A evolução do capitalismo ocorreu em três fases principais: comercial (séc. XV-XVIII), focada na troca e acúmulo de metais (mercantilismo); industrial (séc. XVIII–XIX), marcada pela produção mecanizada e trabalho assalariado; e financeira (séc. XX-atual), caracterizada pela fusão de bancos e indústrias, com foco no capital como motor da economia. Este último também é frequentemente denominado capitalismo financeiro-informacional ou de tecnocientífico.

Fonte: ICL Notícias (Adaptado). Disponível em: https://iclnoticias.com.br/conhecimento/fases-do-capitalismo/. Acesso em: 20 fev. 2026.

Dadas as afirmativas sobre a atual fase do capitalismo,

I. As atividades especulativas e de curto prazo, muitas vezes, sobrepõem-se ao investimento produtivo, aumentando a desigualdade de renda e a volatilidade econômica.

II. A concentração de riqueza, de injustiças sociais e de destruição ambiental faz crescer os questionamentos ao modelo capitalista atual e sua capacidade de atender às novas demandas sociais.

III. A dependência da economia em relação ao setor financeiro tem promovido a elevação significativa do endividamento de famílias, de empresas e do próprio estado.

IV. A financeirização da economia provoca mudanças, também, na gestão corporativa, fazendo que empresas produtivas, inclusive as de economia mista, passem a focar, igualmente, no valor para o acionista (ações) e no pagamento de dividendos.

verifica-se que está/ão correta/s

Sobre a balança comercial alagoana, é correto afirmar que

Hotspots são regiões do planeta com altíssima diversidade biológica e elevado número de espécies endêmicas, mas que apresentam alto grau de ameaça ambiental, principalmente devido ao desmatamento e à degradação dos habitats.

Para que uma área seja considerada um hotspot, ela precisa atender a dois critérios principais definidos pela Conservation International: possuir pelo menos 1.500 espécies de plantas vasculares endêmicas (que não existem em nenhum outro lugar do planeta) e ter perdido pelo menos 70% de sua vegetação original.

Conservation International, 2026. Disponível em: https://www.conservation.org/. Acesso em: 28 fev. 2026.

O Brasil abriga dois hotspots de biodiversidade, que são

A linguagem utilizada no Arduino é parecida, principalmente, com C e C++. O Arduino Sketch é escrito em uma variação simplificada de C/C++, utilizando sintaxe de C++, mas com muitas bibliotecas prontas que facilitam o uso de hardware. O microcontrolador é muito útil para desenvolver projetos interativos independentes, ou pode ser conectado a um computador, a uma rede, ou mesmo à web para recuperar e enviar dados do Arduino e atuar sobre eles. Existem algumas instruções que podem ser executadas na função loop(), que é função principal do programa e executa continuamente, enquanto o Arduino estiver ligado. Uma dessas instruções é a “delay()”, que no Arduino é uma função usada para pausar (bloquear) a execução do programa por um tempo determinado.

Se em um determinado trecho de um programa em Arduino o objetivo seja de pausar a execução do programa em 0,8 s, qual o comando correto a ser utilizado?

A partida estrela-triângulo é um método clássico de partida indireta de motores de indução trifásicos (normalmente rotor em gaiola), usado para reduzir a corrente e o torque de partida. Esse método de partida possui como características reduzir a corrente de partida da rede e diminuir quedas de tensão, como principais vantagens. Após o motor atingir cerca de 80% a 90% da rotação nominal, um temporizador desliga estrela e liga triângulo, com um tempo morto para evitar o curto-circuito. Esse tipo de partida é adotada em cargas como bombas centrífugas, compressores leves e máquinas com partida a vazio. Porém não é indicado o esquema de partida para cargas pesadas na partida e máquinas de grande inércia. A figura apresenta o diagrama de comando para um motor de indução em que será adotada a partida estrela-triângulo.

Dadas as afirmativas a respeito do diagarama de comando,

I. Ao pressionar botão S2, logo em seguida haverá 3 (três) bobinas energizadas.

II. Não é possível energizar as bobinas K2 (A1-A2) e K3 (A1-A2), simultaneamente.

III. Uma vez energizada a bobina do temporizador D1, após o tempo adotado no temporizador e a bobina D1 for desenergizada, o contato K3 (13-14) abre, fazendo que também a bobina K1 (A1-A2) seja desenergizada.

verifica-se que está/ão correta/s

Considere um motor de indução trifásico cuja corrente de partida direta seja 6 (seis) vezes a corrente nominal.

Ao utilizar partida estrela-triângulo, assinale a alternativa que indica corretamente o valor aproximado da corrente de linha durante a partida.

Um inversor de frequência típico utilizado no acionamento de motores de indução possui três estágios principais: retificação, filtragem (barramento CC) e inversão.

A função do estágio de inversão é

Para o circuito elétrico alimentado em corrente contínua, apresentado na figura, assinale a alternativa que contém os valores corretos de I₁ e I₂ , respectivamente.

Ao reescrever para big band uma obra musical originalmente composta para uma orquestra sinfônica, preservando todo o desenho melódico dela, qual procedimento está sendo aplicado?

O ensino coletivo de instrumentos ganhou impulso nos Estados Unidos da América do Norte e muitos dos conceitos a esse respeito se espalharam pelo mundo, inclusive pelo Brasil. Teses elaboradas, a partir da expertise norte americana, foram transformadas em métodos com utilização em diversas escolas e em projetos sociais, comunitários e institucionais. O esforço desses pesquisadores ajudou a caracterizar seus métodos dentro da realidade brasileira, incorporando aspectos da nossa música popular e folclórica.

Nesse contexto, dadas as afirmativas,

l. O método Da Capo, do professor Joel Barbora, é o único método brasileiro de ensino coletivo para instrumentos de sopro e de percussão.

Il. O Sopro Novo é um método de ensino coletivo voltado apenas ao naipe da flauta doce.

III. Três teóricos fundamentaram seus métodos de ensino coletivo para instrumentos de corda (violino, viola, violoncelo e contrabaixo), no Brasil: Alberto Jaffé (The Jaffé stringprogram), Joel Barbosa (Da Capo - instrumentos de arco) e Linda Kruger e Anamaria Peixoto (iniciando cordas por meio do folclore).

IV. Villa-Lobos foi um dos primeiros brasileiros a adotar o ensino coletivo no Brasil por meio do Canto Orfeônico.

verifica-se que estão corretas apenas