Foram encontradas 35 questões.
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: AMEOSC
Orgão: Câm. Guarujá Sul-SC
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Disciplina: Legislação das Casas Legislativas
Banca: AMEOSC
Orgão: Câm. Guarujá Sul-SC
(__)A função legislativa municipal é exercida exclusivamente por meio de Leis Ordinárias e Decretos Executivos.
(__)As Emendas à Lei Orgânica fazem parte do processo legislativo, representando alterações à principal norma do município.
(__)Leis Complementares, Leis Delegadas e Resoluções são instrumentos legítimos do processo legislativo municipal.
(__)Os Decretos Legislativos são utilizados para tratar de matérias de competência exclusiva da Câmara Municipal, sem necessidade de sanção do prefeito.
A classificação correta, de cima para baixo, resulta em qual das sequências abaixo?
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Disciplina: Direito Administrativo
Banca: AMEOSC
Orgão: Câm. Guarujá Sul-SC
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I.A conferência focará exclusivamente na redução das emissões de países desenvolvidos, sem envolver os países em desenvolvimento.
II.A COP30 será uma oportunidade para o Brasil destacar políticas de incentivo à agricultura de baixo carbono, energias renováveis e biocombustíveis.
III.Um dos temas centrais da COP30 será o financiamento climático para ajudar países em desenvolvimento a se adaptarem às mudanças climáticas.
IV.A justiça climática e a preservação da biodiversidade não estão entre as prioridades de discussão da COP30.
Estão corretas:
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"Ele também oferece um auxílio para despesas com transporte e alimentação, a fim de que os alunos não abandone a formação antes do término."
No trecho, observa-se um vício de linguagem denominado:
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I.Aquilo me entristeceu.
II.Convém não contar-lhe tudo.
III.Encontrar-te-ia mais tarde, se não tivesse compromisso.
IV.Devo-lhe mandar o livro hoje.
Quanto à posição dos pronomes oblíquos, estão corretas:
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gestão Pública para Todos: Um olhar sobre a juventude
No dia 12 de agosto é comemorado o Dia Internacional da Juventude. No Brasil, de acordo com o Estatuto da Juventude, formam parte do grupo, aqueles com idade entre 15 e 29 anos, o que representa 23% da população brasileira. Pensar políticas para juventude é, portanto, pensar o presente e futuro da sociedade brasileira.Ao planejar políticas públicas direcionadas à juventude, é preciso considerar as diferentes realidades da população jovem, principalmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade como classes sociais mais baixas, mulheres, LGBTQIA+, imigrantes, pessoas com deficiência, entre outros. Investir na população jovem tem um retorno socioeconômico alto para a sociedade, contribuindo para redução de desigualdades e podendo resultar nos seguintes efeitos:
- • Descobertas e inovação científica;
- • Aumento da qualidade de vida e poder aquisitivo da população;
- • Aumento da mão de obra qualificada;
- • Diminuição dos índices de violência e de pobreza;
- • Desenvolvimento econômico local.
São diversas as ações que podem ser tomadas pelo poder público com a finalidade de impactar a juventude, abrangendo desde ações no setor de educação até o setor de saúde, lazer e bem-estar.
Educação e capacitação técnica
Quando observamos os dados atuais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), percebemos facilmente que a pandemia agravou a evasão escolar, que passou de 2,3% em 2020 para 5% em 2021. Além disso, menos de 20% dos jovens de 18 a 24 anos estão matriculados no ensino superior − dados divulgados pelo Instituto Semesp. Duas importantes causas desses números são a dificuldade de acesso ao ensino remoto e a necessidade de contribuir para a situação financeira familiar em tempos de crise.
https://redejuntos.org.br/gestao-publica-para-juventude/
Analise sintaticamente a expressão destacada e marque a alternativa correta.
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gestão Pública para Todos: Um olhar sobre a juventude
No dia 12 de agosto é comemorado o Dia Internacional da Juventude. No Brasil, de acordo com o Estatuto da Juventude, formam parte do grupo, aqueles com idade entre 15 e 29 anos, o que representa 23% da população brasileira. Pensar políticas para juventude é, portanto, pensar o presente e futuro da sociedade brasileira.Ao planejar políticas públicas direcionadas à juventude, é preciso considerar as diferentes realidades da população jovem, principalmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade como classes sociais mais baixas, mulheres, LGBTQIA+, imigrantes, pessoas com deficiência, entre outros. Investir na população jovem tem um retorno socioeconômico alto para a sociedade, contribuindo para redução de desigualdades e podendo resultar nos seguintes efeitos:
- • Descobertas e inovação científica;
- • Aumento da qualidade de vida e poder aquisitivo da população;
- • Aumento da mão de obra qualificada;
- • Diminuição dos índices de violência e de pobreza;
- • Desenvolvimento econômico local.
São diversas as ações que podem ser tomadas pelo poder público com a finalidade de impactar a juventude, abrangendo desde ações no setor de educação até o setor de saúde, lazer e bem-estar.
Educação e capacitação técnica
Quando observamos os dados atuais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), percebemos facilmente que a pandemia agravou a evasão escolar, que passou de 2,3% em 2020 para 5% em 2021. Além disso, menos de 20% dos jovens de 18 a 24 anos estão matriculados no ensino superior − dados divulgados pelo Instituto Semesp. Duas importantes causas desses números são a dificuldade de acesso ao ensino remoto e a necessidade de contribuir para a situação financeira familiar em tempos de crise.
https://redejuntos.org.br/gestao-publica-para-juventude/
"Pensar políticas para juventude é, portanto, pensar o presente e futuro da sociedade brasileira."
De acordo com o texto, qual a interpretação correta da frase acima:
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gestão Pública para Todos: Um olhar sobre a juventude
No dia 12 de agosto é comemorado o Dia Internacional da Juventude. No Brasil, de acordo com o Estatuto da Juventude, formam parte do grupo, aqueles com idade entre 15 e 29 anos, o que representa 23% da população brasileira. Pensar políticas para juventude é, portanto, pensar o presente e futuro da sociedade brasileira.Ao planejar políticas públicas direcionadas à juventude, é preciso considerar as diferentes realidades da população jovem, principalmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade como classes sociais mais baixas, mulheres, LGBTQIA+, imigrantes, pessoas com deficiência, entre outros. Investir na população jovem tem um retorno socioeconômico alto para a sociedade, contribuindo para redução de desigualdades e podendo resultar nos seguintes efeitos:
- • Descobertas e inovação científica;
- • Aumento da qualidade de vida e poder aquisitivo da população;
- • Aumento da mão de obra qualificada;
- • Diminuição dos índices de violência e de pobreza;
- • Desenvolvimento econômico local.
São diversas as ações que podem ser tomadas pelo poder público com a finalidade de impactar a juventude, abrangendo desde ações no setor de educação até o setor de saúde, lazer e bem-estar.
Educação e capacitação técnica
Quando observamos os dados atuais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), percebemos facilmente que a pandemia agravou a evasão escolar, que passou de 2,3% em 2020 para 5% em 2021. Além disso, menos de 20% dos jovens de 18 a 24 anos estão matriculados no ensino superior − dados divulgados pelo Instituto Semesp. Duas importantes causas desses números são a dificuldade de acesso ao ensino remoto e a necessidade de contribuir para a situação financeira familiar em tempos de crise.
https://redejuntos.org.br/gestao-publica-para-juventude/
Considerando a regra de concordância verbal aplicada no trecho acima, assinale a alternativa CORRETA:
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