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Foram encontradas 90 questões.

2529631 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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Sobre o mar e o navio
Na guerra naval, existem ainda algumas peculiaridades que merecem ser abordadas.
Uma delas diz respeito ao cenário das batalhas: o mar. Diferente, em linhas gerais, dos teatros de operações terrestres, o mar não tem limites, não tem fronteiras definidas, a não ser nas proximidades dos litorais, nos estreitos, nas baías e enseadas.
Em uma batalha em mar aberto, certamente, poderão ser empregadas manobras táticas diversas dos engajamentos efetuados em área marítima restrita. Nelas, as forças navais podem se valer das características geográficas locais, como fez o comandante naval grego Temístocles, em 480 a.C. ao atrair as forças persas para a baía de Salamina, onde pôde proteger os flancos de sua formatura, evitando o envolvimento pela força naval numericamente superior dos invasores persas.
As condições meteorológicas são outros fatores que também afetam, muitas vezes de forma drástica, as operações nos teatros marítimos. O mar grosso, os vendavais, ou mesmo as longas calmarias, especialmente na era da vela, são responsáveis por grandes transtornos ao governo dos navios, dificultando fainas e manobras e, não poucas vezes, interferindo nos resultados das ações navais ou mesmo impedindo o engajamento. É oportuno relembrar que o vento e a força do mar destruíram as esquadras persa (490 a.C.), mongol (1281) e a incrível Armada Espanhola (1588), salvando respectivamente a Grécia, o Japão (que denominou de kamikaze o vento divíno salvador) e a Inglaterra daqueles invasores vindos do mar.
O cenário marítimo também é o responsável pela causa mortis da maioria dos tripulantes dos navios afundados nas batalhas navais, cujas baixas por afogamento são certamente mais numerosas do que as causadas pelos ferimentos dos impactos dos projéteis, dos estilhaços e dos abalroamentos. Em maio de 1941, o cruzador de batalha britânico HMS Hood, atingido pelo fogo da artilharia do Bismarck, afundou, em poucos minutos, levando para o fundo cerca de 1.400 tripulantes, dos quais apenas três sobreviveram.
Aliás, o instante do afundamento de um navio é um momento crucial para a sobrevivência daqueles tripulantes que conseguem saltar ou são jogados ao mar, pois o efeito da sucção pode arrastar para o fundo os tripulantes que estiverem nas proximidades do navio no momento da submersão. Por sua vez, os náufragos podem permanecer dias, semanas em suas balsas à deriva, em um mar batido pela ação de ventos, continuamente borrifadas pelas águas salgadas, sofrendo o calor tropical escaldante ou o frio intenso das altas latitudes, como nos mares Ártico, do Norte ou Báltico, cujas baixas temperaturas dos tempos invernais limitam cabalmente o tempo de permanência n'água dos náufragos, tornando fundamental para a sua sobrevivência a rapidez do socorro prestado.
O navio também é um engenho de guerra singular. Ao mesmo tempo morada e local de trabalho do marinheiro, graças à sua mobilidade, tem a capacidade de conduzir homens e armas até o cenário da guerra. Plataforma bélica plena e integral, engaja batalhas, sofre derrotas, naufraga ou conquista vitórias, tornando-se quase sempre objeto inesquecível da história de sua marinha e país.
(CESAR, William Carmo. Sobre o mar e o navio. In: . Uma história das Guerras Navais: o desenvolvimento tecnológico das belonaves e o emprego do Poder Naval ao longo dos tempos. Rio de Janeiro: FEMAR, 2013. p. 396-398)
Considerando a regência, assinale a opção em que a troca da preposição NÃO altera a relação de sentido estabelecida entre os termos.
 

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2529296 Ano: 2016
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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Which is the correct way to complete the paragraph below?
No language is easy to learn well, though languages which are related to our first language are . Learning a completely different writing system is a huge challenge, but that does not necessarily make a language another. In the end, it is impossible to say that there is one language that is language in the world.
(Adapted from www.usingenglish.com)
 

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2528890 Ano: 2016
Disciplina: Matemática
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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A curva plana C é representada pelo gráfico da função real !$ f(x) = x^{cosx} !$ e tem uma reta tangente no ponto de abscissa !$ x = \pi !$. Essa reta tangente, o eixo !$ y !$ e o arco de curva !$ x^2 + y^2 - 2 \pi x = 0 !$ situado abaixo do eixo !$ x. !$, determinam uma região !$ R !$, cuja área
vale
 

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2528755 Ano: 2016
Disciplina: Matemática
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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A integral !$ \int { \large x^8-4x^6+6x^4-4x^2+1 \over (x^4-1) (x^6-3x^4+3x^2-1)} dx !$ é igual a:
 

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2528648 Ano: 2016
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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Which of the options completes the sentence correctly?
Peter's got blue eyes, ?
 

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2528637 Ano: 2016
Disciplina: Física
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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Analise a figura abaixo.

Enunciado 3100216-1

Na figura acima temos uma esfera AB, maciça, de material isolante elétrico, dividida em duas regiões concêntricas, A e B. Em B há um excesso de carga elétrica Q, de sinal desconhecido. A região A está eletricamente neutra. No pêndulo eletrostático temos a esfera metálica C aterrada por um fio metálico. Ao se aproximar a esfera isolante AB da esfera metálica C pela direita, conforme indica a figura, qual será a inclinação 0 do fio metálico?

 

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2528618 Ano: 2016
Disciplina: Física
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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Analise a figura abaixo.

Enunciado 3099221-1

A figura acima mostra um homem de 69kg, segurando um pequeno objeto de 1,0kg, em pé na popa de um flutuador de 350kg e 6,0m de comprimento que está em repouso sobre águas tranquilas. A proa do flutuador está a 0,50m de distância do píer. O homem se desloca a partir da popa até a proa do flutuador, para, e em seguida lança horizontalmente o objeto, que atinge o píer no ponto B, indicado na figura acima. Sabendo que o deslocamento vertical do objeto durante seu voo é de 1, 25m, qual a velocidade, em relação ao píer, com que o objeto inicia o voa?

Dado: g = 10 m/s²

 

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2528594 Ano: 2016
Disciplina: Matemática
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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O conjunto !$ S !$ formado por todos os números complexos z que satisfazem a equação !$ |z - 1| = 2 |z+1| !$ é representado geometricamente por uma
 

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2528355 Ano: 2016
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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Which of the options completes the sentence correctly?
Surveys have found that even though 80% of smokers would like to quit smoking, less than five percent are able to quit on their own the highly addictive properties of nicotine.
(http://www.spine-health.com/wellness/stop-smoking)
 

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2528304 Ano: 2016
Disciplina: Matemática
Banca: Marinha
Orgão: Escola Naval
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A área da região limitada pelos gráficos das funções !$ y = \sqrt{9 - x^2} y = |x| !$ e !$ y = { \large 3 \sqrt{2} + 2x \over 4} !$ é igual a:
 

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