Texto IV

Como o esporte deforma o caráter

"O importante não é vencer, mas participar". O lema apareceu pela primeira vez durante os Jogos Olímpicos de 1908, em Londres. Desde então, encaramos o esporte como uma prática sem perdedores. Aos vencedores, os louros da vitória. Aos derrotados, o aprendizado lições como disciplina, determinação, espírito de equipe. Daí a missão das Olimpíadas: "Um mundo mais pacífico e melhor por meio do esporte" (com o qual o Rio foi encarregado de colaborar em 2016).

A tese soa inspiradora, mas nem pra todo mundo. Caso de ídolos, que se entupiram de anabolizantes para bater o recorde. E de desconhecidos, que fingiram ter deficiência mental para competir com vantagem em jogos. Focados no pódio, eles trapacearam. E isso não é tão incomum. Como diz a teoria, o esporte ajuda a moldar o caráter de uma pessoa. Mas, como diz a prática, pode ser para pior.

No dia-a-dia, atletas priorizam tanto o esporte que acabam menosprezando o que está fora dele. São até incentivados a isso. Em Israel, 75% dos estudantes que praticam esporte no colégio são autorizados pelos pais a perder provas por causa de um jogo. E 66% dos atletas de colégio são liberados de entregar trabalhos na data marcada, de acordo com estudo da Universidade de Haifa. Ainda que bem intencionada, a exceção ajuda a formar a ideia de que vale tudo por um bom resultado. E de que o esporte merece atenção total. É por isso que colar em provas é mais comum entre atletas (65% colam) do que não atletas (60%), como concluiu o Instituto Josephson de Ética, ONG dos EUA que entrevistou 5300 estudantes americanos em 2007.

Mas as competições podem criar danos mais graves à índole. Atletas de esportes de contato, como futebol americano e luta greco-romana, têm possibilidades 40% maiores de entrar em uma briga do que não atletas, segundo estudo da Universidade do Estado da Pensilvânia.

Mas qual é, afinal, o fator responsável por essa distorção? Para psicólogos, é a pressão para vencer. Essa pressão excessiva neutraliza vantagens comprovadas do esporte, como reforço à autoestima e habilidade de relacionamento. No entanto, em algumas modalidades - individuais e que envolvem menos contato - os benefícios ainda aparecem.

Alexandre Carvalho dos Santos, Superinteressante, novembro de 2009. (adaptado)

O objetivo principal do texto é

Texto I

O Brasil além das 200 milhas

Para além das 200 milhas de mar, a partir da costa, ainda existe Brasil. Transformados em verdadeiros laboratórios a céu aberto, o Arquipélago de São Pedro e São Paulo, no Nordeste, e as ilhas de Trindade e Martim Vaz, no Sudeste, garantem a soberania do país^(A) a mais de mil quilômetros do continente. A ocupação permanente desses pequeninos territórios é estratégica, sobretudo em tempos de pré-sal: ela amplia a área de exploração de petróleo, gás, minérios, biodiversidade e pesca. É a presença de cientistas e militares nessas ilhas que demarca o que o governo chama de Amazônia Azul^(B), uma área vasta como a da Amazônia em terra.

A primeira marca dessa área é o Arquipélago de São Pedro e São Paulo, distante 1010 quilômetros do litoral do Rio Grande do Norte. Há pouca terra e ela é inóspita. Uma montanha submarina colossal, que aflora de uma profundidade de 4000 metros, na forma de dez rochedos com menos de 20 metros de altura. Sem praia, vegetação, água doce, nenhuma sombra e ameaçado por terremotos e alagamentos por vagas gigantes^(C), o arquipélago é rico em fauna^(D): funciona como refúgio e área de reprodução de aves e dezenas de espécies marinhas.

A segunda marca é a ilha de Trindade, a 1167 quilômetros de Vitória, no Espírito Santo. A ilha é, na verdade, a extremidade oriental de uma cadeia de montanhas submersa que a liga ao continente e eleva-se a 5,5 mil metros do fundo do mar. [ ... ]

A ocupação permanente de Trindade pela Marinha - o acesso à ilha é restrito a cientistas e militares - remonta a 1985 com a chegada da primeira guarnição do Posto Oceanográfico da Ilha de Trindade, criado no ano anterior. A ilha garante ao país outras 200 milhas de mar ao seu redor desde que ficou comprovado que é ligada ao continente pelo relevo submerso.

