Histórico e contextualização da taquigrafia

A palavra taquigrafia origina-se dos termos gregos

tachys (rápido) e graphein (escrever), significando, portanto,

escrita rápida. É considerada uma técnica profissional que

exige de quem a executa determinadas condições físicas,

mentais e intelectuais, além de muita prática para o seu perfeito

domínio. Taquigrafar é escrever tão depressa quanto se fala,

por meio de sinais (taquigramas) e abreviaturas.

Os hebreus atribuem a si a invenção da taquigrafia,

alegando que, em citações feitas por Davi, no Salmo 44, há

menção à pena de um escritor veloz. Os gregos, por sua vez,

querem a primazia da invenção da taquigrafia. O filósofo e

general ateniense Xenofonte, em 300 a.C., utilizava um sistema

de escrita abreviada. Marcus Tullius Tiro, escravo liberto e

secretário de Cícero, criou, no ano 70 a.C., as Notas

Tironianas, provavelmente adaptadas de um sistema

taquigráfico grego, e as utilizou no parlamento romano. Tiro

deve ter concluído que, para uma verdadeira taquigrafia, havia

necessidade de maior brevidade dos sinais para se alcançar

maior velocidade. A ideia básica era, portanto, simplificar

para dar velocidade. Importante, também, era a posterior

legibilidade dos registros. Mas como coletar as oratórias de

forma rápida e legível? Quais eram os instrumentos de trabalho

dos taquígrafos antigos? Aqui convém lembrar que o lápis só

apareceu após a descoberta das minas de grafite na Grã-

Bretanha, na metade do século XVII. A pena de aço foi

inventada na metade do século XVIII. E a caneta esferográfica

foi inventada por Laszlo Joseph Biro somente em 1943. Além

disso, na época dos romanos não existia o papel, que só seria

fabricado séculos mais tarde.

Giulietti (1950) descreve que os romanos

taquigrafavam em tabuletas e usavam, em vez de lápis, um

ponteiro. A tabuleta era constituída de duas tábuas

retangulares, de madeira ou de marfim, com uma pequena

margem elevada ao longo dos quatro lados. A parte central,

rebaixada em relação às margens, era recoberta com cera, sobre

a qual se escrevia com um ponteiro de metal, osso ou marfim.

O ponteiro tinha, de um lado, uma ponta aguda, com a qual se

escrevia na cera, e, do outro, o formato de uma espátula, que

era usada para se apagar o que estava escrito, alisando a cera.

As tabuletas também podiam ser revestidas com cal, sobre a

qual se escrevia com uma tinta negra. Várias tabuletas podiam

ser unidas com cordazinhas, que serviam de dobradiças,

formando, dessa forma, um livreto com certo número de

páginas. Havia escravos que eram encarregados de entregar as

tabuletas aos taquígrafos. No momento em que terminava de

escrever em uma tabuleta, o taquígrafo já recebia outra tábula

rasa, tabuleta com a cera alisada. A tabuleta escrita era levada,

então, por um escravo e entregue aos librarii, que traduziam e

recopiavam tudo por extenso. O texto assim traduzido era

depois entregue aos oradores para uma revisão. Em seguida,

era passado a limpo em pergaminhos ou papiros e publicado.

Wladimir Jatobá de Menezes et al. Ambiente de trabalho em taquigrafia: tarefas, atividades, estratégias operatórias e custo humano da atividade. In: Ação Ergonômica, Rio de Janeiro, v. 3, n./ 1, p. 1-17, 2007. Internet: www.acaoergonomica.ergonomia.ufrj.br/ (com adaptações).

As pessoas aprenderam que devem ter sempre alguma

atividade — primeiro é estudar e depois, trabalhar —; o

importante é fazer alguma coisa, nem que para isso se deixe de

ver o filho nascer ou crescer. Primeiro vem o trabalho, a

produção. Outro aspecto aterrador aparece quando o indivíduo

para para ouvir o próprio discurso: boa parte do que se fala está

centrado em um futuro almejado, nunca concreto, como:

“quando eu entrar em férias...”, “quando eu ganhar na loto...”.

