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"A lição de casa é tão importante nos processos de ensino e de aprendizagem que deveria estar destacada em um capítulo exclusivo do projeto político-pedagógico", diz Maura Barbosa, consultora de GESTÃO ESCOLAR e formadora da Comunidade Educativa Cedac em São Paulo. Nele, estariam definidos os objetivos, a frequência com que ela seria proposta nos diversos segmentos e como os professores iriam apresentá-la à turma e retomá-la em sala. Essa é uma maneira de colocar o tema em debate e incitar toda a comunidade a discuti-lo. "As lições precisam ser incluídas na formação docente e no planejamento do professor para serem devidamente elaboradas e adequadas ao nível de cada turma", afirma Tânia Resende, doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
Disponível em: http://cardapiopedagogico.blogspot.com.br/2015/02/htpc-licao-de-casa.html
Em relação à ACENTUAÇÃO, analise os itens abaixo e seus comentários.
I. Em “...destacada em um capítulo exclusivo do projeto político-pedagógico...", a tonicidade dos termos destacados recai na antepenúltima sílaba.
I. Em “...destacada em um capítulo exclusivo do projeto político-pedagógico...", a tonicidade dos termos destacados recai na antepenúltima sílaba.
II. O acento do termo destacado em “As lições precisam ser incluídas na formação docente...” se justifica pelo fato de o “i” formar ditongo com a sílaba anterior.
III. “...elaboradas e adequadas ao nível de cada turma” – o termo destacado se classifica como paroxítono, sendo acentuado por terminar em “l”.
IV. No trecho “... a frequência com que ela seria proposta...”, o acento do termo destacado se justifica por se tratar de paroxítona terminada em hiato.
Está CORRETO o que se afirma, apenas, em
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Com relação ao Planeta Terra, sabemos que ele não é apenas uma massa sólida e estática. Pelo contrário, possui camadas distintas e dinâmicas. Sobre a estrutura do relevo terrestre, analise as afirmativas abaixo:
I. A partir da superfície terrestre, encontram-se a crosta terrestre, o manto e o núcleo.
I. A partir da superfície terrestre, encontram-se a crosta terrestre, o manto e o núcleo.
II. O núcleo é a unidade central do Planeta.
III. Entre a crosta e o manto, existe uma zona conhecida como descontinuidade de Mohorovicic.
IV. O núcleo da Terra é constituído, basicamente, por níquel e ferro, com temperaturas inferiores às do Manto.
V. Os fósseis são registros de organismos do passado, depositados em rochas sedimentares, no manto superior do relevo terrestre.
Estão CORRETAS, apenas,
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Qual foi a causa da Guerra dos Mascates, um conflito político que marcou Pernambuco nos primórdios do século XVIII?
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O Imperialismo, uma realidade política muito ligada ao mundo do pré-guerras, vivenciou um processo de desestruturação. Uma das consequências dessa realidade foi
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A Ditadura Civil-Militar Brasileira (1964-1985) se inseria em uma conjuntura mais ampla, que foi a(s)
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Sobre o Planeta Terra, analise as afirmativas e assinale a alternativa INCORRETA.
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As hemácias estão presentes em todo o sangue humano. Um homem saudável tem cerca de cinco milhões de hemácias por milímetros cúbicos. Supondo cada hemácia de formato cilíndrico com diâmetro de 0,007 mm, é CORRETO afirmar que a altura média desse cilindro é, em múltiplo de !$ 10^{-3} !$ mm, aproximadamente, igual a
(considere !$ \pi = 3 !$)
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O QUE É SER UM ESTUDANTE?
É viver num universo que só quem é mesmo estudante consegue entender...
Consegue entender não somente aquela contagem regressiva para entrar de férias mas também a felicidade de voltar para a escola e contar aos amigos todas as coisas que fez enquanto esteve fora.
Consegue entender a pontinha de esperança de que aquela tarde de estudos, sem jogar videogame, assistir TV, ficar sem Orkut ou MSN, seja suficiente para conseguir “aqueeeela” nota – afinal, a vida de estudante está cercada por esses números de boletim.
É sentar o ano inteiro ao lado daquela garota ou garoto que gosta e não ter coragem de falar sobre seus sentimentos.
É chorar e sentir saudades dos amigos que se vão e logo fazer amizade com os novos que chegam, pois a escola é assim: muita gente especial indo e vindo o tempo todo. É chatear-se com o professor e depois perceber que vale a pena desfazer os mal-entendidos, afinal professores e estudantes estão juntos nessa caminhada rumo ao conhecimento.
É ficar “arretado da vida” por ter a agenda cheia de dever de casa a fazer, de livros pra ler, trabalhos para pesquisar e nem sempre perceber que cada tarefa feita é algo mais que aprendeu, que cresceu e que pode compartilhar com os outros.
Enfim... ser estudante é passar por tantas alegrias, emoções, é viver dias intensos, dias dos quais terão saudade. Dias que vivemos todos aqui, juntos.
Disponível em: www.colegiocavalieri.com.br
Observe os termos destacados no trecho abaixo:
“Consegue entender a pontinha de esperança de que aquela tarde de estudos...”
“Consegue entender a pontinha de esperança de que aquela tarde de estudos...”
Utilizando-se deles, o autor quis dizer que
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A figura abaixo representa gráficos de duas funções quadráticas.

Se !$ f(x) = x^2 !$e !$ g(x) = - x^2 + 1 !$, então é INCORRETO afirmar que
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- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMédiasMédia AritméticaMédia Ponderada (Agrupados por Valor)
A admissão numa empresa é feita mediante um concurso público que tem três disciplinas para serem avaliadas. Redação; Gramática e Matemática. O peso em cada nota é 7, 3 e 5, respectivamente. Só há duas vagas. Quatro candidatos se apresentaram ao concurso. Candidato X teve notas 8,0, 7,0 e 6,0; candidato Y, 5,0, 6,0 e 10,0; candidato Z, 9,0, 4,0 e 8,0 e candidato W, 6,0, 9,0 e 5,0 em Redação, Gramática e Matemática, respectivamente. Sabendo-se que a média de cada candidato é obtida pela média ponderada de suas notas, então o primeiro e o segundo lugar são os candidatos
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