Com base em novos cálculos da geografia da plataforma continental, o Brasil pleiteia ainda um acréscimo de 960 mil quilômetros quadrados à sua ZEE (Zona Econômica Exclusiva). E não é à toa. Cerca de 95% do nosso comércio exterior são feitos via marítima, e 87% do petróleo do país são prospectados no mar^(E), sem falar nas possibilidades de exploração de outros recursos minerais e da biodiversidade marinha. [ ... ]

Qualquer pedacinho de terra no meio do oceano é duramente disputado pelas nações. O Reino Unido, por exemplo, disputou a soberania de Trindade com os portugueses no passado. A posse de outras ilhotas como Santa Helena e Ascensão, na costa africana, garantiu aos ingleses, para seguir no mesmo exemplo, uma base de operações para a Guerra das Malvinas, em 1982. Cientes dessa importância, as forças armadas brasileiras ocuparam Trindade durante a Primeira e a Segunda Guerras, para impedir que se transformasse em base de operações de outros países.

Antônio Marinho e Roberta Jansen. O Globo. Domingo, 12 de outubro de 2009. (adaptado)

Assinale a opção em que ocorrem apenas referências de sentido denotativo.

Um ímã suspenso pelo seu centro de gravidade se orienta aproximadamente na direção norte-sul geográfica. Esse fato permitiu aos chineses a invenção da bússola, um instrumento constituído por um ímã leve em forma de losango, denominado agulha magnética, capaz de girar em torno de um eixo fixo em uma caixa dotada de pontos cardeais. Com relação à bússola são feitas as seguintes afirmações:

I - a orientação da agulha segue o campo magnético da Terra.

II - a orientação da agulha sofre desvio quando proxima de um condutor percorrido por uma corrente elétrica.

III- durante uma navegação de longa distância é necessário corrigir a orientação da bússola pois os pólos magnético e geográfico da Terra não são coincidentes.

IV - o polo norte (encarnado) da bússola aponta sempre para o pólo norte magnético da Terra.

Assinale a opção correta.

Sejam x, y, e z os lados de um triângulo retângulo. Sabendo que y é a medida do maior lado, então

O sistema representado abaixo entra em equilíbrio quando um corpo "C" é colocado na posição indicada na figura.

Considerando que a gravidade local seja igual a 10 m/s² e desprezando o peso da barra, é correto afirmar que a massa do corpo "C" vale

Texto II

Ser marinheiro

Nosso mar, rios e lagos são protegidos pela Marinha do Brasil. Mas o trabalho da Marinha vai ainda mais longe. Ela também orienta e controla a Marinha Mercante. Cuida da segurança da navegação no mar, rios e lagos. Contribui para a formação de políticas nacionais que digam respeito ao mar e às águas interiores. E, em coordenação com outros órgãos do Poder Executivo, aplica as leis e fiscaliza o cumprimento delas no mar e em águas interiores.

Por trás da farda do marinheiro existe um brasileiro como você.

São homens e mulheres que dedicam suas vidas para proteger o nosso país e contribuir para o desenvolvimento dele. Para fazer esse trabalho silencioso, fundamentalmente dedicado ao Brasil, o marinheiro está presente em lugares e atividades que a maioria dos brasileiros sequer ouviu falar, zelando pelas nossas fronteiras marítimas, levando assistência a populações carentes em locais distantes, acessíveis somente por barco, e promovendo, de forma pioneira, o desenvolvimento tecnológico em diversas áreas de atuação.

Determinado, profissional, competente e, antes de tudo, brasileiro. Isso é ser marinheiro!

Extraído do site da Marinha do Brasil (adaptado)

Segundo o texto, um marinheiro

No combate a incêndios, os bombeiros vestem roupas que, em alguns casos, possuem uma cobertura aluminizada por fora e um forro com componente isolante térmico (lã de vidro ou asbesto) por dentro. Esses revestimentos (por fora e por dentro) servem para minimizar os efeitos da propagação do calor, respectivamente, por

Observe a representação abaixo.

Dependendo de suas características físico-químicas, os elementos químicos podem ser divididos em elementos representativos, elementos de transição e gases nobres, e esta classificação se reflete na localização dos mesmos na classificação periódica dos elementos. Assinale a opção que relaciona corretamente as regiões da classificação periódica apresentada acima, identificadas com as letras x, y e z com a seguinte sequência: elementos de transição, gases nobres e elementos representativos.

Observe o sistema abaixo.

Ao estabelecer os princípios que regem os movimentos, Isaac Newton mostrou que a aceleração adquirida por um corpo é igual a razão entre a resultante de todas as forças que atuam sobre ele e a sua massa.

No sistema apresentado, o corpo "M" sofre a ação das forças F₁ = 60N, F₂ = 20N e F₃ = 30N, que produzem uma aceleração, constante, de 2m/s². Assim, é correto afirmar que o corpo "M" tem massa