Na verdade, idealiza-se o que fazer (e que dificilmente

acontece), esquecendo-se do presente. Geralmente, as

expectativas centradas nesse futuro refletem uma insatisfação

com a situação presente, tanto no nível pessoal como no

profissional.

Com o advento da aposentadoria, ocorre uma série de

mudanças implicadas nesse processo, e o indivíduo adquire

novo status econômico, político e social. Em síntese, na

aposentadoria, verifica-se mudança significativa na vida do

indivíduo. Grande parte de sua identidade e de seu status social

depende do papel profissional que a pessoa exerce. A exclusão

do mundo do trabalho é, ao mesmo tempo, perda de lugar no

sistema de produção, reorganização espacial e temporal da

vida do sujeito e reestruturação de identidade pessoal.

A aposentadoria obriga o sujeito a reorganizar as identificações

habituais, que estruturam o eu.

Lúcio Ricardo Hiurko Felippe et al. Programa de preparação para a aposentadoria: uma política de desenvolvimento humano. Internet: www.ser.ufpr.br (com adaptações)

O governo do estado de São Paulo lançou um

programa que fechará o cerco ao consumo de álcool por

crianças e adolescentes. A medida inclui uma lei mais

severa, que punirá com multas pesadas e fechamento os

estabelecimentos comerciais que reincidirem na venda de

bebidas a individuos com menos de dezoito anos de idade,

sejam bares, supermercados, restaurantes, boates ou lojas de

conveniência. Além de apresentarem certa precocidade na

aquisição do hábito de ingerir álcool, os adolescentes

paulistas bebem frequentemente, exageram nas doses e, em

muitos casos, agem assim com anuência familiar.

Encaminhado à Assembleia Legislativa na primeira

semana de agosto, o projeto de lei está previsto para entrar em

vigor ainda em 2011. A primeira norma do gênero é federal, de

1941, e prevê prisão de dois meses a um ano a quem servir

bebida a individuo que tenha menos de dezoito anos de idade.

A outra é o Estatuto da Criança e do Adolescente, que prevê

punições mais longas, de dois a quatro anos. Em 2007, o

governo paulista determinou que os estabelecimentos infratores

deveriam fechar as portas. A lei de agora reafirma a punição

em vigor há mais de quatro anos e inova ao estabelecer multas

com valores altos, que variam de acordo com o tamanho do

negócio e vão de R$ 1.745,00 a R$ 43.625,00. Os valores serão

dobrados nocaso de reincidência, ultrapassando R.000,00.

Os efeitos do álcool no organismo de jovens são

devastadores. Um estudo do governo norte-americano,

publicado em 2009, mostrou que a probabilidade de se tornar

alcoólatra na idade adulta é de 5% para quem começa a beber

depois dos 21 anos de idade e de 25% quando a iniciação

ocorre sete anos antes. Além disso, como o processo de

amadurecimento do cérebro só se completa duas décadas

depois do nascimento, o consumo precoce de álcool pode

comprometer seriamente o desenvolvimento desse órgão vital,

ao aumentar a probabilidade de aparecimento de problemas

cognitivos, como falta de concentração, e de alterações de

humor, como depressão e ansiedade. O abuso de bebidas

alcoólicas pode, ainda, servir de porta de entrada para outras

drogas e comportamentos de risco, como fazer sexo sem

proteção.

Giuliana Bergamo. Fim da farra. In: Veja, 10/8/2011, p. 72-3 (com adaptações).

As pessoas aprenderam que devem ter sempre alguma

atividade — primeiro é estudar e depois, trabalhar —; o

importante é fazer alguma coisa, nem que para isso se deixe de

ver o filho nascer ou crescer. Primeiro vem o trabalho, a

produção. Outro aspecto aterrador aparece quando o indivíduo

para para ouvir o próprio discurso: boa parte do que se fala está

centrado em um futuro almejado, nunca concreto, como:

“quando eu entrar em férias...”, “quando eu ganhar na loto...”.

