo magnético (em módulo) através da espira é:
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Dois alto-falantes de um sistema de cancelamento de ruído industrial estão separados por \( 3,0\ m \) e emitem ondas sonoras em fase com frequência de 170 Hz. Um técnico se posiciona a uma distância d em frente a um dos alto-falantes, de modo que o triângulo formado pelos dois alto-falantes e o técnico seja um triângulo retângulo. Qual o menor valor de d para que o técnico experimente uma interferência totalmente destrutiva?
(\( V_{SOM}=340\ m \)/\( s \)).
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Dois recipientes isolados, A e B, estão conectados por uma válvula inicialmente fechada. O recipiente A contém 1,0 mol de hélio (He) e o recipiente B contém 3,0 mols de argônio (Ar), ambos à mesma temperatura T e pressão P.
Sabendo que VA = V e VB = 3V, determine a variação total de entropia após a abertura da válvula e a completa mistura.
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Nas aves, o esqueleto dos membros sofreu adaptações extremas para o voo e o bipedalismo.
Como se denomina a estrutura do membro pélvico formada pela fusão dos ossos tarsais distais com os metatarsais?
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