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Leia o excerto a seguir:
O objetivo central é que o praticante assuma sua função como protagonista, no teatro e na sociedade. Para alcançar esse objetivo, o sistema propõe três premissas: primeira: é preciso estimular a cultura e a arte próprias de cada grupo social; segunda: todas as formas de criação artística enriquecem a sensibilidade e a inteligência, e se congregam no teatro; e terceira: é necessário um plano de conversão do espectador em ator, isto é, do consumidor passivo em produtor de arte.
(I. D. Koudela, J. S. Almeida Júnior, Léxico de pedagogia do teatro, 2015. Adaptado)
A descrição corresponde às premissas do
O objetivo central é que o praticante assuma sua função como protagonista, no teatro e na sociedade. Para alcançar esse objetivo, o sistema propõe três premissas: primeira: é preciso estimular a cultura e a arte próprias de cada grupo social; segunda: todas as formas de criação artística enriquecem a sensibilidade e a inteligência, e se congregam no teatro; e terceira: é necessário um plano de conversão do espectador em ator, isto é, do consumidor passivo em produtor de arte.
(I. D. Koudela, J. S. Almeida Júnior, Léxico de pedagogia do teatro, 2015. Adaptado)
A descrição corresponde às premissas do
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“O Rei da Vela” e “Roda Viva” trouxeram o país para a modernidade
Personagem ímpar na cultura brasileira, o diretor e dramaturgo que fundou o teatro Oficina era conhecido por sua personalidade intensa e dionisíaca. Ele mesmo era um personagem do universo que plantou há mais de 60 anos, quando começou a transformar a nossa cena cultural ao fundar o grupo de teatro Oficina, uma das companhias mais antigas do país. Entre montagens controversas que cutucaram a ferida política do Brasil no período anterior ao golpe militar de 1964, ele expandiu sua influência e marcou seu lugar na história do país a partir de duas montagens realizadas entre os anos de 1967 e 1968: a primeira versão para "O Rei da Vela", de Oswald de Andrade, e a estreia de Chico Buarque como dramaturgo, em "Roda Viva".
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/pop/o-rei-da-vela-e-roda-viva-trouxeram-o-pais-para-a-modernidade/ [Texto adaptado]. Data do acesso: 13 de junho de 2026.
O texto acima refere-se ao Teatro Oficina, uma das companhias mais antigas do país e que se tornou um símbolo de ruptura estética e contestação da dramaturgia brasileira. O fundador do Teatro Oficina é o dramaturgo, diretor e ator brasileiro:
Personagem ímpar na cultura brasileira, o diretor e dramaturgo que fundou o teatro Oficina era conhecido por sua personalidade intensa e dionisíaca. Ele mesmo era um personagem do universo que plantou há mais de 60 anos, quando começou a transformar a nossa cena cultural ao fundar o grupo de teatro Oficina, uma das companhias mais antigas do país. Entre montagens controversas que cutucaram a ferida política do Brasil no período anterior ao golpe militar de 1964, ele expandiu sua influência e marcou seu lugar na história do país a partir de duas montagens realizadas entre os anos de 1967 e 1968: a primeira versão para "O Rei da Vela", de Oswald de Andrade, e a estreia de Chico Buarque como dramaturgo, em "Roda Viva".
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/pop/o-rei-da-vela-e-roda-viva-trouxeram-o-pais-para-a-modernidade/ [Texto adaptado]. Data do acesso: 13 de junho de 2026.
O texto acima refere-se ao Teatro Oficina, uma das companhias mais antigas do país e que se tornou um símbolo de ruptura estética e contestação da dramaturgia brasileira. O fundador do Teatro Oficina é o dramaturgo, diretor e ator brasileiro:
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A arte contemporânea tensiona as fronteiras
tradicionais entre as linguagens cênicas e
musicais, hibridizando os suportes e integrando o
corpo, o som e o espaço performativo.
Considerando a evolução e a hibridização das
linguagens de teatro, dança, circo e música na
contemporaneidade, assinale a alternativa
correta.
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Em uma encenação, uma luz lateral de ângulo baixo
acompanha o deslocamento dos atores. As sombras
projetadas aumentam, diminuem e atravessam os
elementos do cenário durante a cena. Assinale a
alternativa que apresenta a análise correta da iluminação
empregada.
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Em uma improvisação, os participantes repetem uma
sequência corporal iniciando o movimento,
alternadamente, pelo esterno, pela pelve e por uma das
mãos.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas.
( ) A mudança do ponto de iniciação pode modificar a propagação do movimento e sua qualidade expressiva na sequência corporal.
( ) A manutenção da ordem das ações preserva a mesma organização coreográfica, mesmo quando se modifica o ponto de iniciação corporal.
( ) A alteração do ponto de iniciação pode interferir no equilíbrio, na direção e na articulação entre diferentes segmentos corporais.
( ) A consciência corporal envolve perceber apoios, tensões, trajetórias e relações espaciais produzidas durante a realização dos movimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A mudança do ponto de iniciação pode modificar a propagação do movimento e sua qualidade expressiva na sequência corporal.
( ) A manutenção da ordem das ações preserva a mesma organização coreográfica, mesmo quando se modifica o ponto de iniciação corporal.