Na verdade, idealiza-se o que fazer (e que dificilmente

acontece), esquecendo-se do presente. Geralmente, as

expectativas centradas nesse futuro refletem uma insatisfação

com a situação presente, tanto no nível pessoal como no

profissional.

Com o advento da aposentadoria, ocorre uma série de

mudanças implicadas nesse processo, e o indivíduo adquire

novo status econômico, político e social. Em síntese, na

aposentadoria, verifica-se mudança significativa na vida do

indivíduo. Grande parte de sua identidade e de seu status social

depende do papel profissional que a pessoa exerce. A exclusão

do mundo do trabalho é, ao mesmo tempo, perda de lugar no

sistema de produção, reorganização espacial e temporal da

vida do sujeito e reestruturação de identidade pessoal.

A aposentadoria obriga o sujeito a reorganizar as identificações

habituais, que estruturam o eu.

Lúcio Ricardo Hiurko Felippe et al. Programa de preparação para a aposentadoria: uma política de desenvolvimento humano. Internet: www.ser.ufpr.br (com adaptações)

Sr. Y (sem revisão do orador) — Boa tarde a todos.

Primeiramente, dizemos aos presentes que, em todo o mundo,

está sendo celebrado o Dia Internacional dos Direitos

Humanos. Em 1948, foi aprovada e proclamada a Declaração

Universal dos Direitos Humanos como o mais forte grito da

humanidade contra a intolerância, a discriminação e o

preconceito.

De lá para cá, muita coisa avançou. O Brasil tornou-se

país signatário de todos os tratados e convenções dos direitos

humanos. E, nesse avanço, há quinze anos surgiu o Conselho

Estadual de Direitos Humanos do Estado do Espírito Santo, um

“adolescente” que teve papel extremamente importante, no

Espírito Santo, em todas as lutas, estando sempre ao lado dos

humilhados e dos ofendidos. O Conselho Estadual de Direitos

Humanos foi a voz dos excluídos e dos presos, em uma época

recente.

Internacionalmente, ressoou, na Corte Interamericana

dos Direitos Humanos e na ONU, o grito dos excluídos,

extremamente importante para o Espírito Santo, para o Brasil

e para o mundo. Enquanto teimarmos e não reconhecermos que

existem problemas, discriminação, preconceito e violência,

não avançaremos. É fundamental que reconheçamos que eles

existem, pois esse é o papel do Conselho Estadual de Direitos

Humanos.

Graças ao Conselho Estadual de Direitos Humanos,

o Espírito Santo avançou muito. Com apenas quinze anos,

nosso conselho é um dos mais velhos do Brasil. Graças a esse

conselho, muitas conferências foram estimuladas. Agora ele

está empenhado na criação de um programa voltado para a

educação em direitos humanos, o enfrentamento à tortura, o

combate à homofobia e o combate a todas as formas de

preconceito e discriminação.

Esta sessão solene celebra momento muito importante

para nós, para o Espírito Santo, para o Brasil e para o mundo.

Os direitos humanos devem-nos orientar e dar-nos esperança

e disposição para remarmos contra a maré. Temos de entender

que as pessoas não podem continuar sendo discriminadas se

quisermos construir um projeto de nação. Os direitos humanos

têm de ser uma política pública — é fundamental que assim

seja — e incorporada definitivamente como projeto de nação,

pois uma nação sem direitos humanos não pode ter o nome de

nação. Nenhuma nação será forte enquanto as mulheres não

tiverem respeitados e garantidos todos os seus direitos;

nenhuma nação será forte enquanto o povo sofrer qualquer

discriminação racial ou de gênero; nenhuma nação será forte se

houver intolerância religiosa; nenhuma nação será forte se

houver homofobia, em suma, nenhuma forma de preconceito

pode existir. Os direitos humanos têm a tarefa de ser a tribo

civilizadora.

Internet: www.al.es.gov.br (com adaptações).