( ) A alteração do ponto de iniciação pode interferir no equilíbrio, na direção e na articulação entre diferentes segmentos corporais.
( ) A consciência corporal envolve perceber apoios, tensões, trajetórias e relações espaciais produzidas durante a realização dos movimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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Em um exercício cênico inspirado nos estudos do
movimento, os participantes realizam a mesma ação
cotidiana alterando peso, fluxo, espaço e tempo. Uma
versão utiliza movimento leve, contínuo, indireto e
sustentado; outra emprega movimento firme,
interrompido, direto e súbito. Registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) A alteração das qualidades do movimento pode modificar a leitura expressiva da ação sem mudar seu objetivo funcional.
( ) Peso, fluxo, espaço e tempo podem atuar de forma combinada na construção da presença cênica.
( ) A direção espacial corresponde à trajetória percorrida, enquanto a qualidade expressiva depende da caracterização verbal da personagem.
( ) O contraste entre sustentado e súbito envolve diferentes modos de organizar temporalmente a ação corporal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A alteração das qualidades do movimento pode modificar a leitura expressiva da ação sem mudar seu objetivo funcional.
( ) Peso, fluxo, espaço e tempo podem atuar de forma combinada na construção da presença cênica.
( ) A direção espacial corresponde à trajetória percorrida, enquanto a qualidade expressiva depende da caracterização verbal da personagem.
( ) O contraste entre sustentado e súbito envolve diferentes modos de organizar temporalmente a ação corporal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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Em uma montagem escolar, o roteiro permanece
inalterado, mas a direção transfere a ação de um palco
frontal para um espaço circular. Os atores passam a
movimentar-se entre os espectadores, alternam
distâncias corporais e utilizam focos móveis de
iluminação. A mudança altera a percepção dos conflitos
dramáticos e a posição do público diante da cena.
Associe os procedimentos de encenação listados na
Coluna 1 aos elementos da linguagem cênica
predominantes em cada um, na Coluna 2.
Coluna 1:
1.Manutenção da sequência de falas e ações dramáticas.
2.Alteração dos deslocamentos, gestos e proximidade entre atores e espectadores.
3.Reorganização da área de atuação e dos focos de iluminação.
Coluna 2:
I.Corpo.
II.Texto ou dramaturgia.
III.Espaço cênico.
A associação adequada é:
Coluna 1:
1.Manutenção da sequência de falas e ações dramáticas.
2.Alteração dos deslocamentos, gestos e proximidade entre atores e espectadores.
3.Reorganização da área de atuação e dos focos de iluminação.
Coluna 2:
I.Corpo.
II.Texto ou dramaturgia.
III.Espaço cênico.
A associação adequada é:
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- Educação Teatral
- Práticas Pedagógicas em Artes Cênicas
- Linguagem e Encenação Teatral
- Artes Cênicas e Educação
Em uma turma marcada por conflitos de convivência, o
professor pretende utilizar o teatro sem convertê-lo em
treinamento de respostas comportamentais. Ele propõe
improvisações baseadas em situações vividas pelos
estudantes, alternância de papéis, análise coletiva das
escolhas cênicas e reconstrução das cenas a partir de
diferentes perspectivas. O potencial educativo da
proposta consiste em:
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Durante a montagem de um espetáculo em uma sala
não convencional, a equipe abandona a disposição
frontal e distribui os espectadores em diferentes setores
do ambiente. A cenografia utiliza estruturas móveis,
enquanto o desenho de luz delimita áreas de atuação,
modifica a percepção das distâncias e conduz o foco
visual sem recorrer a mudanças no texto dramático.
Considerando os elementos técnicos do espaço cênico,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
( ) A configuração espacial do público interfere na relação cena-espectador, pois modifica ângulos de visão, proximidades e formas de percepção da ação cênica.
( ) A cenografia corresponde à organização visual e material do espaço da representação, podendo articular volumes, objetos, texturas e estruturas móveis à dramaturgia do espetáculo.
( ) A iluminação cênica exerce função de visibilidade e também atua na construção de atmosferas, ritmos, recortes espaciais e hierarquias perceptivas.
( ) A delimitação de áreas de atuação pela luz transforma essas áreas em cenários autônomos, para além da presença corporal.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
( ) A configuração espacial do público interfere na relação cena-espectador, pois modifica ângulos de visão, proximidades e formas de percepção da ação cênica.
( ) A cenografia corresponde à organização visual e material do espaço da representação, podendo articular volumes, objetos, texturas e estruturas móveis à dramaturgia do espetáculo.
( ) A iluminação cênica exerce função de visibilidade e também atua na construção de atmosferas, ritmos, recortes espaciais e hierarquias perceptivas.
( ) A delimitação de áreas de atuação pela luz transforma essas áreas em cenários autônomos, para além da presença corporal.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
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O teatro de revista consolidou-se como um dos
principais gêneros do teatro musicado brasileiro,
apresentando características próprias em sua
estrutura, linguagem e trajetória histórica.
Considerando a origem, os elementos estéticos e as
diferentes fases do teatro de revista no Brasil,
assinale a alternativa correta.
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